资源简介

(共22张PPT)
1.3信息及其特征
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某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。物品有：笔记本电脑、枪、水、饼干、指南针、火柴、钢刀、火石。问题：队员带哪三件物品合适？请前后桌四位同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案。”
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信息的重要性
比较理想的答案：钢刀、火石、指南针
物质
能量
信息
重要性：人类要在世界上生存与发展必须获取物质、能量、信息三大要素。
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1954年加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。问题：请同学们大胆猜测一下这个实验的结果是什么？”
“感觉剥夺”实验
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实验结果：感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在过后的几天里，被试者注意力涣散，不能进行明晰地思考，智力测试的成绩不理想等。通过对脑电波的分析，证明被试者的全部活动严重失调，有时被试者甚至出现了幻觉（白日做梦）现象。
“感觉剥夺”实验
信息是人类生存的基本条件与基本需求
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有
新内容或新知识的消息。
维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。
钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。
信息是经过加工处理的、具有意义的数据。利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。
信息的概念
信息的传播过程
信息的传播过程
信息发出方
用何载体
以何途径
信息接收方
接收效果及作用
（信源）
（信息传递）
（信宿）
时效性
这张优惠券现在可以使用吗？
过期了！
共享性
有三张小纸片，上面有一些文字，请三组同学与教师合作，每组两个同学，教师将纸片上的文字给其中一个学生看，然后请他传达给另一个同学，限定条件是不允许重复使用前面同学使用的方法。
小游戏
传递性
可伪性
海报、论坛、广播、会议等形式发布通知。 海报、论坛等以文字形式呈现信息；广播、会议等以声音形式呈现信息； 信息依赖文字、声音、视频等媒体呈现，依赖海报、纸张、光盘、u盘、磁带等介质存储，这些信息赖以存在的媒体和介质成为信息的载体。信息是不能独立存在的，它总是以某种形式（如声音，文字、图像、视频等）表现出来，并依附在一定的载体上，信息的这个特征称为载体依附性。
讨论：马上就要放暑假了，班主任要发布一些暑假有关的事宜，如果你是班主任，你将采用哪些方式通知？
注意：
（1）不存在没有载体的信息。
（2）同一个信息可以依附于不同的载体，不同信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻我们在电视上听到了，在报纸上也看到了。
信息的特征
价值相对性
时效性
共享性
传递性
真伪性
依附性和可处理
普遍性
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