资源简介 (共55张PPT)第一章 认识数据与大数据Data and informationData and big data必修1 数据与计算1.1 数据、信息与知识目录CONTENTS1.2数字化与编码1.1 数据、信息与知识1.3数据科学与大数据内容总览This is a subtitle for your presentation1.1 数据、信息与知识学习目标12理解数据、信息的概念,能够举例说明两者的区别和联系。领会数据、信息与知识之间的关系,能有意识地开展数字化学习。12重点难点重点:信息的特征。难点:数据、信息与知识的关系。课堂导入思考:1、为了更科学地制订运动计划,智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据?2、日常生活中,你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢?1.1.1感知数据三个臭皮匠顶个诸葛亮kong ming什么是“数据”?This is a subtitle for your presentation什么是数据This is a subtitle for your presentation数据的定义This is a subtitle for your presentation关于数据定义数据是对客观事物的符号表示。表现形式文字、符号、图形、图像、声音、视频等。数字是最简单的一种数据,是对数据的一种狭义理解。单纯的数据是没有意义的。数据的表现形式还不能完全表达其内容,经过解释,数据才变得有意义。数据的种类与表现形式越来越多样化,数据在采集的方式、处理的速度等方面都有了质的飞跃,数据的含义也得到了扩展。数据的定义This is a subtitle for your presentation数据的定义This is a subtitle for your presentation计算机的数据在计算机科学中,数据是指所有能被输入到计算机并被计算机程序所处理的符号总称。文字、图形、图像、音频、视频等。数据可用于描述事物。数据是信息的载体。数据是可处理的。结绳记事:“事大,大结其绳,事小,小结其绳,结之多少,随物众寡。”——《易九家言》数据不是现代社会所特有的。数据及其演变This is a subtitle for your presentation锲形文字电子计算机:数据处理的主要工具。甲骨文小篆楷书金文隶书行书STEP 01STEP 02STEP 03STEP 04STEP 05STEP 06数据及其演变This is a subtitle for your presentation草书STEP 07从“数字”“数值”到“数据”数据与生活This is a subtitle for your presentation当今社会,数据体现出了 前所未有的价值。每时每刻都有数据被人们发现、分析、利用,并创造出巨大的财富。1购物小票2线上购物数据与生活This is a subtitle for your presentation3纸质车票4线上购票数据与生活This is a subtitle for your presentation3出租汽车4滴滴出行数据与生活This is a subtitle for your presentation5纸质地图6百度地图PRESENT数据与生活This is a subtitle for your presentation数据与生活This is a subtitle for your presentation云计算、物联网、大数据等技术陆续融入生活。数据改变着人们的生活、学习、工作方式,而数据的种类和形式也在不知不觉的变化着。We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.移动网络的升级扩展了手机的应用领域,智能手机的各种应用给人们生活带来了很大便利。数据与生活This is a subtitle for your presentation人们在利用数据的同时,自身的行为也在产生数据。互联网+互联网+农业互联网+教育互联网+商业010203数据与生活This is a subtitle for your presentation互联网加速了数据的传递,通过与传统行业的深度融合,发展成了一种新的社会经济形态——互联网+数据与科学This is a subtitle for your presentation自古以来,人们通过观察与实践,获得了大量数据,这些数据不仅在生产与生活中发挥了作用,而且为一些早期的科学成果打下了基础。农历的由来(月相、季节)欧洲核子研究组织是世界上最大的物理学实验室万维网的发源地。科学研究离不开数据。数据的客观性为科学研究提供可靠的依据。欧洲核子研究组织(CERN)数据与科学This is a subtitle for your presentation据悉,中国自主研发的“神威·太湖之光”超级计算机累计使用了4万多颗“申威26010”芯片,如此多的芯片让“神威·太湖之光”超级计算机的运算速度达到了每秒12.5亿亿次的峰值计算能力,同时它还以每秒9.3亿亿次的持续计算能力,直接成为了"世界超算第一名"。数据与科学This is a subtitle for your presentation1.1.2、信息是什么?1、它通常在学校中大显身手2、它的形状是圆台形3、它的主要成分是碳酸钙4、它通常可以在其他物体上留下痕迹猜一猜:粉笔信息的定义:信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。天气预报思考活动:理解信息的涵义阅读教科书中的三个事例,填写事例信息分析表。信息的概念依附字符、图像和音频等载体,通过各种途径进行传播,能够帮助获取者了解情况、形成判断或作出决策的内容可以称之为信息。当人们获取各种形式的信息后,经过分析、判断与理解,把它们变成知识或引发相应的行为,此时信息便发生了作用。信息的特征1.信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体,用来反映其内容和含义。2.信息的传递和共享体现了信息的意义。3.信息的产生和利用具有时效性。4.信息的价值和效用因人而异。信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。同一个信息可以依附于不同的载体。信息的表示、传播和存储需要依附于某种载体,用来反映其内容和含义。朝鲜战争前,美国某研究机构向美国国防部推销了一份秘密报告,其主题词只有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果“在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。那7个字是什么?信息的产生和利用具有时效性。案例一小许连续收到来自某通信运营商官方号码的短信。短信称,他已成功订阅一项“手机报半年包”服务,并且实时扣费造成手机余额不足,只要回复“取消+验证码”即可退订该项服务,且3分钟之内退订免费。紧接着,小许又收到了来自该号码的6位数字验证码。小许并未多想,便编辑短信回复了过去。原以为成功避免了一次手机用户经常遇到的“吸费业务”,哪知自己的手机突然显示“无服务”,无论重启多少次都没有响应。随后,小许的网银账户资金全部被转移。信息的价值和效用因人而异。案例二2016年,某支付平台官方宣布了一个重大福利:将为在双11当天完成第1亿笔支付的用户全年免单,这个幸运被北京的王女士遇上了,但是王女士以为自己遇上了网络诈骗,还告诉工作人员不要再给她打电话了。客服感慨:“终于体会到有钱送不出去的感觉了……哪怕你把额度用完我也认了,求求你赶紧接我电话吧。”信息的价值和效用因人而异。信息是什么?(1)载体依附性信息的特征(2)时效性(3)共享性(4)可加工处理、真伪性(5)价值性(显性和隐性)例题:下列有关信息的说法,正确的是 ( )A.信息一旦产生,其价值就不会改变B.信息可以脱离载体而存在C.信息有真实信息和虚假信息之分D.网上的信息可以随意转发答案:C课堂练习1.导航软件需要及时更新地图版本,使得规划的路线尽可能准确。这主要体现了信息的______特征。A.载体依附性 B.时效性 C.共享性 D.不确定性2.名著《三国演义》被不同的人从图书馆里借阅,网上登载的文章《红与黑》被数以万计的读者不断地点击查看。这都说明信息具有______的特点。A.可压缩性 B.共享性 C.时效性 D.不完全性3.关于信息,下列说法正确的是______。A.信息可以不依赖于载体而独立存在B.信息是发展到21世纪才出现的C.两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息D.同一条信息对所有人都有相同的价值BCB4.以下哪种方法______有助于甄别信息的准确性。① 根据信息来源途径判别② 不盲目地相信得到的信息③ 从多渠道获取信息④ 根据原有经验判别⑤ 向权威机构核实A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③④⑤5.下列关于数据和信息的说法正确的是______。A.数据是信息的载体,数据是信息所表示的意义B.数据是信息的载体,信息是数据所表示的意义C.信息是数据的载体,数据是信息所表示的意义D.信息是数据的载体,信息是数据所表示的意义DB课堂练习信息是什么?例题:下列有关信息的描述,正确的是( )A.书籍《大数据时代》是信息B.广告图片是信息C.最新的区块链新闻是信息D.微信中的语音是信息答案:C数据是信息的载体,信息则是数据所表示的意义。信息可以用来消除接收者某种认识上的不确定性。也就是说,当接收者获得信息后,这种“不确定性”就可以减少或消除。信息量的大小可用消除不确定性的多少来表示。1.1.3、知识是什么?知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和,是人类在实践中认识世界的成果。知识例题:圆的面积计算方法是( ),是经过研究、总结归纳出来的科学方法。A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术答案:B知识:人基础体温36.9℃~37.5℃1.1.3 理解知识知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和,是人类在实践中认识世界的成果。思考活动—医生靠什么诊断病情数据、信息与知识的关系数据作为描述事物的符号记录,经过处理后,就有可能转换为相应的信息。人们对信息进行提炼和归纳后,获得实践中解决问题的观点、经验和技能,信息才会内化为知识。人们综合运用知识和技能解决问题、发明创造或预测未来时,知识就升华为智慧。信息知识分析、提炼、归纳信息与知识关系数据信息知识智慧数据、信息、知识4、数据、信息、知识的关系数据:数字、文字、图像和符号等语境或情境+产 生信息:有意义的数据挖 掘人类已有知识体系结 合知 识积 累智慧:前瞻性、卓越的判断力有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3-37.2度”“38”和“叶达的口腔温度是38度”三种描述,这三种描述分别是 、 和 (填写数据、信息和知识)【答案】知识、 数据和信息【解析】数据时信息的表示,信息是数据的内涵,是对数据的语义解释,知识是信息经过加工提炼后形成的相应的抽象产物。练 习2、(单选)利簋,西周早期青铜器,器内铭文记载了武王伐纣这一历史事件。信息记载于其上体现信息的基本特征(A)。A载体依附性 B价值性 C时效性 D共享性【答案】载体依附性【解析】信息有载体依附性,价值性,时效性,共享性。这里考察载体依附性。3、关于信息的一般特征,下列说法正确的是()A 信息可以不依附于载体而独立存在 B 信息只能被一个信息接收者接收C 信息是有价值的 D 信息不会随着时间的推移而变化【答案】c【解析】考察信息的特征。4、古人将文字、符号刻在龟甲上,这主要体现了信息特征中的()A时效性 B载体依附性 C真伪性 D可加工性【答案】B【解析】考察信息的特征。5、小明到某地去做社会调查,由于听不懂当地的方言,他很难与当地人进行交流。这说明了()。A. 信息表达要书面化 B信息表达要规范化C 信息表达要数据化 D 信息表达要多元化【答案】B【解析】考察信息的特征。6、古人刻在洞壁上已经斑驳不清的图文,是今人进行考古研究的重要依据,这主要体现了信息的————特征。A时效性 B共享性 C载体依附性 D真伪性【答案】C【解析】考察信息的特征7. 利用卫星采集地球相关信息属于()A. 信息发布B. 信息交流 C. 信息获取 D. 信息集成【答案】C【解析】考察信息获取。课堂小结This is a subtitle for your presentation感知数据01认识信息02理解知识03 展开更多...... 收起↑ 资源预览