资源简介

(共42张PPT)
第三单元 文明与家园　
第五课 守望精神家园
第一框 延续文化血脉
目录
CONTENTS
01
自主学习
02
合作探究
04
课堂检测
03
课堂小结
自主学习
　　1、中华优秀传统文化内容、作用及做法。
　　2、中华传统美德的内涵、作用及做法。
自己阅读课本，找出下列问题答案
合作探究
你还知道哪些值得我们骄傲的中华文化？
一
中华文化根
一
中华文化根
独具特色的
语言文字
（二）新课呈现
一
中华文化根
浩如烟海的
文化典籍
一
中华文化根
名扬世界的
科技工艺
一
中华文化根
异彩纷呈的文学艺术
四大文明古国的文化发展比较
国家
产生时间
发展
结果
古巴比伦
公元前3500年
波斯入侵，巴比伦王国灭亡
烟消云散
古印度
公元前3000年
雅利安人入侵，印度文化雅利安化
雅利
安化
古埃及
公元前3000年
先后希腊化、罗马化，伊斯兰化
面目全非
古中国
公元前2100年
夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清
流传至今
一
中华文化根
请你总结中华文化具有哪两大特点？
一
中华文化根
中华的特点：
革命文化
中华优秀传统文化
社会主义先进文化
中国特色社会主义文化
“改革开放的今天，我们要与世界接轨，多接受外来文化，没有必要弘扬中华文化？”你如何看待这和观点？
小组讨论
12月25日
12月22日
一
中华文化根
新时代为什么要重视发展中华文化？
结论
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化走向世界
孔子被尊为儒教始祖，其儒家思想对中国和世界都有着深远影响，孔子被列为世界十大文化名人之首。
2004年11月，第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂 ，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。
美国已有17所大学开设易经风水学等专业课程。至少有十二所「风水」专业学校，每逢周末，成群的听众会拥入教室，学习风水学。
美国大学开设易经风水学等专业课程。
中华文化走向世界带给我们什么启示？
我们应怎样弘扬民族文化，增强文化自信？
坚定中华民族的文化自信。
文化兴国运兴 文化强国运强
如何弘扬民族文化，增强文化自信？
畅所欲言
你参与过哪些弘扬民族文化的活动？
一
中华文化根
中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化,不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
如何弘扬民族文化，增强文化自信？
二
美德万年长
二
美德万年长
忧国忧民
道济天下
爱国
情怀
1.中华传统美德的内涵及特点：
自尊互敬助人为乐
和乐
风范
诚信守法见利思义
高尚
情操
孝敬父母尊敬师长
伦理
道德
律己宽人扬善抑恶
处世
准则
勤劳勇敢自强不息
奋进
品格
内 涵 丰 富 博 大 精 深
勇于担当的时代楷模——杜富国
杜富国的哪些行为和精神让你感动？
杜富国的父母在外务工，他背着弟弟妹妹放牛、砍柴、干农活，从小担起家庭重任
勇于担当、勤劳、勇敢、对家人的关爱……
生活片段1
他利用休息时间，为队里修水电、修门窗、修设备，成为出色的“三小工”；战友有困难，他时常拿出300、500元乃至上万元支援；在驻地，他常常为乡亲铺路坑、搬物资、修水电。
为人民服务、敬业、善良、乐于助人、关爱战友……
生活片段2
第一次专业理论考试，他考了32分，全队垫底。很多汉字不会写，他用拼音替代，考卷上拼音连着拼音，战友调侃他是用“英语”答题。一个知识点反复背几遍，他仍然记不牢，熄灯后只好搬个小板凳，在走廊灯下学到深夜。正因为此，他的成绩也从32分到70分，再到90分，甚至有时候考满分。
勤奋、努力、知难而进、坚韧不拔……
生活片段3
临战训练中，为练强探雷针手感，杜富国每天练上万针，胳膊酸得抬不起。每次中午吃完饭，一个人在外面“戳”地雷。经年累月，他熟练掌握了10多种地雷的排除法，将探雷器练成了“第三只手”。
敬业、勤奋、勇于钻研、锲而不舍……
生活片段4
受伤之初，杜富国的手臂常有“幻觉痛”，感到手还在，偶尔“手指头”会痛，“好像有刀子在割”。旁人难以切身体会这种痛苦，杜富国也从不跟父母说自己的难受。
坚强、勇敢、心中有他人、体贴父母……
生活片段5
负伤后的杜富国失去了双手双眼，很多战友难以接受，杜富国却依然开朗，对陪护的班长刘贵涛说，今后他要装上“智能手”，这样就能多做一点事，做一个有用的人。
开朗，乐观，笑对困难，乐于奉献……
生活片段6
“感动中国人物”
“全国道德模范”
“勇于担当的改革先锋”
“新时代革命军人标兵”.......
勇于担当的时代楷模——杜富国
杜富国的事迹被广为传颂对社会发展有什么意义
中华美德是建设富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
向杜富国学习，传承美德，我们该如何做？
社会生活：
学校生活：
家庭生活：
个人品德建设：
课堂小结
5.1 延续文化血脉
一、中华文化根
二、美德万年长
1. 内涵、特点
2. 文化自信
1. 内涵
2. 重要性
课堂检测
1.在几千年的发展进程中，中医药形成了独特的宇宙观、生命观、健康观、疾病观、防治观，在疾病预防、治疗、康复等方面有独特优势，在全民健康中发挥着重要作用。据此可知，中医药（ ）
①历史悠久、底蕴深厚 ②凝聚着中华民族的智慧
③不忘本来、一成不变 ④能够治愈人类一切疾病
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
课堂检测
源远流长、博大精深的中华文化，是中华民族的血脉和精神家园，是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。回答2～3题。
2.中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们与人为善、平等待人；“群己合一”，其实我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”，启迪我们尊重不同文化并与之和平共处……由此可见，中华优秀传统文化（ ）
①影响我们的道德情操 ②影响我们的思想观念
③凝聚中华民族的智慧 ④决定我们的行为方式
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④
A
课堂检测
3. 四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了”；75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。培根和75位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化（ ）
A.对人类文明进步有重要影响
B.指明了人类社会发展方向
C.对人类文明做出的贡献最大
D.能够解决人类面临的一切问题
A
课堂检测
4.话说节日文化。（7分）
有着悠久历史的中华文明，孕育了众多的传统节日，这些传统节日成为中华文化的重要载体，折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。
（1）读下表，在①②③④处填写相应内容。（4分）
（2）今天，重视并过好传统节日对我们青少年有什么意义？（3分）
（1）①端午节；②吃月饼，赏月等；③重阳节；④喜庆团圆。
（2）传承中华文化；增强文化认同；树立民族自信；弘扬民族精神。
课堂检测
布置作业
A.阅读经典，亲近道德人物，提升人生境界。与同学交流读后体会。
B.完成实战演练习题

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