5.2 凝聚价值追求 课件(24张ppt+1视频)

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5.2 凝聚价值追求 课件(24张ppt+1视频)

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(共24张PPT)
《守望精神家园》第二框
凝聚价值追求
九年级上册第三单元《文明与家园》
中国脊梁
愚公移山
林则徐虎门销烟
一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
高扬民族精神
中华民族精神的内涵
爱国主义
(核心)
爱好
和平
勤劳
勇敢
团结
统一
自强
不息
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(1)阅读教材第67页“探究与分享”;
(2)请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语名言、人物典故等)填入下图。
探究与分享
是具有伟大创造精神的人民(辛勤劳作,发明创造)
是具有伟大奋斗精神的人民(革故鼎新,自强不息)
是具有伟大团结精神的人民(团结一心,同舟共济)
是具有伟大梦想精神的人民(心怀梦想,不懈追求)
中国人民
民族精神的特点
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
●探究在新民主主义革命时期、在社会主义革命和建设时期、在改革开放时期,伟大民族精神的具体体现:
新民主主义革命时期
井冈山精神
西柏坡精神
延安精神
长征精神
社会主义革命和建设时期
“两弹一星”
精神
雷锋精神
焦裕禄精神
大庆精神
改革开放时期
抗洪精神
抗震救灾精神
载人航天精神
在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
民族精神的作用(为什么要弘扬民族精神?)
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(p67)
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(p69)
(1)阅读教材第69页“探究与分享”;
(2)中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功,对你有怎样的思想触动?
(3)如果女排姑娘在赛场上失利了,女排精神还在吗?
提 示:
(2)中国女排在里约奥运会上逆袭成功让国人振奋,是是自强不息、砥砺前行的中华民族精神在奥运赛场的凝聚和爆发。
(3)如果女排姑娘在赛场上失利了,女排精神还在。女排精神所蕴含的意义已经远远超越了体育的范畴,被视为融入各项事业中的宝贵精神财富,已经深深扎根在中国人的心中,化作浓浓的解不开的情结,显示了强大的生命力和感召力,它将永远激励着中国人民。
3.怎样传承和弘扬民族精神:(怎么办)
①国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;
③日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
助学
请你预测:
岚岚更有可能和谁成为好朋友?为什么?
当医生?你傻了吧!又苦又累,还有生命危险。我将来要跟家人学做生意,做大老板!
岚岚了解了抗疫医护人员的感人事迹后,对报考医学院当医生产生了强烈的兴趣。她把这个想法告诉了两个同学。
在这次疫情中,无数医护工作者舍生忘死、冲在一线,他们的精神令人钦佩。我也想当医生!
价值观不同!
你对是如何理解“价值观的?
你的价值观又是怎样的?
价值观是文化最深层的内核。
人们常常依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
价值观的地位、作用(内涵)?
社会主义核心价值观的内涵:(是什么)
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
抗疫中熠熠生辉的社会主义核心价值观
1.你还能列举出哪些在抗击疫情中体现的社会主义核心价值观?
2.联系以上例子,说一说社会主义核心价值观的作用。
3.作为中学生,我们如何践行社会主义核心价值观?
①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。(产生)
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(地位)
③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。(价值)
社会主义核心价值观的重要性:(为什么)
(1)阅读教材第71页“探究与分享”;
(2)你了解图片中这些人物的事迹吗?从他们身上,你感受到什么样的精神力量?
(3)你还了解哪些“双百”人物的事迹?与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动你?
①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
怎样培育践行社会主义核心价值观?

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