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第7讲《法律是治国之重器》教学设计
课题 法律是治国之重器 单元 课时 一课时 年级 小学高年级
学习目标 知识目标：了解法律的作用，认识法治的内涵；能力目标：认识宪法地位，知道国家要依法治国、依宪治国，才能更好发展；情感目标：树立规则意识，做到遵规守纪。
重点 认识宪法地位，知道国家要依法治国、依宪治国，才能更好发展。
难点 从小树立规则意识，尊法学法守法用法，以守法为荣，以违法为耻。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，上一节课我们学习了国家的权力属于人民，今天我们就来学习新课《法律是治国之重器》同学们，我们生活之中处处存在法律，先来看一看我们生活中的法律。课件出示图片同学们请思考：为什么生活离不开法律？【教师引导】法律与我们的日常生活息息相关，要想生活得更好，就需要法律为我们提供保障。教师提问：你还知道哪些身边的法律呢？如果没有法律，我们的生活会变成什么样？课件出示没有法律的生活图片，学生思考《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国食品安全法》等。 回顾上节课内容 让学生初步了解法律与我们的日常生活息息相关
讲授新课 一、法律是什么同学们，如果让你用一种事物，形容你对“法律”的理解，你会如何比喻呢？ 课件出示图片最形象的说法就是准绳。用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。从“神兽”獬豸来理解法律。出示读本40页《说文解字》从古代的“灋”和“廌”的解字中进一步懂得法律面前人人平等。【教师引导】代表法的獬豸虽然凶猛可怕，但它针对的是犯法者，守护的是社会的公平和正义，因此是可畏可敬又可爱的。在今天，法律保障着我们的各项权益。教师提问：你知道关于未成年人保护的法律有那些吗？课件出示关于未成年人保护的法律配图：中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。思考讨论：法律的作用是什么？【教师引导】指南针、武器、尺子二、宪法是根本法课件出示宪法的概念宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是每个公民享有权利、履行义务的根本保证，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。每年的12月4日国家宪法日，这一天会举行那些活动呢？引导学生思考为什么设立宪法日？【教师引导】我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。课件出示宪法宣誓的图片，引导学生感受宪法的重要性。教师提问：宪法宣誓的作用是什么？权力是由人民赋予的，由宪法具体表现出来的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。小结：依法治国首先是依宪治国。我们要树立宪法至上的理念，自觉维护宪法权威。 三、立规矩、讲规矩、守规矩课件出示《小学生法律知识儿歌》课件出示习近平总书记的话：1.宪法的生命在于实施；2.宪法的权威也在于实施。学生说一说：你对这句话的理解？其中“实施”一词，对于我们小学生来说，又提出了什么要求呢？课件出示相关图片，教师提问：遇到下面情景，我们小学生会怎么做？为什么要这么做？每个公民这样做与国家发展有怎样的关系？立规矩、讲规矩、守规矩如何让每一个人都自觉地遵规守纪？你有什么好方法？法律是治国理政最大最重要的规矩。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。 讨论交流交流讨论讨论分享：法律的作用是什么？学生学生思考为什么设立宪法日？思考：宪法宣誓的作用是什么？朗读《小学生法律知识儿歌》 让学生明白法律就是准绳。从古代的“灋”和“廌”的解字中进一步懂得法律面前人人平等。让学生懂得法律的作用是什么。让学生能够懂得宪法是根本法。让学生了解宪法宣誓的作用。
课堂小结 我们要从小树立规则意识，尊法学法守法用法，以守法为荣，以违法为耻。
板书 法律是治国之重器 生活处处都有法律
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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