资源简介

部编版道德与法治八年级8.2《坚持国家利益至上》教学设计
课题 《坚持国家利益至上》 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习 目标 1、情感态度价值观：懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。 2、能力目标：了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系 帮助学生提高自身的爱国意识。 3、知识目标：懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益
重点 国家利益与个人利益具有一致性
难点 树立国家利益至上的意识
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 新课导入 “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 思考一：结合自己的理解，哪些人是“中国脊梁”请用具体的人物或者事件说明。 提示：抗击疫情一线的钟南山院士、中国肝胆外科之父吴孟超、杂交水稻之父袁隆平、发现青蒿素的屠呦呦、退伍老兵张富清… 这些“中国的脊梁”的共同特点是把国家利益放在第一位，今天我们一起学习《坚持国家利益至上》 重点问题 1.如何树立维护国家利益意识？ 2. 国家利益和个人利益之间的关系？ 结合材料思考哪些人是“中国脊梁”，讲述他们的事迹
讲授新课 第一目 树立维护国家利益意识 探究一 如何树立维护国家意识？ 苟利国家生死以，岂因福祸避趋之---------林则徐 译：只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。 思考：这句话蕴含什么道理？ 提示：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 魏德友，山东沂水人，1983年6月入党。他和妻子坚守在新疆毗邻边境线的无人区，把家安在边境线上，为国巡边50多年，劝返和制止临界人员千余人次，管控区内未发生一起涉外事件，他的家被称为“不换防的夫妻哨所”。魏德友巡边总里程达20多万公里，相当于绕赤道5圈，被誉为边境线上的“活界碑”。 思考：如何评价魏德友守卫祖国边疆的事迹？ 提示：坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 看点一：在南海美济礁附近的海域上面，中美再次进行了一次正面交锋，最终的结果是美军战机被成功驱离。起因在于美国军舰故意来我国南海附近的海域上空挑衅，并且还派出了卡尔文森号航母战斗群，最后结果还是以失败告终。 看点二：7月5日，日本副相兼财务大臣麻生太郎在一场演讲上妄言，大陆如对台动武，日本将认定其为“存亡危机事态”。9月15日，日本陆上自卫队开启史上最大规模、最长时间军演：参演力量包括2万辆地面载具、120台航空器和10万名自卫队员，为期约两个半月。 思考：从以上消息中你得到什么结论？ 提示：当今世界并不太平，影响国家安全的国内外因素比历史上任何时候都复杂。我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 探究：军工专家因为金钱驱使出卖国家机密，沦为间谍！ 思考一：从该案例中我们可以吸取什么经验教训？ 提示：泄露国家军事秘密是违反《保守国家秘密》的法律法规的行为。我们要对危害国家利益威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。 思考二：你了解关于国家安全的法律法规吗？ 相关链接： 国家安全相关法律 《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定 国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保护国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 《中华人民共和国国防法》 第五十五条规定：公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。 第五十七条规定，公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防利益的行为进行制止或者检举的权利。 最近，网络上出现了一些宣扬爱国主义的视频，视频主播讲述着自己在中国边疆地区被边防特警官兵保护的感人故事，而这些故事出现了惊人的相似。 无一例外，这些视频均以“我们没有生在和平年代，而是生在一个好国家”为统一文案。故事都讲述自己在海边/江边架起支架用手机拍摄视频，身后50米左右停着一辆边防特警车。 为了博取眼球，视频主播编造着“爱国流量故事”，把爱国变成一场廉价的买卖，消费人们的爱国情怀，令人不耻。思考：如何看待以上视频主播的行为？ 提示：爱国不是生意，更不是流量，爱国是人民最质朴、最淡然、最没有利益纠葛的情感释放，不应成为某些心术不端者的谋利工具。 探究与分享P92：生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上或线下联名抵制某一国家的商品。 爱国热情值得提倡，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。 围堵和打砸行为扰乱社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 思考：对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法 提示：三种观点都是正确的。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 思考：结合图片，理性爱国我们应该如何做？ 要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 笔记1.如何树立维护国家意识？ ①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 第二目 捍卫国家利益 探究二 如何处理个人利益与国家利益的关系？ 近日，一篇发表于2002年5月的论文因“参考文献”的第一句“本文不必参考任何文献”在网络走红。 回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。我没有专业，国家的需要就是我的专业。 —— 钱伟长 思考一：结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ 提示：钱伟长始终把国家利益放在第一位。他认识到了国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。并且做到了个人利益服从国家利益。 后来，他在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，她毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。 思考：当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ 提示：从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 长津湖战役 是一场在极其恶劣环境下 武器装备对比悬殊的战役 距长津湖2公里处的死鹰岭上 全连官兵坚守阵地 “我的战友” “都以战斗姿势受冻牺牲了” 史称“冰雕连” 思考：你从志愿军战士身上感受到一种什么精神？ 提示：志愿军战士抗美援朝、保家卫国、勇赴国难，体现了爱国主义这一中华民族精神的核心。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。拖着病体忘我工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里。 黄文秀在研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困村任第一书记，把生命奉献给脱贫攻坚事业，谱写了新时代青春之歌。她是脱贫攻坚一线挥洒汗水、忘我奉献的新时代青年党员干部的优秀代表。 思考：从张桂梅、黄文秀身上我们感受到了什么？ 提示：在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。 思考一：请同学们举例损害国家利益的行为。 偷拍军事基地 泄露国家机密 网络谣言 思考二：面对上述行为我们应该如何做？ 提示：我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 笔记2.如何处理个人利益与国家利益的关系？ ①从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。日常生活在，要遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 根据所给材料思考体现的道理 思考如何评价魏德友守卫祖国边疆的事迹？ 根据新闻案例感受并总结出当今世界并不太平，有很多因素影响我国的发展，要树立和增强危机意识 学生小组讨论如何看待以上视频主播的行为？ 结合案例讨论并思考如何正确表达爱国情感 总结笔记如何树立维护国家意识？ 学生结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ 思考从志愿军战士身上感受到一种什么精神？ 结合案例思考从张桂梅、黄文秀身上感受到什么？ 学生小组讨论如何同损害国家利益行为作斗争 整理笔记如何处理个人利益与国家利益的关系？
课堂小结 今天我们了解了国家利益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
板书 学生总结记录

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