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山东版思品八年级上册第三课第1框交往伴一生，一生在交往课时精练
学习目标
1、树立交往意识，养成乐于交往的习惯。
2、提高对交往的辩证认识能力，全面看待交往中遇到的问题。
3、知道人生离不开交往，理解交往的必要性和重要性。
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（2012湖南株州）孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择________做朋友。（ ）
A．讲哥们义气的人 B．与自己志趣相投的人
C．经常说我好话的人 D．正直、诚信、见多识广的人
答案：D
课时精练
一、填空题
1、只有在与他人的交往中，才能更好地 ，发展自我；只有在健康广泛的交往中，才能满足 的需要，以更好地适应 。
2、通过交往，能够实现 ，保持 ；通过交往，可以认识许多新朋友，不断 自我；交往中朋友会帮助我们克服困难， 。
3、朋友在我们的生活中有着重要作用。但交往也要慎重，我们要学会交往， ，多交 。
4、人生离不开交往，在交往中才能_______。
二、单项选择题
5、心理学家指出：人们总是希望有人与他（她）进行交流，从而摆脱孤独与寂寞；希望参加具体活动，希望加入某一群体，并为之所接纳，从而获得归属感。由此可见 （ ）
A、我们从出生到成长的过程，都需要与人进行交往
B、与人交往是人的基本心理需要
C、在与他人的交往中可以使我们产生安全感
D、只有在与他人交往中才能获得信任与肯定
6、一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识，下列能够反映这一
观点的是（ ）
A、独学而无友，则孤陋而寡闻
B、三个臭皮匠，顶个诸葛亮
C、道不同不相为谋
D、三人行，必有我师
7、通过交往，我们能够（ ）
①实现心灵的沟通 ②找到感情的寄托 ③摆脱孤寂，保持心情愉快。 ④不负法律责任，直接使用他人的成果。
A、② ③ ④ B、① ③ ④ C、① ② ④ D、① ② ③
8、当别人遇到困难时，我们热情地伸出援助之手后（ ）
①可以帮助他人战胜困难 ②会增加负担，使人们痛苦不堪。 ③只会使人感到幸福 ④可以使我们感受到幸福
A、① ② B、① ④ C、③ ④ D、① ③ ④
9、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（ ）
①不分良莠、广交朋友 ②关门闭户、杜绝来往 ③择其善者而从之，其不善者而改之。④谨慎择友，不交损友。
A、① ② B、③ ④ C、② ③ D、① ④
10、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话告诉我们（ ）
A、通过交往，能够实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉悦。
B、通过交往，可以认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我。
C、在交往中，朋友的帮助可以激励我们去战胜困难，战胜挫折。
D、学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
11、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明（ ）
A、交往只会得到快乐，不会遇到忧愁。
B、自己的快乐对任何一个人来说，都将是快乐。
C、如果我们每个人都告诉别人快乐，那么我们就会只有快乐。
D、交往可以帮助我们增加快乐，减少忧愁。
12、每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要 获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是 ( )
A．以礼相待、唯唯诺诺
B．真诚坦率、想说就说
C．不近情理、坚持原则
D．尊重他人、平等相待
三、非选择题
13、在班里总有个别同学性格孤僻，在家里不愿和邻居来往，在学校不愿和同学交流，这些同学还说，“作为学生应抓紧时间努力学习，不能把时间浪费在交往上”。你认为这种观点正确吗？
14、刘丽在校性格开朗，学习较好，可自从父母离异后，她变得孤僻，成绩下降，也不愿与老师同学交流，老师同学都很着急，主动接近她，为她补课，请心理辅导老师帮助她，慢慢地刘丽又露出了笑容，恢复了往日的风采。
⑴是什么原因使她重新振作起来？

⑵朋友在我们生活中发挥着怎样的作用？
参考答案
1.认识自我 心理上 社会 2、心灵的沟通 心情愉快 完善自我 战胜挫折 3、谨慎择友 益友 4. 完善自我
5、B 6、A 7、D 8、B 9、B 10、B 11、B 12、D
13、一个有理想、有追求的同学，确实应该抓紧时间努力学习，因为学生的主要任务是学习，但这与同学之间的相互交往并不矛盾。过去，人们认为学习就是为了掌握文化科学知识，而现在，更多的人进一步认识到，学习使个人在现在和将来为社会工作和独立谋生获得的需要的知识、经验以及行为规范，从而成为社会的合格成员，而学习的根本途径则是人际间的相互交往。所以，不应把学习和交往对立起来，积极的相互交往有助于一个人获得经验，增长知识和形成个性，交往本身就是很好的学习过程，绝不是浪费时间。
14、⑴是同学和老师帮助的结果.
⑵一是朋友同学的交往能够实现心灵沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。二是通过交往可以使我们改正不良的行为，不断完善自我。三是交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。
山东版思品八年级上册第三课第2框我们的朋友遍天下课时精练
学习目标
1、树立乐于交往的积极生活态度。
2、初步培养交往与沟通能力，增强参与意识。
3、明确交往有内外圈之分，了解交往有内圈向外圈发展的重要性
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（2012湖北咸宁）又快到暑假了，很多孩子憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络，如此的生活对他们成长的不利影响有（ ）
A、远离现实人际交往，产生“闭锁心理”
B、学习新知，结交新友
C、开阔眼界，放松心情
D、及时了解时事和社会信息
答案：A
课时精练
一、填空题
1、青少年时期， 是我们交往的主要内圈，在校园里，我们应敞开心扉， 积极交往，广交 ，共度快乐时光。
2、交往越广泛，越有利于我们 ，丰富生活。 ，是扩大交往范围的好方式。
3、正确使用 ，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其 ，过 的网络生活。
4.在交往中真正让互联网发挥_______的作用，让我们的朋友遍天下。
二、单项选择题
5、小米和小麦两家是邻居，她俩经常在一起，很少参加班级的集体活动，就连集体春游，她俩都悄悄地远离大家，单独在一起。你认为她们的行为 （ ）
①无可厚非，友谊具有排他性 ②不可取，交往应该广泛 ③不可取，她们交往的范围
太小，不利于两人的成长 ④知心朋友就该这样
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
6、小月在网上结识了一个男孩，彼此之间谈的很投机，这次男孩提出想和她见见面，她很犹豫，不知如何处理。你认为小月应该 （ ）
A、当场拒绝，因为他怀有不良之心
B、马上会见他，因为他们已经成为知心朋友
C、答应男孩的要求，邀请他去家中做客
D、委婉拒绝男孩，告诉他网上交往更有利于沟通
7、小强同学一开始沉迷网络游戏，经过老师、家长的帮助解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明 （ ）
A、网络交往是把锋利的双刃剑，我们要学会抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术做有益的事
B、网络上的东西都是不良诱惑
C、网络交往都很精彩
D、网络交往都很无奈
8、青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈关系表达正确的有（ ）
①外圈是内圈的必要准备 ②内圈是外圈的基础 ③内圈是外圈的准备和铺垫 ④外圈是内圈交往发展的必然结果
A、① ② ③ B、① ② ④ C、① ③ ④ D、② ③ ④
9、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动（ ）
①有利于培养中学生的国际意识 ②有利于提高中学生的综合素质 ③有利于提高中学生的国际交往能力 ④能提高中学生在国际环境中生存发展的能力
A、① ② ③ ④ B、① ② ③ C、① ② ④ D、② ③ ④
10、青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从，这是因为（ ）
A、现实社会是成年人的交际圈，不适合青少年交往
B、外面的世界很精彩
C、现实社会中人际关系比较复杂
D、现实社会生活中充满了尔虞我诈
11、关于互联网，下列认识错误的有（ ）
①它为我们提供了大量有益的信息 ②它大大扩展了我们交往的空间 ③它的负面影响是主要的，对青少年尤为不利。 ④网上都是不良诱惑，青少年不能上网。
A、① ② B、① ③ C、③ ④ D、① ② ③
12、我们要正确认识网络的两面性，努力做到（ ）
A、充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣
B、只浏览知名网站，不光顾其它网站
C、正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响
D、网络中有很多不健康的内容，因而要避而远之。
三、非选择题
13、小华认为现在国际交往日益频繁，尤其是伴随着互联网时代的到来。网上交友既快捷又方便，因此他每天徜徉在网海之中，在网上结识了很多朋友。请你就小华的行为发表一下你的看法。
14、小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏，他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结识了许多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到了派出所。
阅读上述材料，请回答：
⑴小波这是在与内圈的人交友还是与外圈的人交友,为什么？
⑵从小波的事件中，我们应该吸取什么教训？
参考答案
1、朋友圈 益友 2、拓展视野 参加公益活动或社会活动 3、互联网 负面影响 自主
4. 积极
5、B 6、D 7、A 8、D 9、A 10、C 11、C 12、C
13、现在，国际交往日益频繁，尤其是伴随着互联网时代的到来，拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能扩大到全世界，但是我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免其带来的负面影响。在交往中真正让互联网发挥积极作用，让我们的朋友遍天下。
14、⑴小波与外圈的人交往。 因为小波所交往的都是社会上的网友，不是学校里的同学。
⑵从小波的事件中，我们应吸取的教训是：青少年在外圈交往中应十分谨慎，避免盲从，因为现实社会生活中人际关系比较复杂。
山东版思品八年级上册第四课第1框文明交往礼为先课时精练
学习目标
?1、正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人
2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能，提高人际交往的能力
3、知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
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（2012广东梅州）“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明（ ）
A．讲礼貌要学会换位思考 B．与人交往要学会谦让
C．与人交往要真诚有礼 D．与人交往要理解和宽容
答案：C
课时精练
一、填空题
1、讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统；是对人 友好的表现，体现着一个人的___ 水平和 程度；是做人的基本 品质。
2、讲文明、有礼貌主要表现在 、 和 等方面。语言 、态度 、举止端庄是与人交往的必备素养。
交往礼仪三原则： 、 、 。在现代礼仪中， ______是基础，是最重要的。在交往中，我们要做到 ，不要 、不能卑躬屈膝，真正实现人格和法律地位上的平等。
4.严于律己，宽以待人，是_____的较高境界，也是有________的表现。
二、单项选择题
5、《晏子春秋》中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们 （ ）
A、贵人肯定是有礼貌的人
B、讲礼貌是一个人基本的道德修养
C、没礼貌的人如同禽兽
D、讲礼貌是所有人都能做到的
6、中学生夏娟是班上有名的“好脾气”，她平时乐于助人，即使有人冒犯了她，她也总是一笑了之。这说明夏娟同学 （ ）
A、缺乏自尊意识
B、太软弱了，这样做只能是自己吃亏
C、待人宽容，善于处理人际交往中的冲突
D、缺乏竞争意识，很难适应现代社会的要求
7、下列对礼貌的认识，错误的选项是 （ ）
A礼貌是文明交往的前提
B礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
C礼貌就是不说脏话
D讲文明、有礼貌是做人的基本品质
8、只要我们做到内在真心真意，外在彬彬有礼，就会在交往中广受欢迎，广交朋友，所以说我们进行社会交往的基本要求是( )
A.态度亲和 B 语言文明
C态度真诚 D 举止规范端庄
9、天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美。这启示我们 （ ）
①唯宽可以容人，唯厚可以载物 ②应该学会具备宽容这种美德③在生活中，人与人之间需要相互宽容④在人际交往中，我们学好宽以待人
A ①②③B ②③④ C ①②③④ D ①④
10.尊重他人是交往礼仪的一个重要原则，对于尊重下列理解正确的是（ ）
①每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望得到他人的尊重②当我们受到尊重时，自尊受到了保护，心情就会舒畅③自尊受到伤害，内心就会感到痛苦 ④尊重他人也就是尊重自己
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
11、在交往中平等待人，就应当 ( )
①抬高而不贬低他人 ② 区分不同对象，该抬高的抬高，该贬低的贬低 ③在言行上不抬高贬低他人 ④既不盛气凌人，也不卑躬屈膝
A ①② B ③④ C ①④ D ②③
12、平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是（ ）
A．平等就是“等贵贱，均贫富”????????????????
??B 真正的平等不该有丝毫的不均衡
C．平等体现为人格和各项基本权利的平等????
D 社会不可能实现平等
三、非选择题
13、在学校食堂里，大家都在排队买饭。小敏不小心将菜汤泼在了陈明身上，陈明刚买的一套新衣服顿时面目全非……
（1）如果你是小敏，你会怎么做?
（2）如果你是陈明，你会怎么做
14、两个人在一座独木桥中间相遇了，桥很窄，只能容一个人通过，他们都想让对方给自己让路。一人说：“我有急事，你让我先过。”另一个说：“我的事更急，我得先过。”双方谁也不让谁，这样维持着。这时过来一个小孩说：“你们谁也不愿让，那就同时侧着身过吧。”他们一想也对，就侧着身子脸贴脸过桥，这时一个人暗暗推另一个人一把，另一个在挣扎中抓住了他，两个人同时掉进了水里 。
请回答：
（1）此材料反映出这两个人在交往中存在哪些弊端？
（2）假如你是其中一人，你会怎样做？
（3）这个故事给你的启示是什么？
参考答案
尊重 思想道德 文化修养 基本 2、语言 态度 行为 文明 亲和 3、平等待人 尊重他人 宽容 平等 平等待人 盛气凌人 4. 为人处事 良好修养
5、B 6、C 7、C 8、C 9、C 10、D 11、B 12.C
13、（1）我会向陈明歉，对他说“对不起”，同时征求对脏衣服的处理意见。因为将文明、有礼貌是做人的基本品质。我们的行为对他人造成损害，就应该道歉和赔偿。
（２）如果我是陈明我会原谅小敏。衣服脏了可以洗，不应该向同学提出过分的要求。因为宽容是一种美德，是交往礼仪的重要原则。学会大度宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。小敏的做法是可以谅解的。
14、（1）只从自身出发，不考虑对方实际，不能做到宽容待人。
（2）如果对方真的有急事，让他先过，然后自己过。
（3）在交往中要做到宽容，凡事多替别人考虑，不能只顾自己。
山东版思品八年级上册第四课第2框交往讲艺术课时精练
学习目标
1、善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。
2、初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力。
3、了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。
中考链接
（2012天津）礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人礼仪的要求是（ ）
①举止文明 ②口无遮拦 ③手势得当 ④动作优雅
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案：C
课时精练
一、填空题
1、交往的技巧：学会 学会 学会 ，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
2、学会倾听能够使我们更好地与他人 ，还是扩大 的好办法。倾听时要做到： 、虚心、 、会心。
3、学会表达，要选择双方 的话题；要善于选择谈话的 ，创设谈话的氛围；要有 的投入，语气要 、姿势端庄自然、态度谦虚友善。
4、赞美要有 ，需自然、顺势，具体、 ，要给对方渴望得到的那份赞美。
二、单项选择题
5、古人说：口者，心之门户也，要求我们在交往时应注意： （ ）
A、别人讲话时，要学会倾听
B、对别人的意见不分场合的指出来
C、在恰当的时机学会善于表达
D、别人不爱听的话，坚决不说
6、下列行为中，符合文明交往的是 （ ）
A、别人下棋时，小东总在旁边指手画脚
B、小丽没等对方把话说完就挂断了电话
C、因为看电视时，有客人突然来访，小刚一脸的不高兴
D、小荣与人交谈时，总是很专注的正视对方
7、学会倾听，在交往中　　　　　　　　　　 　（　　）
①能使我们更好地与人沟通②要认真听，不要发表自己的见解③能使我们更受人欢迎④别人说什么你就相信什么，不能提出质疑
A ①②B ①③④C ①③　 D ②③④
8、我们要学会表达，这是因为 （ ）
①表达是与人共处的重要内容 ②善于表达能使我们更受欢迎 ③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁④只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友　
A ①②③　 B ②③C ②③④ D ②④
0、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的有 （ ）　　
①不管别人做的怎样，都要赞美 ②及时赞美他人的闪光点
③善于发现并赞美“小人物”的优点 ④不轻易赞美别人
A　①②B ②C ②③④ D ②④
10、与人谈话时 （ ）
①要选择双方都感兴趣的话题 ②不能只顾自己说或只顾谈论自己 ③要注意谈话时的时机和分寸④ 要能吹能侃，压住对方
A ①②③B ①②④C ①③④ D②③④
11、关于赞美，下列说法正确的有 （ ）
①被人赞美是令人喜悦的事 ②要多赞美那些不被注意的人们 ③　赞美要讲究分寸，恰如其分 ④赞美别人也会愉悦自己　
A ①②③④　 B ①②④　 　C ①③④ D①②③
12.学会表达与赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的话语慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中属于赞美他人的句子是（ ）
①好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行！” ②同桌穿一件新衣服上学，对她说：“真漂亮！” ③班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢！” ④竞选失败的你对成功者说：“祝贺你！”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
三、非选择题
13、 那天,小丽的心情特别好.她觉得校园特别美，同学都很可爱，并很乐意的承担了班上黑板报的编写工作。她自己也说不清楚这到底是为了什么。其实这不是因为她今天穿了一件新的连衣裙，而是因为她刚刚走进校门就碰到了班长路璐，路璐脱口就说：“哇，你今天真美！” 路璐一句很平 常的赞美，却给小 丽带来了一天的好心情。
（1）从这个小故事中，我们感悟到了什么？
（2）在人际交往中应掌握那些技巧？
14、阅读下面材料后，回答问题：
材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。
材料二：如何巧妙地批评别人——批评必须在单独相处时提出；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友好的方式进行批评。
材料三：如何巧妙地感谢别人——仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致谢时说出对方的名字；尽力地致谢。
（1）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？
（2）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道哪些交往艺术？请列举1—2条，并就其中一条谈谈具体的做法。
参考答案
1、倾听 表达 赞美他人 2、沟通 人际交往 耐心 用心 3、感兴趣 时机情感 诚恳 4、针对性 真诚
5、C 6、D 7、C 8、A 0、B 10、A 11、A 12.B
13、（1）交往要讲艺术、技巧。
（2）交往中要学会倾听、学会表达、学会赞美。学会拒绝、学会妥协、学会批评。
14、（1）学会赞美。因为恰如其分的赞美能够使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。（或：学会表达，因为语言表达是沟通心灵的桥梁，能够开辟广阔的交往空间；或学会批评，因为它能够使对方发现并及时改正自身的缺点、不足，营造和谐、温馨的人际空间。）
（2）如学会倾听。具体做法：要耐心，精神集中，神情专注；要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要用心，在聆听中善于思考，取人之长；要会心，注意经常与说话人进行目光交流，或用点头表示你在注意认真听，以鼓励对方继续讲下去。（或：学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评等。具体做法略，言之有理即可）

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