资源简介 (共19张PPT)第1章 认识数据与大数据信息技术(高中)1.1 数据、信息与知识必修1 数据与计算数据、信息和知识的定义信息的特征数据、信息与知识的关系学习目标123信息的五个特征数据、信息与知识的关系12重点难点课堂导入谁能说:“12311231345345”这串数字的含义?数据来源的不同,决定了数据的多样性。从各个途径获取的大量的、庞杂的数据,需要经过一定的处理,才能从中提取有意义、有价值的内容。在人类发展的历史长河中,人们通过处理数据、分析数据,从中寻找规律,积累了丰富的知识,成为人类社会的宝贵财富。如果整理成“│1231│1231│345-│345-│” 这样呢?开始这串数字,我们不能确定它的含义,它只是数据。当我们对数据进行一些处理后,就能获取其中的信息。而且,在对数据进行处理时,还需要掌握一定的知识,不然后也不知道其含义。1.它是最原始的记录,未被加工解释,没有回答特定的问题;2.它反映了客观事物的某种运动状态,除此以外没有其他意义;3.它与其它数据之间没建立相互联系,是分散和孤立的。4.数据是客观事物被大脑感知的最初的印象,是客观事物与大脑最浅层次相互作用的结果。15810032021035425291581003202109542628学校代码 年级代码 班别 学生数 男生数 女生数1581003 2021 3 54 25 291581003 2021 9 54 26 28红场原为明代“社仓”,清末倒塌成为草埔而称“东仓埔”,与红宫紧紧相邻,位于汕尾市海丰县城海城红场路。海丰县苏维埃政府成立后,彭湃指示在这里兴建“红场”,迅速筹备庆祝海丰苏维埃政府成立大会,兴建了红台和红场大门,彭湃亲笔题写“红场”两字。1927年12月1日,有五万多人参加的庆祝大会如期在此召开。数据数据是信息的载体数据的表现形式可以是文字,图形,图像、音频、视频等。数据是对客观事物的符号表示,如图形符号、数字、字母等。在计算机科学中, 数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称。1.2.1 数据1.2.2 信息:香农:信息是用来消除随机不确定性的东西。1、信息的定义回答某个特定问题的文本,以及被解释具有某些意义的数字、事实、图像等形式的信息。who谁?what什么?where哪里? when何时?数据是信息的载体信息则是数据所表示的意义。载体依附性信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体时效性信息往往反映的是事物某一特定时间的状态,它会随着时间的推移而变化。传递性和共享性信息是可以传递和共享的。可加工处理性,真伪性信息是可以加工处理的。战争中的虚假情报。价值相对性信息的价值和效用因人而异,具有价值相对性。2、信息的特征:123知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和。知识是人类认识客观世界的成果。知识是可以继承和传递的。1.2.3 知识:血液的指标数据医生从中获取蕴含着有用的信息知识数据、信息和知识的有关系分析时,就需要结合特定的环境与应用者的知识结构。数据 147175270170360172 对事物的符号记录信息 列表并计算三名高一男生的体重指数(BMI),计算公式为:体重指数(BMI)=体重/身高2经过处理的数据知识 国家有关部门根据学生体质健康数据,进行统计分析,全面了解学生健康状况及变化趋势,制定了《国家学生体质健康标准》,其中高一男生的正常体重指数为16.5—23.2通过组织化、结构化的信息,形成解决问题的方法和途径。序号 体重kg 身高m BMIkg/m21 47 1.75 15.352 70 1.70 24.223 60 1.72 20.28图1.2.1 数据、信息、知识、智慧的关系小 结1、数据、信息、信息的特征,知识2、数据、信息与知识的关系独立时无意义需要知识,才能转成信息描述事物的符号记录信息的载体计算工具识别、存储和加工的对象数值、字符、图像、音频、视频数据集合可处理、可加工概念数据与信息什么是信息数据与信息的关系数据、信息和知识的关系容易接受的定义:信息是内容香农:消除不确定性与接受者的基础、能力有关经过收集和处理的数据数据是信息的载体信息是数据表示的意义思考与练习1、根据下图说明数据、信息、知识与智慧的关系。参考答案:1、数据本身没有明确的意义,将数据放在某个语境中,或在某个真实场景中使用,数据就有了意义,这就是信息。人们通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘,形成知识。智慧是一种更高层次的综合能力,表现为收集、加工、应用、传播知识的能力,以及对事物发展的前瞻性看法。思考与练习2、既然数据是对客观事物的符号表示,那么为什么我们会经常看到“虚假数据”这一词语?如何才能保证数据的真实性?参考答案:2、受利益驱使,有一些人会故意制造一些假数据。要想保证数据的真实性,还需要从道德和法律层面来保证数据的真实性。谢 谢!THANKS! 展开更多...... 收起↑ 资源预览