资源简介

(共10张PPT)
第6节 挑战“诗人”
——九歌
2. 探讨人类与人工智能的竞赛
学习任务
1. 判断分析诗词创作系统的能力
新课导入
随着科学技术的不断发展，人工智能技术突飞猛进。例如，李世石在围棋领域败给了基于人工智能技术的阿尔法狗（AlphaGo）；在《机智过人》节目中，清华九歌系统在诗词创作方面战胜了三位青年诗人。
一、走近“诗人”——九歌
1. 清华九歌简介
一、走近“诗人”——九歌
2. 九歌诗歌创作体验
请同学们在“春色”“祖国”“秋思”“人工智能”“信息爆炸”这几个主题中选择一个，或者你有特别喜欢的主题的话也可以自己设定一个，作诗一首。
一、走近“诗人”——九歌
2. 九歌诗歌创作体验
在“主题词输入框”中输入制定的主题词，单击“作诗”即可进行诗歌创作。根据主题词，会生成指定风格（如边塞诗、山水田园诗等）的诗句。你还可以在页面的评分区为九歌的本次创作评分。
一、走近“诗人”——九歌
3. 结果的分析
根据生成的诗歌，同学们可以参考下表来对九歌的能力进行一个初步判断。
功能实现 成功创作一篇诗歌 □是 □否
能否看懂每句话的大概意思 □是 □否
诗歌中的整体或部分语句表达了主题词的内容 □是 □否
可以将创作的诗歌进行分享和发布 □是 □否
内容质量 诗歌内容逻辑清晰，表达准确 □是 □否
诗歌言语通顺，合辙押韵 □是 □否
诗歌的每句内容是否存在合理的联系 □是 □否
诗歌风格和主题词是否吻合 □是 □否
你在九歌创作页面中为本次创作的评分：
二、探讨人类与人工智能的竞赛
我们刚刚完成了一轮比拼，你认为自己和九歌谁赢了呢？请同学们以小组为单位，搜索近期人工智能和人类竞赛的资料，填在下面的表格里（见课件），阐明你对人类与人工智能谁更优秀这个问题的观点，并与同学进行讨论。
比赛的双方
比赛的具体内容
比赛的结果
内容涉及的人工智能相关技术
你认为这个比赛是否公平
在该领域人工智能是否超过了人类
在该领域人类是否有自己的优势
你如何看待这场比赛：
练习与思考
（1）你认为九歌创作的诗词和我们人类创作的诗词有何种差异？
（2）你觉得你为九歌创作的诗词评分，有什么用处？
（3）在你看来，人工智能的学习能力会超过人类吗？人类是否有一天会被人工智能完全取代？

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