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山东版思品八年级上册第五课第1框合作使生活之路更宽畅课时精练
学习目标
1.以开放的心态与人交往合作，养成团结合作助人的品质。
2.在现实生活中，增强合作意识，提高合作能力。
3.了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人和事业成功的意义。
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（2012天津）“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们（ ）
A．个人奋斗是成功的土壤 B．合作是成功的土壤
C．个人奋斗一定能够成功 D．合作一定能够成功
答案：B
课时精练
一、填空题
1、合作____，____。合作是_____，也是_____。　　2、通过合作学习，提高我们_____的能力，有助于我们形成____、____、_____等积极的个性心理品质。善于合作往往有助于___ _的成功，通过合作的方式来借助别人的____、____和____，往往可以使自己的事业获得成功。
3、善于合作是____的要求。随着社会的发展，人们合作的内容____，合作的形式_____，合作的规模也_____。21世纪的成功者将是_____ 的人，____的人，____的人。
4、合作使生活之路更____。
二、单项选择题
5、亚洲峰会，20国集团领导人会议和亚太经济合作组织领导人非正式会议都把应对金融危机，遏制经济衰退作为主要议题，并达成加强协调、联手应对等多项共识，形成合作体系，共度难关。为此 ，你认为这样合作的意义是（ ）①能使合作者各司其职，各得其所，有利于进步与发展 ②有利于创造良好条件，促进经济健康发展 ③能够满足各国的合理期望，协调各方面利益，形成良好的国际关系 ④不利于竞争 ⑤有利于国际社会的和谐与稳定　A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 6、“一堆沙子是松 散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（ ）A.沙子没有石子硬 B. 任何事业的成功，都需要良好合作C.混凝土比花岗岩硬 D. 凡是合作，都能成功
7、歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多 年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时 情况正好相反……”。（ ）A. 两人合作就一定能成功 B. 兴趣相投的人才能相互合作C. 在竞争中合作能相互促进，共同提高
D. 歌德善于和别人合作
8、波音747飞机上的450万个零部件是由6个国家的1500家大企业和1.5万个中小企业参加协作、分工生产出来的。这强调了社会化大生产仍然需要（ ）
A.斗争 B.合作 C.竞争 D.发展
9．下列不能体现合作精神的是??? (??? )
A．中国与东盟十国共同签署了《投资协议》
B．兴趣小组共同撰写科技小论义
c．联合国开发计划署到中国参与扶贫计划
D．200米赛场上运动员们你追我赶
10．在招聘广告上，我们经常看到这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为（ ）
A．合作无处不在，无时不有
B．只要具有合作精神就能取得事业的成功
C．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
D．合作是单位用人的唯一标准
11．有一位篮球队队长在获得总冠军时说：“你以为这是一个人在战斗，那你就错了，这是五个人的运动。”材料说明（ ）
A．合作离不开公平??? ?
B．合作就一定会取得成功
C．合作是事业成功的土壤
D．要合作就不能有竞争
12、 对右图漫画的理解，下列观点正确的是（???? ）
A.合作是新形势下实现共同发展的必由之路
B.当今世界只有合作，不存在竞争
C.互相竞争才能成就伟大事业
D.只要合作就一定能获得双赢
三、非选择题
13、童谣的启示
童谣一 一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
童谣二 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
⑴为什么童谣一中的和尚越来越多，最终却没水吃呢？
⑵童谣二中身单力薄的蚂蚁为什么能够成功？对你有何启示？
14、 萧伯纳说“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但是，你有一个思想，我也有一个思想，我们交换一下，我们就都有了两个思想。”
⑴萧伯纳的话对我们的学习有什么启示？
⑵请你说出几句与这段话表达相同意思的谚语或警句。
⑶说一说，今后你在学习上的打算。
参考答案
1、无处不在 无时不有 一种力量 一笔财富 2、解决问题 开朗 活泼 勇敢 事业 智力 能力 才干 3、时代 更加广泛 更加多样 越来越大 全面发展 富有开拓精神 善于与他人合作
4. 宽畅5、D 6、B 7、C 8、B 9、D 10、C 11、C 12.A
13、（1）他们不积极合作，没有认识到合作的意义。
（2）合作的意义。我们要正确认识合作，树立合作意识，培养合作能力，积极与人合作。
14、⑴①同学之间的合作交流有助于我们个人的成长和学业上的提高 ②合作形成的良好氛围有助于形成积极的个性心理品质。⑵①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高 ③三个臭皮匠，顶个诸葛亮等。⑶提示：开放性试题，只要围绕合作学习符合实际即可。
山东版思品八年级上册第五课第2框竞争不忘合作课时精练
学习目标
1.树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作乐于助人的品质，培养公平竞争意识，增强法律意识和道德观念。
2.正确对待社会生活中的合作和竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。
3.了解竞争对个人成长、经济发展、社会进步的积极作用，掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。
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（2012武汉）在国际舞台上，中美两国建交33年来既竞争又合作，双边贸易额增长了189倍，2012年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是（ ）
A.竞争与合作总是和谐交融的
B.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则
C.在合作中竞争的目标是发挥团队精神
答案：B
课时精练
一、填空题
1、竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的____。在与对手的竞争过程中，人们更易找出____，弥补_____，从而使自己进步，发展的更快。　　2、竞争与合作既____又____，二者_____，____。竞争不能忘记合作，没有_____的竞争不是积极向上的竞争。3、______是竞争最理想的结果，良好的______创造竞争中的双赢。我们应在法律和道德允许的范围内，按照______、________、_________的原则进行竞争。我们应正确对待竞争和合作的关系，既保持____________、不甘落后的______精神，又要树立______、______的合作观念；在竞争中______，在合作中______，最终实现共同发展，____________。
4.生活中即存在正当竞争，也存在_____竞争。
二、单项选择题
5、在合作中竞争，需要我们 （ ）　①尊重竞争对手，向竞争对手学习 ②互帮互学、互相提高 ③取长补短、携手共进④不择手段、一决高低 　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6、在不久前举行的横滨世乒赛上，我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的表现比想象的还弱” 而充满焦虑。这其中蕴含的道理是 （ ）
Ａ、在赛场上既应有竞争，又应有合作
Ｂ、缺少压力的竞争不利于最大限度地激发潜能
Ｃ、竞争的压力会使人紧张和焦虑
Ｄ、合作是事业成功的土壤
7、当今社会是开放的，也是充满竞争的。但是，“竞争不忘合作”，下面符合这一命题的是?（ ）
①美国要在本世纪前15年实现其“世纪梦”，维持其“一超独霸”的地位；俄罗斯、日本、欧盟、印度也有自己的重振或崛起计划，以求在国际社会占居更好的地位；②242个国家和地区参展上海世博会，向世界呈现最为先进的人类文明成果；③联合国气候变化大会达成《哥本哈根协议》，就“减排”问题达成广泛共识；④中央经济工作会议在北京举行
A. ①②?? B．③④???? c．②③??? D．①④
8、列宁说“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”下列对列宁的话理解正确的是（ ）
①竞争使人不断进取②竞争对手的激励可以激发人的创新意识③竞争就一定能够成功④竞争能够广交朋友
A．①④B．②④C．②③D．①②
9．“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟。”对这句话理解错误的是（ ）
A．竞争与合作相互依存
B．没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的
C．竞争与合作是一回事
D．合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水
10．校园生活中，竞争无处不在。在竞争中，有各种心态、各种表现。你认为下列属于正确心态的是（ ）
A ．在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器
B ．在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失
C . 在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力
D ．在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加
11．小敏学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏（ ）
A．没有竞争意识和能力?????????????
B．能正确处理竞争与合作的关系
C．根本不懂得竞争的残酷性??????????
D．成绩优秀，别人追不上他
12．小王和小李是好朋友，他们在学习和生活中相互竞争，互帮互助，共同进步。在去年的毕业会考中，他们均以优异的成绩考上了理想中的高中。这说明（ ）
A．在生活中，只需要合作???
B．合作与竞争是水火不容的
C．在学习中，只需要竞争???
D．要学会在竞争中合作，在合作中竞争
三、非选择题
13、古代日本的老渔民发现如果将几条生性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应．
你是怎样看待“鲇鱼效应”的？ 给我们什么启示？
14．阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。

??
参考答案
1、普遍现象 自己的差距 自己的不足 2、对立 统一 相互渗透 相辅相成 合作 3、双赢 合作 平等 公平 诚信 敢为人先 进取 协作 互助 合作 竞争共同提高4. 不正当
5、A 6、B 7、C8、D 9、C 10、B 11、B 12、D
13、这说明了竞争有积极的作用。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。
14、??①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。
山东版思品八年级上册第六课第1框心中有他人课时精练
学习目标
1、树立平等意识，在学习生活和社会生活中能够平等待人，不凌弱欺生，不自傲，不自卑。
2、学会与他人合作，在与他人发生矛盾时能进行换位思考，有效化解矛盾。
3、知道每个人在人格上和法律地位上市平等的。理解：“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学发生矛盾、冲突时，解决矛盾的基本途径和方法。
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（2012重庆潼南）有诗云：“天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这里的“宽容”是指（ ）
A．事事都要忍让 B．只要做到宽容，事业就一定能取得成功
C．珍爱生命，热爱大自然 D．宽大有气量，原谅和不计较他人
答案：D
课时精练
一、填空题
1、平等待人是建立良好合作关系的__________。每个人都有长处，每个人在 和
都是平等的，平等的对待别人，别人才能平等的对待自己。2、能否体谅他人处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的________。在合作中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。3、人与人之间的合作需要______和______。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人人的宽容。
4.让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的_____，是理解人、有爱心的表现。
二、单项选择题
5、平等对待别人，就应当（????? ）①把对方看成和自己同等的人??? ②尊重对方的人格和利益??? ③主动承担起自己的责任??? ④不盛气凌人、颐指气使 A、①②③④????? B、①②③???? C、①②④????? D、②③④6、“已所不欲，勿施于人”。这句话我们应该这样理解（??? ）A、自己不想做的事也不准别人去做B、自己喜欢的别人也必须喜欢C、自己不喜欢的东西不要送给别人D、自己不想做的事，也不要强求他人去做7、建立和维持良好的合作关系，需要我们（????? ）①放弃原则，学会迁就??? ②学会尊重和理解??? ③学会宽容和大度④平等地对待对方A、①②③??? B、①③④??? C、①②④??? D、②③④
8、人与人之间建立良好合作关系的基础是（ ）
A.性格一致 B.家庭经济状况相同
C.平等待人 D.社会地位平等
9、下列对“宽容”的理解，正确的是（ ）
A．宽容是一种美德 B．要宽容则无原则，讲原则无宽容
C．宽容是胆小怕事的表现 D．宽容意味着事事都要迁就别人
10、 “千里修书只为墙，让你三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是??????( )
A．生活需要宽容 B．金无足赤，人各有别
C．人们之间应该平等相待 D．宽容他人，不利自己
11、每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是??? ( )
A．以礼相待、唯唯诺诺B．真诚坦率、想说就说
C．不近情理、坚持原则D．尊重他人、平等相待
12、生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要?? ?( )
A．善于换位思考，设身处地为他人着想 B．坚决斗争，决不让步
C．避开是非，逃避生活 D．用偏激的态度和手段进行攻击
三、非选择题
13、刘宇与王冰平时关系还不错。有一天，刘宇给王冰起了个绰号并当众喊出。谁知王冰听了火冒三丈，上前揪住刘宇就要动手，幸亏被其他同学及时劝阻。这之后王冰就再也不理刘宇了。刘宇很不理解：取个绰号不正说明关系好吗？怎么至于这样呢？请问：刘宇的想法、王冰的做法对吗？为什么？
14、材料一：某校为了向国庆60周年献礼，准备组织演讲比赛。八（5）班专门召开班会，推荐侯选人。学习委员主持班会，当她看到有点口吃的红红时说：“我们班除了红红不能参加以外，其他的同学都可以报名参加。”红红听到她这样说，羞愧的恨不得找个地缝钻进去。 材料二：下周一就要黑板报评选了，可是明明班的黑板报还没有出。明天就是周末了，身为班长的明明很着急，可是他又不想牺牲休息时间来出黑板报。放学了，他跑到美术课代表张芳面前，告诉她明天一定要把黑板报出完。还没有等张芳反应过来，明明就一溜烟地跑掉了。张芳收拾好书包后，发现明明记作业的本子没有带。张芳犹豫了一下，还是专门把本子给明明送回了家，明明接过本子，不好意思地说：“明天，我跟你一块去出黑板报。”阅读材料后，运用所学知识回答：
材料一中学习委员的话有什么不妥？
（2）请你分析一下材料二中两位同学的做法
（3）结合上述材料，你准备怎样处理好合作中的人际关系？
参考答案
1、基础 人格上 法律上的地位 2、效果 3、理解 宽容 4. 情怀
5、A 6、D 7、D 8、C 9、A 10、A 11、D 12、A
13、两个同学都做得不对。王冰对同学的过错大打出手，不利于同学团结；刘宇随便给同学起绰号，是不尊重同学的表现。同学之间交往应该宽容，当同学之间出现矛盾时，应该宽容、有气量、这样才可以营造一个融洽的人际环境。
14、（1）学习委员的话伤害了红红的自尊心，没有做到平等待人。平等待人是建立良好的合作关系的基础。尽管我们每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在着差异，但是每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等对待别人，别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。（2）明明让张芳一个人出黑板报的做法不合适，没有做到“已所不欲，勿施于人”。在合作过程中，自己不情愿的、不接爱的事，就不要推给他人，要求他人去做。张芳主动给明明送本子，可以看出她宽容、豁达的博大情怀。合作交往中难免产生磕磕绊绊，他人无意或者过失伤害了自己，应不予计较和追究，由衷在原谅、饶恕他人的错误和过失；哪怕是他人故意刁难自己，只要没有给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可以原谅，饶恕对方。宽容是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。（3）在与人合作中，要学会心中有他人，既要学会平等待人，又要尊重、理解和宽容他人。只有这样，才能获得稳定可靠的合作伙伴。
山东版思品八年级上册第六课第2框与诚信结伴同行课时精练
学习目标
1、培养诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，做到“言必信， 行必果”。
2、提高分辨是非的能力，培养自己信守诺言的能力。
3、准确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系，懂得与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守承诺。
中考链接
（2012重庆潼南）社会生活是复杂的，人们的道德水准参差不齐，在市场经济的大潮中难免鱼龙混杂。右边漫画说明了（ ）
A．女老板不懂经营之道
B．做人应该坚守诚信的原则
C．女老板虚情假意，拉拢顾客
D．钱是顾客自己给的，多收了没关系
答案：B
课时精练
一、填空题
诚实守信是 的一种美德，诚实，就是 ，不讲假话，守信，就是 ，说话算数。
2、诚信，是公民的“ ”。诚信是金，是与他人合作交往的 。
3、诚信首先要做到 。诚实，首先要对自己诚实。 是守信的重要保证。许诺要 。承诺一旦做出就必须兑现。
4、信守诺言也要_______。在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
二、单项选择题
5、《中国航天报》报道：长江三号乙运载火箭在西昌卫生发射中心，将印度尼西亚“帕拉帕-D”商业通信卫星发射升空。此次发射是中国火箭与欧洲制造通信卫星的第5次组合，多年来双方诚信互利，实现了合作共赢。五次合作渐入佳境，主要得益于中欧双方的彼此诚信，这启示我们（????? ）①合作离不开诚信????? ②一个人要想取得事业成功，必须具有诚实守信品德????? ③诚信是与他人合作的通行证????? ④诚实守信是立业之本，为人之本 A、①②③????? B、①②③④????C、②③④????? D、①④6、小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松；一些同学认为小旺“随意泄露别人隐私，做人不诚实。”对这件事的正确看法应该是（??? ）A、讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实B、坚持诚信待人的同时，也要尊重别人隐私C、坚持诚信会导致人际关系的紧张D、待人诚信就应该把所有私事都公之于众
7、教育部有关负责人表示，今后将继续完善考生高考诚信电子档案和国家、省两级国家教育考试诚信档案查询系统。在国家教育考试中进行作弊等严重违规行为的考生，将被记入国家教育考试诚信档案数据库。之所以要求学生讲诚信，这是因为（??? ）①诚实守信是为人之本????? ②诚信是金，是与他人合作交往的通行证????? ③我国学生诚信意识很差????? ④这是建设诚信社会，弘扬中华民族美德的需要 A、①②③????? B、①②④?????C、②③④????? D、①③④8、下列关于诚实守信的说法，正确的是（ ）
①诚实和守信是互不相干的两码事②不诚实很难做到守信③一个不守信的人很难说是真正的诚实④诚实是守信的基础A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
9、“人无信不立”，说的是（ ）
A.一个人是为信誉而生存的 B.一个人要想在社会上立足，必须讲诚信
C.一个人只有树立远大理想，才能干出一番事业
D.立志是一个人立足社会的关键
10．如果为右边的漫画起个标题，最贴切是（ ）
A．与人为善
B．宽以待人
C．诚信危机
D．互相尊重???
11、对右图漫画理解不正确的是（? ）
A.诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则
B.诚信是个人得以立足，事业得以成功的保证
C.做大事不必拘小节，一个大商场缺失点诚信是正常的
D．商场讲诚信才能赚到更多钱
12、某校举行“诚信之星”评选活动，你会推荐下列哪个同学参加( )
A.小明以买文具为由，骗家长的钱
B.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考成绩
C.小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往
D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现
三、非选择题
13、甘肃省威武市谅州区公检法系统举行竞职笔试，有关部门抽调了18名少先队员担任“监考官”，最终25名作弊者被揪出。曾参与监考的小学生薇薇（化名）告诉记者：“自己当初并没有多想，只想认真地完成老师交给的任务，按照会上的要求去做，做一名诚实的孩子。”（1）材料中的作弊者违反了做人的什么原则？该原则在与人交往中有何重要作用？
（2）结合材料给你的启示，谈谈青少年应该怎么做。
14．八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。
（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如何理解“诚信的智慧”？（
（5）为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。
参考答案
1、为人处事 忠诚老实 信守诺言 2、第二身份证 通行证 3、诚实 不轻易许诺 慎重
4. 具体情况具体分析
5、B 6、B 7、B 8、B 9、B 10、C 11、C 12、C
13、⑴、①诚信原则②诚实守信是为人处事的一种美德，是公民的“第二身份证”；诚信是与他人合作交往的通行证，诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。⑵、①青少年应增强诚信意识，从小培养诚实守信的良好品质，要坚持从我做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人。②对于自己的承诺，要努力兑现，坚持实事求是，按照诚信做人的守则去做。③我们要把诚信的良好品质落实到日常生活中去，做一个讲诚信的人。
14、（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧。
（2）①难以在社会上立足；②既伤害别人，也伤害自己；③事业难以成功；④产生信任危机。
（3）①坚持实事求是；②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
（4）①应与具体情景相结合；②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理；③善意的谎言并不违背诚实的道德；④诚信的核心是善。
（5）学校：①对不诚信的学生进行批评教育；②开展诚信宣传系列活动（如班会、演讲等）；
家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样；
自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；③对人守信、对事负责；④遵守公民基本道德规范；⑤考试不作弊；⑥遵守承诺。

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