资源简介

(共14张PPT)
情景体验
有一天上课时，你突然发现坐在后排的一个男生（或女生）总是在注意自己，你感受如何？你会怎么样？为什么？
自从你上了初中，你的父母就告诫你，尽量少与异性来往，更不许请他们到家里来。可是你的几个异性同学说想到你们家里玩。你会怎么做？为什么？
你一直欣赏你周围的一位异性同学。有一天他（她）向你表示好感。其实，你从未想过与他（她）的关系有何变化，但你又不希望失去这个朋友。这时，你会怎么做？为什么？
你的好朋友告诉你：“我觉得自己喜欢上了一位同学。我不知道该怎么办”你会给他（她）什么样的建议？
情景体验
你收到一张纸条：“晚上七点在某某地方见。”你会去吗？为什么？
情景体验
青春期两性的心理发展进入到了“异性接近期”，我们需要尊重每一个人的表达方式，每一个人也都需要学习科学合理的男
女生相处之道
与异性交往时要注意？
（1）注意男女有别，不失礼仪。 男女同学之间既要打 破相互隔阂的界限，又要注意男女有别，不能恣意放肆。
（2）尊重别人的情感和隐私。
（3）坦然面对萌动的青春情。与异性大方交往，保持一份纯洁的异性间的友谊。
（4）确立自我保护意识。男女生之间的交往应注意时间、地点、场合的选择。
（5）可以听听别人的意见。如老师，父母…
青春期异性交往ABC原则
A:交往时要淡化性别的意识， 落落大方。
B:要广泛交往，避免个别接触。
C:把握交往的心理距离，避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。
补充卡
两人（异性）一组，只能以背靠背的方式将气球从教室后面运送到门口，在此期间不得运用其他方式辅助完成。
小活动
青春期是人生中情窦初开的时期，随着生理的成熟，在男女孩之间会自然的产生异性间的相互吸引、倾慕，这种感情是非常纯真美好的，正式因为它是纯真和美好的，所以我们更应该小心呵护。
目前，你与异性同学的交往状况如何？请选择出符合你的交往情况
1.除了字同一教室上课，我从来没有与异性同学说过话
2.我讨厌与异性同学在一起
3.我现在对异性同学比较好奇也比较注意，很想与他们交谈。
4.有时我会跟异性同学一起讨论问题，讨论有趣的人生、爱好等
5.我会主动跟异性同学说话，也会主动帮助有困难的异性同学。
6.我认为与异性同学在一起活动更开心、更自在。
7.我曾有约会异性同学的愿望。
8.我曾给异性同学写过纸条。
9.我经常接到某个异性同学的电话并经常与其单独在一起。
10.我想我是爱上某个异性同学了，我希望整天跟他（她）在一起。
11.我与我周围的同学（包括异性和同性）建立起了一个较为稳定的团体，经常一起举行各种活动（如游玩）
12.我很喜欢某个人，却很紧张，不知道怎么办才好。
13.我不想交异性朋友，可是不少同学都那样做，我不交异性朋友反而好像很落伍。
14.我曾经因为异性交往的问题而向别人求助过
课后自我思考：
在今后与异性交往的过程中，自己需要注意什么？
请以“萌动的青春情”为题写一段话或者画一幅画，以表达你对这一特殊时期的“萌动的青春情”的理解。
金色的秋风请勿为我吹落青春的浆果，这样的季节我们还不想收获，也不敢收获!
THE END !

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