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(共33张PPT)
第五课 交友的智慧
5.1 让友谊之树常青
自主学习 4分钟
自学课本P49—53，找出本课关键词
·思考下列问题，并在课本上做标记
1.如何建立友谊？
2.如何呵护友谊？
01.
建立友谊
03.
课堂小结
目录
02.
呵护友谊
04.
当堂达标
模块. 01
建立友谊
人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。
——伏尔泰
运用你的经验
提起“友谊”首先出现在你脑海中的是谁？（一个还是多个？）
TA是你的好朋友吗？
TA身上最吸引你的特点是什么？
你们是在什么环境下认识的？
是什么原因让你们成为了好朋友？
探究与分享
13岁的悠悠刚上初一，性格内向，不擅长与人交际，但他很渴望能交到几个真心的朋友。可是没有人主动来找悠悠做朋友，悠悠很是苦恼。
你能帮悠悠出谋划策么？
①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
1、如何建立友谊？（建立友谊的方法）
前两天悠悠终于鼓起勇气和同桌聊天，但同桌对悠悠爱搭不理的，悠悠很是尴尬，想放弃交朋友了。
你能再帮悠悠出主意么？
探究与分享
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
国庆长假之后，来自厦门的晓丽同学转到了漳州龙文校区七年某班。来到新的地方，面对陌生的环境和同学，她开始有些不适应，但现在，她已经和新同学们打成一片了。
她是怎样做到的呢？
她总是面带微笑，并且用最短的时间记住了全班同学的名字。
她主动向同学们介绍自己，真诚地和同学交流。
同学们有什么需要帮助的，她都会尽心尽力对其进行帮助。
她和同学相处的时候，从不斤斤计较人。
对于比较难相处的同学，她也会尝试着去找到共同的兴趣。
就这样，大家都慢慢接受了晓丽这位新同学。
现在，她在这个新的班集体中生活得非常快乐，非常幸福。
记住对方的名字
做一个耐心的倾听者
面带微笑
寻找共同之处
有助于建立友谊的方法：
保持好奇心
真诚夸赞
2.怎样建立友谊？
（1）建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
模块. 02
呵护友谊
倾听他的烦恼？
帮他学习？
给他买礼物？
默默地关心和支持他？
你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？
如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。
我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持
3.怎样呵护友谊？
探究与分享
1 、“我”该怎么做呢？
2 、朋友之间需要保持距离吗？
昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说.我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”
(1)“ 我”应该尊重他，他不愿说的事，自己就不要问，同时“我”会暗中观察，尽自己之力帮助他渡过难关。
(2)朋友之间应留适当的距离，这也是对朋友的尊重。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
3.怎样呵护友谊？
探究与分享
你和朋友发生过冲突吗？如果有，请说出自己的故事，然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？
4.处理冲突的基本策略有哪些？
①保持冷静 ②坦诚交流 ③及时处理 勇担责任 ⑤换位思考
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
3.怎样呵护友谊？
处理冲突的基本策略
1）保持冷静
2）坦诚交流
3）及时处理
4）勇担责任
5）换位思考
左图中小清的说法，你能接受吗？
右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？
(1)不能接受，这是对别人的不尊重，对彼此友谊的伤害。
(2)不能接受。我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺、不讲信誉的行为，这是对友谊的伤害，慢慢的我也会疏远他们。
我有点喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。
就你这样子，人家怎么可能喜欢你呢？
我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
小清
小玲
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。
3.怎样呵护友谊？
2.如何呵护友谊？
（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
模块. 03
课堂总结
5.1让友谊之树常青
一、建立友谊
二、呵护友谊
①需要开放自己
②需要持续的行动
①用心地关怀对方
②学会尊重对方
③学会正确处理冲突
④正确对待交友中受到的伤害
（建立并呵护友谊）
模块. 04
课堂达标
1、我们生活在集体中，同学之间朝夕相处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这时（ ）
A、决不让步，要与对方一争高低
B、在原则问题上要谅解，忍让对方
C、要宽以待人，决不斤斤计较
D、要断绝朋友关系
2.友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要（ ）
①体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的身旁
②给对方一些空间
③朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留
④学会处理友谊中受到的伤害
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
C
B
3.小明、小翼、小刚、小新是同班同学，三年来，他们一起学习,一起成长。下列选项中，最受欢迎的同学是（ ）
A.小翼：“学习那么差，我才不搭理他们。”
B.小刚：“就算我错了，我也决不道歉!”
C.小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”
D.小新：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。”
4.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她 ( )
①建立友谊的过程中需要敞开心扉
②还需要主动的自我表达，保持积极开放的心态
③谨慎交友就是处处提防，时时小心
④朋友在人生道路上的重要性
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④
C
C
5.与同学相处，下列哪些方式可以呵护友谊（ ）
①坦率地敞开自己的心扉
②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉
④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
A
成长路上，与友同行；成长路上，友情相伴。播下的友谊种子，我们一起用心浇灌；盛开的友谊之花，我们一起呵护！
结束语

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