资源简介

(共10张PPT)
心理健康教育
华中师大版八年级
课堂班级公约
遵守课堂纪律，全情投入活动；
积极分享体验，尊重他人发言。
正确的学习观
学习目标：
认识学习是我们每一个人生活中十分重要的事情，明确学习的目的和意义，提高学习的积极性和自觉性。
培养对学习的兴趣，提高学习的积极性，增进学习的效率。
认识学习是提高个人素质和生活质量的重要条件，也是自己将来参加国家建设的需要，从而明确学习的目的与意义，树立正确的学习观。
我们的学习动力
情景再现
想一想：我们的学习动力有哪些？
我就是为了
考个好大学
我想几年后
找个好工作
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我要好好
学习，将来当
一名天文学家
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对个人而言：
学习可以提升我们的能力，
甲
对家庭而言：
学习给家庭带来希望，
乙
对社会而言：
丙
丁
从国家层面来讲：
分组讨论
老师分享
学习不仅能提升自我，还能促进社会进步。作为中学生，我们要努力学习，不虚掷光阴，将来为国家和社会做出一份贡献。
正确对待学习
让我们做一份小小的问卷，回想一下自己平时是怎样对待学习的。
请结合自己的实际情况，符合的就画“√”，不符合的就画“×”。
1、没有父母、老师的督促，我基本上能主动学习。 （ ）
2、我经常自觉预习课文，尽管有时老师没要求我们这样做。（ ）
3、我从没有认为学习没有意义，相反我觉得学习好了长大会更有出息。（ ）
4、上课我基本上能认真听讲，也能积极思考问题。 （ ）
5、我没有或者很少会因玩耍、看电视、上网而影响学习。 （ ）
6、我一般能按时完成作业。 （ ）
7、我从不找“头疼”、“肚子疼”等借口来逃避学习。 （ ）
8、对于不懂的问题，我还是能向同学和老师请教来弄清楚的。（ ）
9、除了课本，我还买了一些参考书来帮助我学习。
10、当考试成绩不理想时，我会苦恼烦闷；考得好时我会十分开心快乐。（ ）
画 “√”计“＋1”分，画“×”计“－1”分。将10道题的得分相加，就是自己在本次问卷自查中的得分。得分越高，嵩明学习态度越端正，学习越主动。
看一看，我和周围同学的得分有没有差异。
现场调查
心理宝典
学习让我们长大了，也更懂事了；学习让我们明理了，也有本领了。因此对待学习要有端正的态度、良好的态度。
良好的学习态度，包括以下几点:
（1）、保持浓厚的学习兴趣；
（2）、合理安排学习的时间；
（3）、制定合适的学习计划；
（4）、相信自己的学习能力；
（5）、有坚持不懈的学习劲头。
学习态度要明确
开阔眼界
不可取的学习态度
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不求甚解
浅尝辄止
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正确的学习态度
不耻下问
举一反三
建立正确的学习观念
1、勤奋学习：高尔基曾说：“天才出于勤奋。“要想成才 ，勤奋与努力 地 学习是重要过程。勤奋是我们获得个人成功与对社会作出贡献的重要条件。
2、全面学习：我们正处于学习和成长的黄金时期，只有做到德、智、体、美、劳各方面的全面学习，才能让自己得到更好的发展。
3、自主学习：充分发挥自己在学习中的主体性，做到自主学习、自我培 养、自我控制、自我评价，养成优秀的学习品质和良好的学习习惯。
4、科学学习：掌握科学的学习方法 ，懂得学习过程中的原则和规律，做到高效学习、科学学习 。
5、终身学习：俗话说：“活到老，学到老。”学习室一个终身的过程，在任何时间、任何地点我们都能进行学习。
心理向导

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