资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第2章压力压强液体内部的压强液体对容器底部和侧壁的压强1、了解液体对容器的底部和侧壁都有压强的作用。2、知道液体内部压强的特点。3、定性了解液体内部压强的大小学习重点:液体内部压强的规律学习难点:液体压强与液体深度及密度的关系。1.液体受到重力的作用,对支撑它的容器底部会产生压力的作用,从而对容器的底部有压强。压强随着液体深度的增加而增大。2.液体没有固定的形状,会流动。因此液体对阻碍它流动的容器侧壁也会产生压力的作用,从而产生一定的压强。液体对容器侧壁的压强,随着液体深度的增加而增大。知识点1:液体的压强的特点(2021春 铁力市校级期末)如图,竖直放置的试管中盛有约一半的水,若将试管稍稍倾斜些,那么( )A.试管中水的量没有减少,水对试管底的压强也不变化B.试管中水的深度没有变化,水对试管底的压强也不变化C.试管倾斜后,水面高度下降,水对试管底的压强变小D.试管倾斜后,水的体积不变,水重不变,水对试管底的压强也不变化:质量是物体所含物质的多少,试管倾斜,但所含的水的多少不变,所以质量不变。深度(水面高度)是指从水面到试管底的垂直距离,由图知,深度(水面高度)减小;根据液体压强公式p=ρgh可知,水对试管底的压强减小。故A、B、D错误,C正确。故选:C。(2021春 芜湖期末)如图所示,往浴缸中匀速注水。能反映水对浴缸底部压强大小随时间变化关系的图像是( )A.B.C.D.:据图可知,浴缸的形状是上宽下窄,所以在向浴缸中倒水时,相同时间倒入相同质量的水,但水在浴缸中的增加的高度越来越小,所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小,故B是正确的;故选:B。知识点2:探究液体压强的特点实验(2021春 滨城区期末)用如图所示的装置,进行“研究液体内部压强”的实验,下列说法不合理的是( )2·1·c·n·j·yA.实验前,发现U形管两侧液面不相平,需拔下软管重新安装B.把探头放入盛水的容器,U形管两侧液面高度差变化不明显说明装置漏气C.对比图甲乙丙可得:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等D.由丙丁两图可知:液体内部压强与液体密度有关,液体密度越大,压强越大:A、若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,对实验结果会造成影响,应拆除软管重新安装,故A正确;B、压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小;使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气,若U形管两侧液面高度差变化不明显,说明装置漏气,故B正确;C、由甲乙丙可知液体的密度相同,深度相同,探头的方向不同,液面的高度差相同,这表明:同一液体,在同一深度,向各个方向的压强相等,故C正确;D、要探究液体压强与液体密度的关系,应保持探头在液体中的深度相同,但丙、丁两图中探头在液体中的深度不同,液体的密度也不同,故无法得出液体压强与液体密度的关系,故D错误。故选:D。(2021春 渝中区校级月考)在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,型管两边液面几乎没有变化,如图所示,说明该压强计气密性 (“良好”或“差”)。(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 ;(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比;(4)在图丙中,压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究 的压强大小关系。:(1)用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性差,应重新安装橡皮膜后才能使用;(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,需要控制液体的密度相同、深度相同,改变容器的形状,应选择丙、丁两图,由丙、丁两图知容器不同,液体密度相同,深度相同,U形管高度差相同,压强相同,说明液体压强与盛液体的容器形状无关;(3)要探究液体压强与密度的关系,需要控制液体的深度相同,改变密度,应选用乙、丙两个图进行对比;(4)固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,同时观察U形管液面变化情况,这是为了探究同一深度处,液体向不同方向的压强大小关系。21世纪教育网版权所有故答案为:(1)差;(2)丙、丁;无关;(3)乙、丙;(4)不同方向。1.(2021春 隆回县期末)关于液体的压强,下列说法中,正确的是( )A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关:液体压强计算公式为p=ρ液gh,由此可知,液体压强大小和液体的密度大小、液体的深度有关,而与液体的体积、质量以及容器的底面积无关,故A、B、C都不对;www.21-cn-jy.com由于液体具有流动性,所以液体对容器的侧壁有压强。故选:D。2.(2020春 柳州期末)一头鲸鱼下潜的过程中,它受到水的压强的变化情况是( )A.不断减小B.不断增大C.保持不变D.不能确定,与其体积有关:鲸鱼下潜的过程中,深度越来越大,由液体压强公式p=ρ液gh可知,鲸鱼在下潜过程中,所受的压强不断增大。故ACD错误,B正确。故选:B。3.如图,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是( )A.甲鱼缸中鱼受到水的压强大B.乙鱼缸中鱼受到水的压强大C.甲鱼缸中鱼受到水的浮力大D.乙鱼缸中鱼受到水的浮力大:(1)由图知,甲中鱼所处的深度小于乙中鱼所处的深度,根据p=ρgh可知,甲鱼缸中鱼受到水的压强小,乙鱼缸中鱼受到水的压强大,故A错误,B正确。(2)由图知,两条鱼的体积相等,则两条鱼排开水的体积相等(都等于鱼自身的体积),根据F浮=ρgV排可知,两条鱼受到水的浮力一样大,故CD错误。故选:B。4.(2020 山亭区一模)如图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强( )A.一样大 B.(a)最大 C.(b)最大 D.(c)最大:因为(a)、(b)、(c)三个完全相同的玻璃缸装满了水,放入鸭子后,其水面的深度h仍相同,根据p=ρgh可知,水对容器底部的压强相等。故选:A。5.(2021春 青羊区校级月考)2020停课不停学,小明在家庭实验室利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。下列对实验现象的分析不正确的是( )A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强:AC、a、c两个小孔,是向着同一个方向,距离液面的深度不同,拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明深度越大,压强越大,不能说明水向各个方向都有压强,故C错误,A正确;21cnjy.comB、b、c是同一深度不同方向的两个小孔,说明了同一深度处,向各个方向的压强是相等的,故B正确;D、d是容器底的一个小孔,有水流出,说明水对容器底有压强,故D正确。故选:C。6.(2021春 甘孜县期末)将一未装满饮料的密闭饮料杯先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是p1,饮料对杯底的压力是F1;再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F2,则p1 p2,F1 F2.(填“>”或“<”“=”):(1)由图可知,正放时与倒放时对桌面的压力相同,正放时的受力面积S1小于倒放时的受力面积S2,由p=可得,p1>p2;【来源:21·世纪·教育·网】(2)正放时,杯中的饮料柱是上粗下细的,一部分饮料压的是杯壁,所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力;倒放时,杯中的饮料柱下粗上细,所以杯底受到的压力大于饮料的重力;因此F1<F2。2-1-c-n-j-y故答案为:>;<。7.(2021春 清苑区校级期末)如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图像。图像倾斜程度越大,密度 (选填“越大”或者“越小”),图中甲乙两种液体密度ρ甲:ρ乙= 。【来源:21cnj*y.co*m】【解答】解:(1)当h=4cm时,由图像可知,p甲>p乙,由p=ρgh,可知,甲液体的密度大;由此可知,图像倾斜程度越大,密度越大;(2)挡压强p=6×102Pa时,从图像读出甲液体的深度h甲=4cm=0.04m,h乙=6cm=0.06m,21·世纪*教育网由p=ρgh,可得ρ=,则====。故答案为:越大;3:2。8.(2021春 贵阳期末)在探究“液体压强的大小与哪些因素有关“的实验中。器材有:水、浓盐水、橡皮膜和玻璃器皿。玻璃器皿侧面有A、B、C三个完全相同的孔,用三张相同的橡皮膜将其封住(如图所示)。21教育网(1)向容器中加水至a处,观察到A孔的橡皮膜向 (选填“内陷“或“外凸“),这是因为液体具有 性对容器壁产生 ;www-2-1-cnjy-com(2)继续加水至b处,可以通过比较 得出同种液体深度越深压强越大;(3)继续向容器中加浓盐水至c处,搅匀后发现A孔橡皮膜的形变程度更大。于是得出液体产生的压强与液体的密度有关的结论。你认为这一过程所得的结论是否可靠? (选填“可靠“或“不可靠“),理由是 。:(1)向容器中加水至a处,由于液体的流动性对容器壁有压强,所以A孔的橡皮膜向外凸。(2)继续加水至b处,对比A、B两孔橡皮膜的外凸程度,A孔比B孔处液体的深度大,A孔比B孔橡皮膜向外凸出程度大,得出同种液体深度越深压强越大。(3)继续向容器中加浓盐水至c处,搅匀后发现A孔橡皮膜的形变程度更大,液体的密度和深度都增大,所得的结论不可靠,不能得出液体产生的压强与液体的密度有关的结论。21*cnjy*com故答案为:(1)外凸;流动;压强;(2)A、B两孔橡皮膜的外凸程度;(3)不可靠;加浓盐水后A孔所在的深度发生变化,没有控制深度一定。【出处:21教育名师】9.(2020 北京)如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,观察发现橡皮膜向 侧凸起;产生这种现象的原因是 。:容器的左右两侧都装有水,右侧水比左侧水深,由液体压强公式p=ρgh得,右侧水对橡皮膜的压强大,橡皮膜左右受力面积相等,根据F=pS得,右侧水对橡皮膜的压力大,所以向左侧凸起。21教育名师原创作品故答案为:左;根据p=ρgh,因为水的密度相等,右侧水深度大,所以右侧水对橡皮膜的压强大,橡皮膜左右受力面积相等,根据F=pS得,右侧水对橡皮膜的压力大,所以向左侧凸起。21*cnjy*com10.(2020 衢州)有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时,会提前打开车窗,以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下,车辆坠入水中较深时,车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生,可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃,让水快速进入车内,待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中,车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。:车辆沉入水中越深,水的压强越大,水对车门和车窗产生较大的压力,车内人员无法将车门推开;水对车窗玻璃的压力越大。玻璃对窗框的压力就越大,玻璃与窗框之间的摩擦力也就越大,越不易降下车窗玻璃;用安全锤或其他尖锐物品砸玻璃时,受力面积小,增大了对玻璃的压强,容易砸碎玻璃;较多的水进入车内,使得车门内外受到水的压力大小相接近,人容易推开车门而逃生。1.(2021春 富川县期末)如图所示,静止于水平桌面的甲、乙两个容器里分别装有酒精和水(ρ酒精<ρ水)且液面相平,图中A、B、C三点受到的液体压强分别为pA、pB、pC。下列判断正确的是( )21·cn·jy·comA.pC=p B>pA B.pC=pB<pA C.pA>pB>pC D.pC>pB>pA:AB两点是同种液体中的两点,液体密度相同,根据p=ρgh可知,B点深度大于A点深度,所以pA<pB;BC两点深度相同,根据p=ρgh可知,C点液体水的密度大于B点液体酒精的密度,所以pB<pC;所以pA<pB<pC。故ABC错误,D正确。故选:D。2.(2021春 平邑县期末)如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为pA pB和pB pC。(选填“>”、“=”或“<”):公式P=ρ液gh中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离。由图知:hA=hB>hC,因此液体密度一定时,pA=pB>pC。故答案为:=;>。3.(2021春 清苑区校级期末)如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图像。图像倾斜程度越大,密度 (选填“越大”或者“越小”),图中甲乙两种液体密度ρ甲:ρ乙= 。:(1)当h=4cm时,由图像可知,p甲>p乙,由p=ρgh,可知,甲液体的密度大;由此可知,图像倾斜程度越大,密度越大;(2)挡压强p=6×102Pa时,从图像读出甲液体的深度h甲=4cm=0.04m,h乙=6cm=0.06m,由p=ρgh,可得ρ=,则====。故答案为:越大;3:2。4.(2020 陕西开学)如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。由上述实验可知:液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是 的。:由图可知,压强计的探头处于同种液体的同一深度处,但朝向不同,而U形管压强计两侧液面高度差相等,故可知:在同种液体的同一深度,液体内部向各个方向的压强相等。故答案为:相等。5.(2021春 浑源县期中)三峡大坝是巨型重力坝。坝体高185m,坝顶部宽15.18m,坝底宽130m,正常蓄水水位高175m,长度达2335m,是世界第一大坝,其结构的牢固程度在世界上也是首屈一指的。请你从压强角度分析说明三峡大坝筑成“上窄下宽”的好处。:从坝体对地基的作用看,坝体上窄下宽,可以增大地基的受力面积,减小坝体对地基的压强;从水对坝体的作用看,因为水的压强随深度的增大而增大,所以,大坝通常筑成上窄下宽的形状,可以承受更大的液体压强。【版权所有:21教育】21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第2章压力压强液体内部的压强液体对容器底部和侧壁的压强1、了解液体对容器的底部和侧壁都有压强的作用。2、知道液体内部压强的特点。3、定性了解液体内部压强的大小学习重点:液体内部压强的规律学习难点:液体压强与液体深度及密度的关系。1.液体受到 力的作用,对支撑它的容器底部会产生 力的作用,从而对容器的底部有 。压强随着液体深度的增加而增大。www.21-cn-jy.com2.液体 固定的形状,会流动。因此液体对阻碍它流动的容器侧壁也会产生压力的作用,从而产生一定的压强。液体对容器侧壁的压强,随着 而增大。知识点1:液体的压强的特点(2021春 铁力市校级期末)如图,竖直放置的试管中盛有约一半的水,若将试管稍稍倾斜些,那么( )21·世纪*教育网A.试管中水的量没有减少,水对试管底的压强也不变化B.试管中水的深度没有变化,水对试管底的压强也不变化C.试管倾斜后,水面高度下降,水对试管底的压强变小D.试管倾斜后,水的体积不变,水重不变,水对试管底的压强也不变化(2021春 芜湖期末)如图所示,往浴缸中匀速注水。能反映水对浴缸底部压强大小随时间变化关系的图像是( )【来源:21cnj*y.co*m】A.B.C.D.知识点2:探究液体压强的特点实验(2021春 滨城区期末)用如图所示的装置,进行“研究液体内部压强”的实验,下列说法不合理的是( )【出处:21教育名师】A.实验前,发现U形管两侧液面不相平,需拔下软管重新安装B.把探头放入盛水的容器,U形管两侧液面高度差变化不明显说明装置漏气C.对比图甲乙丙可得:在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等D.由丙丁两图可知:液体内部压强与液体密度有关,液体密度越大,压强越大(2021春 渝中区校级月考)在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,型管两边液面几乎没有变化,如图所示,说明该压强计气密性 (“良好”或“差”)。(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 ;21教育网(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比;(4)在图丙中,压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究 的压强大小关系。2-1-c-n-j-y1.(2021春 隆回县期末)关于液体的压强,下列说法中,正确的是( )A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关2.(2020春 柳州期末)一头鲸鱼下潜的过程中,它受到水的压强的变化情况是( )A.不断减小B.不断增大C.保持不变D.不能确定,与其体积有关3.如图,桌面上放有甲、乙两个鱼缸,同学们观察、比较后提出下列说法,其中正确的是( )A.甲鱼缸中鱼受到水的压强大B.乙鱼缸中鱼受到水的压强大C.甲鱼缸中鱼受到水的浮力大D.乙鱼缸中鱼受到水的浮力大4.(2020 山亭区一模)如图是三个装满水的完全相同的玻璃缸,其中(a)只有水,(b)水中漂浮着一只小鸭子,(c)水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强( )2·1·c·n·j·yA.一样大 B.(a)最大 C.(b)最大 D.(c)最大5.(2021春 青羊区校级月考)2020停课不停学,小明在家庭实验室利用如图所示装置探究“液体压强的特点”。下列对实验现象的分析不正确的是( )A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强6.(2021春 甘孜县期末)将一未装满饮料的密闭饮料杯先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是p1,饮料对杯底的压力是F1;再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F2,则p1 p2,F1 F2.(填“>”或“<”“=”)7.(2021春 清苑区校级期末)如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图像。图像倾斜程度越大,密度 (选填“越大”或者“越小”),图中甲乙两种液体密度ρ甲:ρ乙= 。21世纪教育网版权所有8.(2021春 贵阳期末)在探究“液体压强的大小与哪些因素有关“的实验中。器材有:水、浓盐水、橡皮膜和玻璃器皿。玻璃器皿侧面有A、B、C三个完全相同的孔,用三张相同的橡皮膜将其封住(如图所示)。21cnjy.com(1)向容器中加水至a处,观察到A孔的橡皮膜向 (选填“内陷“或“外凸“),这是因为液体具有 性对容器壁产生 ;【来源:21·世(2)继续加水至b处,可以通过比较 得出同种液体深度越深压强越大;(3)继续向容器中加浓盐水至c处,搅匀后发现A孔橡皮膜的形变程度更大。于是得出液体产生的压强与液体的密度有关的结论。你认为这一过程所得的结论是否可靠? (选填“可靠“或“不可靠“),理由是 。9.(2020 北京)如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,观察发现橡皮膜向 侧凸起;产生这种现象的原因是 。10.(2020 衢州)有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时,会提前打开车窗,以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下,车辆坠入水中较深时,车内人员无法打开车门和降下车窗玻璃逃生,可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃,让水快速进入车内,待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中,车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。21*cnjy*com1.(2021春 富川县期末)如图所示,静止于水平桌面的甲、乙两个容器里分别装有酒精和水(ρ酒精<ρ水)且液面相平,图中A、B、C三点受到的液体压强分别为pA、pB、pC。下列判断正确的是( )www-2-1-cnjy-comA.pC=p B>pA B.pC=pB<pA C.pA>pB>pC D.pC>pB>pA2.(2021春 平邑县期末)如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为pA pB和pB pC。(选填“>”、“=”或“<”)3.(2021春 清苑区校级期末)如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图像。图像倾斜程度越大,密度 (选填“越大”或者“越小”),图中甲乙两种液体密度ρ甲:ρ乙= 。21·cn·jy·com4.(2020 陕西开学)如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。由上述实验可知:液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是 的。5.(2021春 浑源县期中)三峡大坝是巨型重力坝。坝体高185m,坝顶部宽15.18m,坝底宽130m,正常蓄水水位高175m,长度达2335m,是世界第一大坝,其结构的牢固程度在世界上也是首屈一指的。请你从压强角度分析说明三峡大坝筑成“上窄下宽”的好处。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2章压力压强 第2节 第1课时 液体对容器底部和侧壁的压强 (原卷版).doc 第2章压力压强 第2节 第1课时 液体对容器底部和侧壁的压强(解析版).doc