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第12课 新文化运动 教学设计
【教学目标】
1.新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要阵地;能概述新文化运动的主要内容和意义。
2.通过探讨新文化运动对近代思想解放的意义，学生理解思想解放对社会发展的意义。
3.通过学习新文化运动，学生能感悟思想是行动的先驱的历史规律,培养对思想先驱的感恩情怀和爱国情怀。
【重难点】
教学重点: 新文化运动的内容和影响。
教学难点: 新文化运动兴起的原因。
【教学过程】
一、导入新课
20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。
二、新课讲解
模块一、新文化运动的兴起
1.背景
袁世凯企图复辟帝制，实现独裁专制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。
一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。
2.兴起的时间和标志
时间: 1915年
标志:《青年杂志》( 新青年)
地点:.上海(后迁往北京)
创办人:陈独秀
当日上海滩有一言辞犀利的新读物《青年杂志》出街，其主编陈独秀大声疾呼民众要高举“民主”和“科学”两面大旗，向封建专制和封建思想发起猛烈冲击。可以预见，一场具有划时代意义的思想解放运动即将在中国大地上蓬勃兴起。
3.代表——《新青年》的主要撰稿人
4.重要阵地
北京大学和《新青年》
出示图片：蔡元培、北京大学红楼（20世纪初新文化运动的主要阵地）
模块二、新文化运动的内容与意义
1.主要内容：
（1）抨击旧道德和旧文化
旧道德：指以三纲五常为核心的儒家传统道德。
新道德：指资产阶级的道德，即提倡人权、追求个性解放、男女平等等。
针对北洋政府统治时期的尊孔复古逆流，《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化；鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教吃人的本质，号召人们起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
（2）提倡民主与科学
民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出;他将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。
（3）提倡新文学，反对旧文学
1917年，胡适发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言。
陈独秀发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。
新文化运动提倡民主和科学，与之相对应的是反对什么呢 抨击旧道德和旧文化，与之相对应的是提倡什么呢
(1)提倡民主，对应的就是反对专制。也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对封建独裁；
(2)提倡科学，对应的就是反对迷信，强调的是用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会，反对封建愚昧；
(3)抨击旧道德，对应的就是提倡新道德。旧道德是指以孔子为代表的儒家传统道德和文化。针对北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流,《新青年》发表了大量文章予以猛烈抨击。
(4)抨击旧文学，对应的就是提倡新文学，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。反对模仿古人，反对言之无物，斗争锋芒直指孔教，从而在社会上掀起- -股生气勃勃的思想潮流。
归纳总结
新文化运动“新”的声音
提倡民主 反对专制
提倡科学 反对迷信
提倡新道德 反对旧道德
提倡新文学 反对旧文学
2、新文化运动的意义与评价
进步性：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。打开了遏制思想涌流的阀门，掀起了一股思想解放的潮流。
局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
三、课堂小结
四、课后作业
完成练习册中的相关习题。
《新文化运动》微课

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