资源简介

山东版思品八年级下册第十二课第1框感受大自然之美课时精练
学习目标
1.感受大自然之美,了解鉴赏自然美的方法。
2.培养鉴赏自然,关爱自然的能力。
3.感受大自然之美，增进亲近大自然的情感，与大自然和谐相处。
中考链接
（2012黑龙江鸡西）每年春秋两季期间，数以万计的候鸟云集兴凯湖畔，这里成了鸟的天堂。今年3月末至4月末，鸡西市举办了历时一个月的黑龙江·鸡西兴凯湖国际春季观鸟节，主题是“候鸟天堂、生态家园、活力鸡西”。为什么我们会在兴凯湖看到万鸟齐飞的美景？
答案：①兴凯湖周边生态环境不断改善②人们保护生态环境的意识不断增强③人们护鸟、爱鸟意识不断提高④我市采取了一系列保护环境的政策⑤有关部门依法严惩捕鸟、猎鸟行为⑥我市坚持保护环境的基本国策和可持续发展战略等。
课时精练
一、填空题
1、美丽的大自然给我们无穷的＿＿＿，带给我们欢乐，陶治我们的＿＿＿，丰富我们的＿。
2、大自然的美可以分为两种：一种是经过人们直接＿＿＿＿的对象，另一种是未经过直接改造的＿＿＿。
3、鉴赏自然风景，注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的______。
4.自然与我们的______有着密切的联系。
二、单项选择题
5、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这种景象属于（ ）
A、宇宙之美 B、生物世界之美 C、自然风光之美 D、劳动之美
6、美的自然对象可分为两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然。下列属于后者的是（ ）
①设计精巧的园林②美丽的西湖 ③浩瀚的星空④起伏的山川
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④
7、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句不属于表达人们赞叹自然之美的有（ ）
A．明月松间照，清泉石上流 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C．大漠孤烟直，长河落日圆 D．山河破碎风飘絮，身世浮萍雨打萍
8、同样是面对梅花，失意的陆游写出的诗句是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨……”；而意气风发的革命领袖毛泽东写出的却是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏……”这说明（ ）
①对自然美的欣赏与人的思想观点密切相关 ②陆游不会欣赏自然美 ③自然美总是与我们的生活有着密切的联系 ④面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
9、对自然美的认识，下列说法正确的是（ ）
①自然美包括经过人们直接改造、加工、利用的对象②自然美还包括未经直接改造的自然③自然美是变化和发展的④自然美就是自然的、不经过任何人工改造的
A.①②③④ B.①②③④ C.①②③④ D.①②③④
10、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下面诗句属于表达人们赞叹自然之美的有（ ）
①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红③大漠孤烟直,长河落日圆④山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11、漫画《人与自然》说明 ( )

Ａ、自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用
Ｂ、破坏自然环境必将威胁人类自身的生存
Ｃ、要保护环境就必须停止对自然资源的开发
Ｄ、人与自然界的动物之间没有本质区别
12、大自然风光秀丽，美景如画。历代不少名篇佳作就是人们对自然的赞美和歌颂。下面诗句中不属于描绘大自然之美的有( )
A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C .大漠孤烟直，长河落日圆 D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
三、非选择题
13、假如有游客来泰山旅游请你当向导，你会如何引导他们欣赏泰山之美？
14、“可可西里，是天堂，是地狱，还是见证生命与信仰的圣地！因为可可西里的故事难以诉说，只有真正走过的人才能体会！”
——电影《可可西里》导演陆川
可可西里位于青藏高原的中心地带。1985年以前，这里生活着大约一百万只珍贵的藏羚羊，由于藏羚羊绒价格暴涨，可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，各地盗猎分子纷纷涌入，短短几年，数百万只藏羚羊被杀戮，现在可可西里大约只残存不到两万只藏羚羊······
材料中谈到“可可西里，是天堂。”为什么这么说？
参考答案
1、精神享受 情操 精神生活2、改造加工、利用 自然3、想像力 4. 生活
5、C 6、C 7、D 8、B 9、A 10、A 11.B 12.D
13、鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力；领悟人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加深刻。
14.可可西里美景如画，给我们无穷的精神享受，带给我们快乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。所以说是“天堂”。
山东版思品八年级下册第十二课第2框人与大自然的不和谐之音课时精练
学习目标
1、培养学生热爱大自然、爱护大自然的情感，树立正确的资源和环境意识，在生活中与大自然和谐相处。
2、培养学生保护环境、爱护自然的能力。
3、了解人与大自然的不和谐之音，知道这些不和谐之音带来的危害。
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（2012山东泰安）右边这幅漫画警示我们（ ）
A. 生物多样化受到严重破坏
B. 水土流失日趋严重
C. 大气污染十分严重
D. 水环境污染日趋突出
答案：D
课时精练
一、填空题
1、人与大自然存在着_____之音。
2、自然物种在减少的原因：不可抗拒的自然历史及自然灾害因素和______。
3、环境是我们生产生活的场所；环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所生成的环境_____与______。
4. 以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于______。
二、单项选择题
５. 人与大自然的不和谐之音主要表现在（ ）
①自然物种在减少②自然景观遭到人为破坏③环境状况不容乐观④保护生物多样性
A①②③④ B①③④? C①②④? D①②③
６.一天李华家的院子里落下了一只受伤的白天鹅，一家人喜出望外，纷纷说出自己的处理意见，你认为最合理的做法是（ ）
A奶奶觉得既然是天上掉下来的，就应该让大家美餐一顿B爷爷坚持到集市上卖掉C爸爸妈妈提出先给白天鹅治好伤，然后放回大自然D李华想在家中养起来，让小朋友们前来观赏
７.在一些自然景区，有人往往在建筑物上刻下“某某人到此一游”的字样，这种行为是（ ）A风雅有趣的事情B施展艺术才华的行为C破坏自然景观的行为D不遵守公共秩序的行为
８.导致大自然物种减少的原因有（ ）
①不可抗拒的自然历史因素 ②自然因素 ③人为因素④人类对野生动植物的掠夺式开发和利用
A、 ①②④ B、 ①②④ C、 ①②③④ D、 ②③④
９、右侧漫画《“人祸”可畏》，从一侧面反映了（ ）
①自然物种在锐减 ②我国治理环境污染无法可依③人与自然存在不和谐因素 ④环境问题十分严峻
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
阅读右边漫画，完成１０—1１题。
当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了　当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了
１０、之所以说“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了”是因为（ ）
A.金属工具的出现是人类进入文明时代的标志
B.人类可以有意识、有目的地利用自然了
C.木材生产的出现表明手工业的产生
D.金属工具的广泛应用极大地促进了生产力和社会发展
1１、“当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了”其寓意是（ ）
A.对自然界的掠夺性开发将危及人类生存
B.人类必须完全听命于大自然
C.木材短缺会制约经济和社会发展
D.保护环境就是保护树木生长
1２、下面的漫画给我们的启示有 ( )

A.目前我国的环境问题十分严重，应加大治理力度B.这是没有办法的事情
C.我国应先治理环境，然后再发展经济 D.自然灾害后患无穷，人类对此无能为力
三、非选择题
1３、下面是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另外一些动物正在死亡的边缘挣扎。
1937年巴厘虎灭绝，原生活在印度巴厘岛 。 1942红鸭灭绝，原生活在印度。
1947年普氏野马在中国境内灭绝 。 1948年袋狼灭绝，原生活于澳洲。
1964年冠麻鸭灭绝，原生活在亚洲 。 1972年爪哇虎灭绝。
雪豹：野外生存1000—2000只。 白暨豚；不超过1000只。
扬子鳄：不超过1500只 。 大熊猫：野外生存有1000只左右。
滇金丝猴：野外生存1000只左右。 白眉长臂猿：中国野生量仅50—70只。
（1）你认为造成这种情况的原因有哪些？请列举几个。
（2）你认为应该要怎么做才能延缓物种灭绝？
1４、观察漫画，结合所学知识回答问题。
（1）漫画反映了我国目前存在什么问题？
（2）你认为此类问题有哪些危害？
参考答案
1、不和谐 2、人为因素 3、污染 破坏 4. 饮鸩止渴
５、D ６、C ７、C ８、C ９、B １０、B　1１、A　　１２．Ａ　　
1３、（1）自然历史因素；人为因素等。
（2）保护环境、保护大自然，爱护动植物，保护大自然的一切生命。
1４、（1）反映了环境问题十分严重。
（2）威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会可持续发展。
山东版思品八年级下册第十三课第1框关爱大自然 从我做起课时精练
学习目标
1、树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境。
2、能用实际行动美化大自然，让大自然美丽永存。
3、懂得尊重生命，保护生物的多样性。
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（2012四川达州）目前，关于活熊取胆是否人道的争议已演化为一个网络热点事件，该事件的讨论实际上就是人与自然关系的讨论。对此，你想说的是（ ）
①人与自然界其他生物唇齿相依、息息相关
②人类满足自身需要和眼前利益更重要
③人类在利用自然界其他生物的同时，应该善待他们
④人类应该与大自然和谐相处
A、①②③④ B、①③ C、③④ D、①③④
答案：D
课时精练
一、填空题
1、保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的______。就等于保护了人类文化多样性的_____。就是保护我们____。
2、大自然是我们人类赖以生存和发展的______，是生命的_____，是我们共同的家园 。
3、美化自然，要_____身边的一草一木，植树造林，让大地充满绿色。还要_______好自然景观。
４．要注意环境卫生，不乱写乱画，不破坏环境；要依法规范自己的行为，敢于和破坏自然景观的行为作斗争，保护好＿＿＿。
二、单项选择题
５、下列名言警句体现环保思想的是（ ）
①但留方寸土，留与子孙耕 ②拯救地球，就是拯救未来 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④地球并不是祖先留给我们的遗产，而是属于子孙后代
A、①②③ B、①② C、②③④ D、①②④
６、下列说法不正确的是（ ）
A、善待大自然，大自然就会善待我们 B、在善待大自然的过程中，我们会感到与大自然和谐相处，与大自然成为朋友的无限乐趣 C、尊重生命，保护生物的多样性
D、我国是一个发展中国家，为了加速经济的发展，提高人民的生活水平，就必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展
７、据报道，重庆某个体老板竟然宰杀怀胎母羊，然后以只有一两个月的幼小的胎羊做汤，几分钟就让两条生命死于残忍的刀下。这件事在社会上引起了强烈的反响。对此你的看法是（ ）
①生命是平等的，这种做法不仅是人类的悲哀，也是生命的耻辱 ②这个老板太残忍，但是为了赚钱也无可厚非 ③管住我们的嘴巴，善待动物吧 ④尊重动物就是尊重自己，请善待生命 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
８、对下面的漫画理解正确的是（ ）
①漫画在警告人们，如果没有节制地砍伐森林会带来严重的后果②漫画在告诉人们，森林是人类生命中不可缺少的一部分③漫画在说明破坏生态环境，最终会威胁到人类的生存④漫画在宣告人类最终会征服整个地球
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
９、妈妈从菜市场买回一些青蛙,阳阳批评了妈妈的这种做法,而且坚决要求妈妈将青蛙放生。邻居对此发表了下列看法,其中正确的是（ ）
A.妈妈花钱购物,并无不当
B.每个公民都有责任保护环境,妈妈购买青蛙是不对的
C.捕捉、贩卖青蛙违法，购买青蛙无可非议
D.妈妈购买青蛙违反了刑法,应承担相应的法律责任
１０、人类赖以生存和发展的物质基础是( )
A、陆地 B、海洋 C、大自然 D、森林
１１、保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石。就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。为了我们自己，我们应该( )
A、平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。
B、把地球生命看得比自己重要。
C、尊重他们，但如果需要可以任意掠夺他们。
D、尊重和平等对待地球生命，但这只是一种道义上的要求，无须过分认真。
１２.近年来，我国有关部门大力提倡布袋子、竹篮子代替塑料袋，其主要目的是（ ）
A.降低人民的消费需求 　　　　 　　　　　B.节约木材，讲究卫生
C.减少环境污染 　　　　　　 　　　　　　D.减少个人的经济支出
三、非选择题
１３、“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻为中国乃至世界找到了解决饥饿问题的法宝,并产生了巨大的经济效益。而杂交水稻的“母亲”,就是他在海南发现的一株名不见经传的野生稻,据考证这种野生稻的生存对环境有极强的依赖性,倘若该地区环境遭到破坏,杂交水稻的问世可能因此而推迟。
这段材料给我们的启示是什么？
1４.上帝对地球现状极为不满，便让时光倒流1000万年，于是地球上又出现了原始森林、草地、兽类、昆虫。。。。。。。。上帝在离去时对所有的动物说“我把这个世界交给你们了，你们还有什么要求？”除了猴子外的所有动物一起跪在地上请求上帝，指着森林边上的一群猴子说“上帝呀！请你把他们灭绝吧！”
（1）用一句话来概括寓言说明的深刻道理。
（2）你认为上帝为什么会对地球不满？
参考答案
1、基石 基础 人类自身 2、物质基础 摇篮 3、爱护 保护　　４．自然景观
５、D ６、D ７、B ８、A９、B １０、C １１、A １２、C
１３、环境是人类赖以生存的基础，自然界的物种和人类一样，同是自然的一部分。我们应保护自然环境，维护物种的多样性，才能保障人类的生存和发展。
1４、（1）人类应该与大自然和谐相处；地球是人类与动植物共同的家园。
（2）人类的到来给地球带来了一系列的社会问题，如生态环境恶化，自然资源、自然景观遭到破坏，自然物种减少，贫困人口增加，等等。
山东版思品八年级下册第十三课第2框依法保护人类共有的家园课时精练
学习目标
1、树立保护环境人人有责的观念，自觉保护环境。
2、加强保护环境的意识，提高保护环境的能力3、知道我国目前环境立法状况，能够在日常生活中积极行动起来保护环境。
中考链接
（2012浙江嘉兴）2012年3月，嘉兴市政府决定执行环保部新修订的《环境空气质量标准》。新标准将PM2.5浓度纳入检测范围，对城市空气质量提出更高要求。这说明（ ）
①政府重视大气环境的保护 ②嘉兴致力于人与自然和谐相处
③国家注重资源的开发利用 ④嘉兴市政府立法解决环境问题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
答案：A
课时精练
一、填空题
1、正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的______，尊重生命，善待自然，美化自然；还需要_____，依法保护大自然。
2、目前我国已形成以________为基础，以______为主体的环保法律体系。
3、依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的______，也是每一个公民应尽的______。
４．青少年认识＿＿＿的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”观念。
二、单项选择题
５、我国十分重视环境保护的立法、执法工作，1989年颁布实施的《中华人民共和国环境保护法》是我国 （??????? ? ）
A环境保护的最高法律?????? B 环境保护的基本法律
C环境保护的具体法律?????? D 环境保护的一般法律
６、某校附近一化工厂偷偷向附近的河流超标排放污水，陈飞同学决定向有关部门举报，这是陈飞同学 （ ）
A个人行为，不值得表扬 B环保意识强的表现
C学以致用，不关心社会的表现 D没有依法履行环保义务的行为
７、为了治理淮河污染，三年时间，全流域共关闭小造纸厂1111家，关闭污染严重的“十五小”企业3867家，限期治理各类污染企业3000多家，这说明 （ ）
A我国只有淮河有污染现象 B我国治理淮河的决心很大
C人类肆意破坏环境 D保护环境是每个公民的义务
８、《君子动口不动手》这幅漫画所揭示的主要寓意是（ ）
君子动口不动手
A.公民素质得到提高B.公德教育深入人心C.保护环境得到重视D.节约资源重在行动
９.在巴东，炒腊肉是一道颇具土家风味的菜肴。春节期间，有些人为了吃上好腊肉而砍伐长江两岸的防护林熏烤腊肉。这些人砍树熏肉的做法（ ）
A.有利于发展当地的餐饮业，应当扶持和鼓励
B.破坏了当地的生态环境，应当坚决制止
C.不符合可持续发展战略的要求，应当革除吃腊肉的习俗
D.违反了森林法，应当承担刑事责任
1０、对右图的寓意理解正确的选项有 （ ）
①地球控制在人类的手中，由人类摆布 ②人类只有一个地球，保护地球也就是保护人类自己 ③人类的活动必须与资源、环境相协调 ④关心地球、保护环境是每个公民的义务
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
１１、青少年是未来的主人，应该( )
①以实际行动自觉保护生物多样性；
②减少或制止对自然资源的开发和利用；
③树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念；
④关心国家大事，参与社会生活，运用法律手段反对和制止破坏环境的行为
A．①②③??? B．①③④??? C．②③④??? D．①②③④
１２、右边图表是某市对居民近年来使用环保袋和一次性塑料袋的调查统计结果。给结果说明，该市
A．市民环保意识不断增强
B．依法保护大自然
C．完全以保护环境为中心
D．“白色污染”已经消除
三、非选择题
１３、有同学认为“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。”这种观点对吗？为什么？
１４.牛强的爸爸在家乡投资办了一家小型化工厂，在一家人的辛苦劳动下，生意做得红红火火，也带动不少乡亲跟着发了家。可是不久前县里的环保部门接到了举报，反映他们家化工厂排放的污水严重污染了村旁的一条小河，责令化工厂马上停产整顿、修建污水处理设施。事后爸爸了解到举报人竟然是牛强，这下可把他气得不轻，连骂牛强是个吃里爬外的傻瓜儿子。村里人知道以后，也都说牛强真不懂事。原来牛强看到化工厂废水污染严重，早就劝爸爸建设污水处理设施，可爸爸嫌花钱多，坚决不同意。实在没有办法，牛强拨通了县环保局的举报电话。
你怎样评价牛强和他爸爸的做法？
参考答案
1、道德规范 法律保障 2、宪法 环境保护法 3、责任 义务　４. 环境保护
５、B ６、B ７、B ８、D ９、B 1０、B １１、B １２、A
１３、不对。因为：
（1）依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。
（2）“保护环境，人人有责。”青少年是祖国的未来，更应该行动起来，从我做起，从现在做起，如积极参加保护环境的公益活动等。
１４. 牛强的做法是正确的，爸爸的做法是错误的。保护环境是每个公民应尽的义务。我们青少年在环境保护方面要知法、懂法、用法、护法。要了解我国有关环境保护的法律、法规，发现污染破坏环境的行为要举报，敢于同违反环境保护法律的行为作斗争。牛强的爸爸没有履行保护环境的义务，应该自觉接受处罚，切实整改。

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