资源简介

(共52张PPT)
思考：伟大精神力量来自哪里？
5.2凝聚价值追求
教学目标
知识目标
识记民族精神的重要性、内涵和品格，知道高扬民族精神的原因、表现以及如何高扬民族精神。了解价值观的含义以及社会主义核心价值观的形成，知道社会主义核心价值观的内涵和意义以及培育和践行社会主义核心价值观的做法。
能力目标
学会从小事做起，自觉高扬民族精神；
情感态度
培养爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。
教学重点 民族精神的深刻内涵及高扬民族精神的原因、社会主义核心价值观的内容和影响。
教学难点 如何传承民族精神；如何培育和践行社会主义核心价值观。
自主学习P58-P65，思考问题：
1. 中华民族精神的内涵及特点是什么
2. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神
3. 怎样传承和弘扬民族精神
4. 为什么要弘扬社会主义核心价值观
5. 社会主义核心价值观的内涵是什么
6. 怎样培育和践行社会主义核心价值观
一、高扬民族精神
你认为谁是中国的”脊梁“
运用你的经验：
思考：这些英雄和生活中的普通人都具有什么品质？
“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。
“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。
携手全球抗疫
爱国主义
团结统一
思考：结合图片，阐述民族精神的基本内涵。
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以 爱国主义 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
1、民族精神的内涵：(是什么）
中华民族精神的内涵？
爱国
主义
（核心）
团结
统一
爱好
和平
勤劳
勇敢
自强
不息
团结统一：共同抗疫
勤劳勇敢：雷神山建设者
自强不息：新冠患者
爱国：海外华人
敬业奉献：医护人员
爱好和平：支援国外抗疫
视频
团结统一
人心齐，泰山移
定于一、尚同一、一天下
郑成功收复台湾
礼之用，和为贵
四海之内皆兄弟
郑和下西洋、张骞出使西域
爱好和平
以爱国主义为核心的
民族精神
天行健，君子以自强不息
屈原放逐而赋《离骚》
司马迁忍辱著《史记》
自强不息
克勤于邦，克俭于家
艰难困苦，玉汝于成
愚公移山、精卫填海
勤劳勇敢
请谈谈你对中华民族精神的感受和理解（如成语、名言、人物典故等）
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强、鞠躬尽瘁，死而后已
定于一、尚同一、一天下
中华一家亲
和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也
讲信修睦
屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆、愚公移山
玄奘西行、鉴真东渡、昭君出塞
郑成功收复台湾、戚继光抗倭
克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子、
请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来
自古以来就流淌着中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
2.爱国主义的重要性及本质
(1)重要性：
(2)本质：
中国人民是具有伟大创造精神的人民
“悬梁刺股”“天行健，君子以自强不息” “宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”“幸福不会从天而降”
中国人民是具有伟大奋斗精神的人民
中国人民是具有伟大团结精神的人民
创造精神
奋斗精神
团结精神
梦想精神
中国人民众志成城，历经磨难，说明中国人民具有什么样的精神特点？
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民（P67）
中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。
伟大创造精神
伟大团结精神
伟大梦想精神
伟大奋斗精神
中华民族精神的内涵、核心和品格？
基本内涵
特 点
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
伟大创造精神、伟大奋斗精神、
伟大团结精神、伟大梦想精神
与时俱进
1.民族精神的基本内涵、本质、新内涵及特点是什么？
新内涵
本 质
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
近百年来，中华民族精神的内容有没有什么新的变化呢？
教学目标
五四精神、井岗山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神
新民主主义革命时期（1919—1949）
抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
社会主义革命和建设时期（1949—1978）
抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神
改革开放时期（1978年以来）
01
02
03
不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展
2.特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
民族精神在新民主主义革命时期
长征精神
延安精神
遵义会议精神
井冈山精神
民族精神在社会主义革命和建设时期
抗美援朝精神
雷锋精神
两弹一星精神
大庆精神
民族精神在改革开放时期
抗震救灾精神
你知道哪些感人的抗击疫情故事？我们可以学到什么精神？
生命至上：集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求；
举国同心：集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力；
舍生忘死：集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志；
尊重科学：集中体现了中国人民求真务实、开拓创新的实践品格；
命运与共：集中体现了中国人民和衷共济、爱好和平的道义担当。
思考：为什么要弘扬民族精神？我们应如何传承和弘扬民族精神？
河南暴雨里的温暖瞬间
在面对外族入侵时
在面对民族灾难时
伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带
载入航天
港珠澳大桥
天眼
伟大的民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力
3、为什么要弘扬和培育民族精神？（重要性）
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
①
对国家
在国家危难、民族危亡的紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继。
③
对自己
在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优。
4.怎么样高扬民族精神？(重点)P69
课堂笔记
②
对他人
在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，要见义勇为，扶危济困，无私奉献。
与病毒作战的医护人员
认真上网课的同学们
山顶找信号上网课的教师
构筑中国价值
02
看中外救援差距
他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线。
他两鬓斑白，满脸皱纹，虽已高寿，但依然不忘被病痛折磨的人们。他像是一柱火炬，哪怕在生命的尽头，也不忘散发余热。他挺身而出，勇敢逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，甚至是冒着生命危险亲自拯救重危病人。他的话犹如定海神针，让中国成千上万的人民看到了战胜病毒的希望。
钟南山——最美逆行 不怕牺牲
是什么力量让他坚持自己的信念，勇敢逆行？
价值观的力量
①地位:
②内涵:
③特点:
价值观是文化最深层的内核。
生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
1.价值观的地位、内涵、特点？
思考：作为中国人，我们共同的价值追求是什么？
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
国家层面
社会层面
个人层面
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
有利于实现中华民族伟大复兴
引领社会进步
促进人的全面发展
融为一体
2. 社会主义核心价值观的内涵是什么
思考：结合素材，分析社会主义核心价值观的形成。
中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色价值观。
是中国人民的价值共识
1789年《人权宣言》：“人们生来是自由的，在权利上是平等的。”
思考：结合素材，分析社会主义核心价值观的形成。
吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
3. 社会主义核心价值观是如何形成？
（1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观；
（2）不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
社会主义核心价值观的内涵？
4
1.视频中习主席告诉我们中国人的价值观是什么？
2.为什么倡导社会主义核心价值观？
4、为什么要弘扬社会主义核心价值观（重要性）？
①
社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
②
我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
③
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
思考：观察以上图片，你认为应该如何培育和践行社会主义核心价值观
（1）要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
（2）我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
（3）构筑中国价值，中国少年当争先。
5. 如何培育和践行社会主义核心价值观
拓展空间 P73
答案与解析：
在家里：孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、做力所能及的家务……
在学校：尊敬师长、文明礼貌、遵守学校纪律、团结互助、努力学习……
在社会：遵纪守法、热爱祖国、爱护公物、热心公益、诚实守信、维护正义…
高扬民族精神
构筑中国价值
延续文化血脉
课堂小结：
2.民族精神的核心、内涵、特点、本质？
6.怎样传承和弘扬中华民族精神？
5.民族精神的价值和作用？
1.民族精神的重要性？
3.爱国主义的重要性？
4.中国人民精神的特点？中华民族精神的特点
2.社会主义核心价值观是怎样形成的？
5.如何培育和践行社会主义核心价值观？
1.如何理解“价值观”？
3.社会主义核心价值观的具体内容是什么？
4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
实战中考：
1. （2021年贵州黔东南）王老师：中华民族精神在不同时期有不同的表现，请同学们列举。
小敏：抗战精神、抗美援朝精神、抗疫精神都是民族精神在不同时期的具体表现。
下列观点能准确反映上述对话的是
A．中华民族精神核心是爱国主义
B．中华民族精神具有与时俱进的品格
C．改革创新是民族文化的核心
D．中华民族精神源远流长，博大精深
B
2. （2021年广西贺州）根据《新时代爱国主义教育实施纲要》的精神，全国大中小学广泛组织开展了一系列爱国主义教育活动。当代中国，爱国主义的本质就是
A．中华民族精神
B．实现中国梦的物质基础
C．实现中华民族伟大复兴的强大精神动力
D．坚持爱国和爱党，爱社会主义的高度统一
实战中考：
D
实战中考：
3．（2021年湖北恩施州）小明在“讲中国好故事，凝聚人生价值”的活动中，讲述了“杂交水稻之父”袁隆平因病医治无效，于2021年5月22日在长沙与世长辞。他在生命最后时光，念念不忘的还是杂交水稻，并再三叮嘱弟子，一定要将杂交水稻推广好，要把解决好“大家”的温饱问题作为重点工作。听了这感人肺腑的故事，真情感受到袁隆平院士的个人价值集中体现在
A．爱国敬业 B．诚信友善 C．平等公正 D．敬业公正
A
4. (2021 北京通州区期末)爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是（ ）
A. 坚持爱祖国、爱人民和爱社会主义高度统一
B. 坚持爱党、爱国和爱社会主义高度统一
C. 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一
D. 坚持改革创新、从严治党和依法治国有机统一
B
5. (2021 江苏苏州工业园区期末)70多年前，我们党以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。这一场战争告诉世人，支撑伟大战争的，不仅需要物质力量，更需要精神力量。由此可见，抗美援朝精神（ ）
A. 是中国人民和中华民族维护国家利益的强大精神动力
B. 具有与时俱进的品格，随着时代进步不断丰富和发展
C. 是当代中国人民评判是非曲直的一切价值标准
D. 是以自强不息为核心的中华民族精神在新时代的集中体现
A
6. (独家原创试题)阅读下面材料，回答下列问题。
中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族。祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉这五个英雄的名字在中国大地上传颂。他们把青春、鲜血乃至生命留在喀喇昆仑高原，筑起巍峨界碑。他们，是新时代的卫国戍边英雄，是新时代最可爱的人。英雄业绩光耀山河，英雄精神催人奋进。四位英雄虽已离去，但英雄的精神永远都将激励着我们，催人奋进。他们勇敢逆行、舍生忘死、任劳任怨、无私奉献，共同为祖国和人民织就了一件防护严密的铠甲，谱写了一首首可歌可泣的英雄赞歌，成为伟大中华民族精神的践行者，挺起了中国脊梁。我们要以戍边英雄为榜样，让戍边英雄的精神激励我们前行。
(1)伟大中华民族精神的内涵是什么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)结合材料，说说伟大民族精神的时代价值。
中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。

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