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第5课 数据的获取
教材分析
本册教材分为三个单元，第一单元侧重于对“信息”的认知，第二单元侧重于对“数据”的感知和初步处理，第三单元通过对程序设计和算法的学习体验计算机处理数据、信息的方式，三个单元的学习层层递进、环环相扣。前一节课（本单元第一课），主要介绍数据与信息的概念，以及他们两者之间的关系，这节课就是在此基础上开展的“数据的获取”的一节操作实践课，也是一节为后续数据的处理、分析做铺垫的一节课。
学生在前一节课中已经对“数据和信息”的概念有了一定的了解，感受了数据与信息的基本关系，也了解了数据的多种类型。“知其然，还要知其所以然”，本节课将围绕数据的获取方法，以及这些方法之间的区别于联系，引导学生能够根据自己的研究需求，选择合适的获取数据的方法进行数据收集，形成自己的观点报告。
数据获取的方法有很多，本课选取“现场记录”“道路流量监控”“视频监控分析”“数据库查询”等方法，以图片的形式呈现给学生观察比较。
网络问卷是利用计算机网络进行数据获取的最便捷的方法之一，教材专门设置了“用网络问卷收集数据”环节，编排了“设计调查问题”“制作问卷收集数据”两个步骤，指导学生围绕项目研究，设计合理、有效、准确的调查问题，制作科学、合理、完成的调查问卷，从而获取研究所需的数据。
预设教学内容
1.数据获取的各种方式
2.制作网络调查问卷
预设教学目标
　　1.通过交流讨论，了解数据获取的一般方法。
2.通过制作调查问卷，掌握问卷制作的格式与要求。
3.通过开展问卷调查，增进团队合作意识，提高人际沟通能力。
预设教学重难点
　　重点：了解数据获取的一般方法。
难点：科学合理地设计调查问卷。
预设教学准备
网络环境下的计算机教室；
教师课件；
网络问卷网站的地址。
预设课时安排：
1课时
预设教学过程：
一、复习导入，揭示课题
1.同学们，上一节课我们学习了数据与信息，感受了数据与信息之间的关系，数据是信息的（载体），信息是对数据的（解释）。
是的，生活中的数据承载着各种各样的信息，数据可以用不同的方式来呈现，供我们使用。那你知道这些数据是怎么得来的吗？
2.揭示课题
今天这节课，我们就一起来学习第五课：数据的获取。
二、数据获取的方法
1.课件出示导航信息图，问：导航软件中的数据如何收集来的呢？地图上怎么知道这里是学校，对面是银行呢？使用导航时，又是如何知道这段道路拥堵，那段道路畅通呢？
学生积极回答。【卫星、交管部门的监控……】
2.不错，导航软件不是简单地把纸质地图搬到了手机上，这里的数据有很多，我们可以把它分为：地图框架数据和交通路况数据，他们收集数据的方法和途径有很多。
课件出示：北斗卫星、GPS卫星导航系统。【卫星传送】
3.但是卫星并不能提供成像数据，所以地图数据并不都来自于卫星，还需要人工采集。
课件播放视频：地图数据的人工采集。【现场观察记录】
4.路况信息的数据来源一般分为：交警部门的监测信息、众包数据和第三方数据等。
课件展示：
交警部门的实时路况监测信息图。【视频监控】
众包数据：每一个使用导航的车主，在使用导航的时候，会把自己的定位信息、速度信息等上传到导航终端。用户越多，相对来说数据就越准确。
第三方数据：出租车、网约车、长途客车、物流车辆，数十万辆车散布在各个道路上，像触手一样用来感知路况变化。
5.其实还有一点，各行各业都有自己的数据库，比如公路交通数据库可以获取车流量预警数据等等。【数据库有查询】
6.除了通过数据库获取数据，现在还能通过智能传感器采集数据，比如公路测速仪可以采集车速。【智能传感器】
7.请你来判断：
①2020年第七次全国人口普查中，你知道我们国家是通过什么方法进行人口数据统计的吗？（对全国现有人口普遍地、逐户逐人地进行一次全项调查登记，即现场记录）
②老师在朋友圈看到一条关于“违规停车”罚单的动态，请思考：交警叔叔是怎么发现他违规定停车的？（交通视频监控获取）
③那如果是这样的罚单呢？课件出示纸质罚单。（现场记录）
④驾驶人安全驾驶记录的数据是从哪里获取的？（数据库查询）
⑤小明坐地铁2小时去杭州图书馆，打算借一本《钢铁是怎样炼成的》这本书，发现都被借走了，结果白跑一趟。你可以给小明提一点怎样的建议？（数据库查询）
⑥小芳想去浙江自然博物馆，需要提前进行预约，这些可预约的人数是哪里来的？（数据库查询）
⑦学校食堂想知道广大师生对食堂工作的满意度，你觉得可以采用哪种方法获取数据？（问卷调查）
8.是的，生活中获取数据的方法有很多，我们需要根据研究需要灵活选择，就能得到有用的数据。
课件展示：学校的体质健康测试（现场记录）、营业员查询服装剩余数量（数据库查询）、利用卫星获取农作物数据（卫星获取）、汽车防撞系统能测试车距（智能传感器）……
9.教师小结：
课件展示数据获取的方法：现场观察与记录、视频监控、数据库查询、智能传感器、网络调查问卷……
三、用网络问卷收集数据
1.接下来我们就来体验一下利用网络调查问卷获取数据的方法。针对我校学生每年的近视率不断在上升这样的情况，我们可以设计一份网络调查问卷来收集数据，分析一下近视的原因有哪些。
2.首先来了解一下，一般的网络问卷调查步骤有哪些。
课件展示：第一步：设计调查问题。
第二步：制作问卷收集数据。
3. 调查问卷直接写调查问题就行了吗？请你观察调查问卷，看看它由哪几部分组成的？
课件出示：调查目的、调查说明、调查内容等。
调查目的：调查目标（问卷题目）一句话讲明调查的目标。
我们的调查问卷题目可以怎么写？（长兴县第二实验小学学生近视情况问卷调查）
调查说明：对调查目的做简要的解释，如果调查中涉及到答卷人的隐私的话，还会承诺保证答卷人的隐私，让答卷人能够放心地如实填写问卷，最后还要加上表达感谢的话。
如果让你来填写调查说明，可以怎么填写。
亲爱的同学：
您好！如今我校不少同学都患上了近视，近视现象日趋增长，为了进一步了解小学生的近视情况及引起近视的相关因素，我们正在进行一项有关小学生近视情况的调查，希望您能真实填写，谢谢配合！
调查内容：将设计好的问题编辑到问卷中。
4.如何来设计调查问题呢？首先要考虑调查的具体内容，并设计成便于回答的问题。这些问题必须具体、明确，最终能转换成一系列的选择题或者问答题。
头脑风暴：你觉得近视可能跟什么有关？
学生回答。【遗传、看书习惯、坐姿、户外运动时间、电子产品……】
针对这些可能的原因，你可以怎样来设计问题呢？
课件展示：
你几岁开始近视？【A. 天生 B. 1-6岁 C. 6-12岁 】
你爸爸或妈妈近视吗？【A 近视 B 不近视】
5.网络调查问卷的制作
网络上有一些专题提供调查服务的网站，利用网络实施调查可以方便以后的数据整理与统计。
教师以 “问卷网”为例，简单介绍制作方法与步骤。
由于直接制作网络问卷需要注册登录才能完成，可以先在word中设计好调查问题，最后进行导入。
6.出示任务：小组共同设计关于“长兴县第二实验小学学生近视情况问卷调查”的调查问题，每个小组一份，组长进行组织，分别输入不同的调查问题，组长负责汇总，形成一份完整的调查问卷。
7.问卷完成后就需要发布问卷进行调查了，保存二维码发布到班级群里，回家如实填写。
四、课堂小结
1.今天我们学习了数据的获取，通过今天的学习你了解了哪些数据获取的方法？
现场观察与记录、视频监控、数据库查询、智能传感器、网络问卷……
2.网络问卷调查的一般步骤呢？
设计问题——制作问卷——发布问卷。
3.网络调查问卷一般由哪几部分组成？
调查目的、调查说明、调查内容……
【课后反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
浙摄版小学信息技术五年级上册
浙江省教育厅教研室 编著
执教者：********学校 *****
数据的获取
导航软件中的数据如何收集来的呢？
地图框架数据
交通路况数据
数据获取的方法
北斗、GPS导航卫星
数据获取的方法
现场记录
数据获取的方法
交警部门的实时路况视频监测
众包数据
第三方数据
交通路况数据
数据获取的方法
交警部门的
实时路况视频监测
数据获取的方法
众包数据：使用导航的车主
数据获取的方法
第三方数据：出租车、网约车、长途客车、物流车……
数据获取的方法
公路交通数据库
数据获取的方法
智能传感器
请你来判断
2020年第七次全国人口普查中，你知道我们国家是通过什么方法进行人口数据统计的吗？
现场记录
请你来判断
手机收到这样一条关于“违规停车”罚单，请思考：交警部门是怎么发现他违规停车的？
交通视频监控获取
请你来判断
那如果是这样的罚单呢？
现场记录
请你来判断
驾驶人安全驾驶记录的数据是从哪里来获取的呢？
数据库查询
请你来判断
小明坐地铁2小时去杭州图书馆，打算借一本《钢铁是怎样炼成的》这本书，发现都被借走了，结果白跑一趟。你可以给小明提一点怎样的建议？
数据库查询
请你来判断
小芳想去浙江自然博物馆，需要提前进行预约，这些可预约的人数是哪里来的？
数据库查询
请你来判断
学校食堂想知道广大师生对食堂工作的满意度，你觉得可以采用哪种方法获取数据？
问卷调查
数据的获取方法
数据的获取方法
数据的获取
通过刚才的讨论和介绍，你能说说数据获取的方法有哪些？
卫星
现场观察记录
查询数据库
智能传感器
问卷调查
视频监控
……
用网络问卷收集数据
调查问卷的组成
调查目的
调查说明
调查内容
对调查目的做简要的解释，如果调查中涉及到答卷人的隐私的话，还会承诺保证答卷人的隐私，让答卷人能够放心地如实填写问卷，最后还要加上表达感谢的话。
头脑风暴：哪些因素可能会导致近视？
遗传
因素
看书
习惯
作息
习惯
饮食
习惯
户外
运动
电子
产品
……
设计调查问题
遗传
因素
你几岁开始近视？
天生 B. 1-6岁 C. 6-12岁
你爸爸或妈妈近视吗？
A 近视 B 不近视
设计调查问题
网络调查问卷
网络上有一些专题提供调查服务的网站，利用网络实施调查可以方便以后的数据整理与统计。
问卷网
https://www.wenjuan.com/
问卷星
https://www./
制作调查问卷
以小组为单位，设计调查问卷的调查问题，由组长分配每个组员选择的因素，完成后提交给教师，最后由组长汇总，形成一份完整的调查问卷。
数据获取方法
现场观察与记录
视频监控
网络调查问卷
数据库查询
智能传感器
……
网络调查问卷
设计问题
制作问卷
发布问卷
调查目的
调查说明
调查内容

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