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2021秋九上语文期中测试卷
一、积累运用(30分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)(　　)
A.冠冕(guān)　亵渎(xiè)　禅师(chán)　强聒不舍(guō)
B.羡慕(xiàn) 惊骇(hài) 瞥见(piē) 根深蒂固(tì)
C.娉婷(pīng) 飘逸(yì) 摇曳(yē) 觥筹交错(gōng)
D.妖娆(ráo) 风骚(sāo) 环滁(chú) 浩浩汤汤(tāng)
2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)(　　)
A.旁鹜　　滔滔　　呢喃　　不二法门
B.秘抉　　妄想　　汲取　　一代天骄
C.宽宥　　濡养　　困厄　　李代桃疆
D.灰烬　　对弈　　毳衣　　鸠占鹊巢
3.下列句子中加点的成语使用无误的一项是(3分)(　　)
A.小明的爸爸对待别人总是彬彬有礼,很有绅士风度。
B.自从他迷恋上网络后,就每天孜孜不倦地坐在电脑前玩游戏。
C.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。
D.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。
4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)(　　)
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)
C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)
D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)
5.古诗文默写。(5分)
(1)　　　　　　　　,引无数英雄竞折腰。
(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)因思杜陵梦,　　　　　　　。 (温庭筠《商山早行》)
(3)在人生的旅途中,我们既有成功,也有失败。在得失面前,我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“　　　　　　,　　　　　　”的心态,始终拥有积极向上的力量。
(4)《醉翁亭记》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句写出了琅琊山春、夏两季的美景。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,说明新事物必然要发展起来,社会在前进,前景无限美好的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。
(6)《行路难(其一)》中运用比喻手法来表现仕途艰难的诗句是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。
6.名著阅读。(5分)
　　孔明于十一月二十日甲子吉辰,沐浴斋戒,身披道衣,跣足散发,来到坛前。分付鲁肃曰:“子敬自往军中相助公瑾调兵。倘亮所祈无应,不可有怪。”鲁肃别去。孔明嘱咐守坛将士:“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次,下坛三次。——却并不见有东南风。
……将近三更时分,忽听风声响,旗旛转动。瑜出帐看时,旗脚竟飘西北,——霎时间东南风大起。
(1)以上选段出自中国古典名著《　　　　　　》,作者是元末明初小说家　　　　　。(2分)
(2)试用简洁的语言概括选段的故事情节。(1分)
(3)从选段看,孔明是一个怎样的人 请你从原著中再找出一个有关孔明的故事,用简洁的语言概括出来。(2分)
7.5月19日是“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名山大川,领略风土人情。(8分)
(1)观察“中国旅游日”标志,谈谈你对该标志的理解。(写出一点即可)(2分)
(2)给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。(2分)
(3)在某旅游景点,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这时你走上前去,劝阻道:“　”(2分)
(4)请你根据“旅”字的演变图示,选一个角度进行探究。(2分)
你探究的问题:
你探究的方法:
二、阅读理解(30分)
(一)阅读下面这首词,回答问题。(6分)
水调歌头
苏　轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
8.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(2分)
9.这首词表现了词人怎样的人生态度 (2分)
10.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(2分)(　　)
A.这首词是写词人对亲人的怀念,因此,整首词充满了伤感压抑的情调。
B.上片写词人“欢饮”时的想象,下片写“无眠”时对人生的思索探求。词人寓哲理于抒情之中。
C.词中把“天”与“月”人格化了,创造了一种神话般的境界。
D.“转朱阁,低绮户,照无眠”中的“转”“低”,以月光变化表示夜已深,“无眠”说明词人想念亲人,难以入睡,由此引出下面“何事”一问。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(11分)
[甲] 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁 庐陵欧阳修也。
[乙] 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎 上有谴①,我任②之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
[注] ①谴:谴责,责备。②任:承担责任。
11.下列句中加点词的解释不正确的一项是(2分)(　　)
A.即发谷与民,活万余人(使……活)
B.室无贿赂,案无留牍(书信)
C.值岁荒,人相食(遇到)
D.去任之日,父老沿途送之(离开)
12.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是(2分)(　　)
A.树林阴翳,鸣声上下　　　上有谴,我任之
B.太守归而宾客从也 微斯人,吾谁与归
C.醒能述以文者 以画竹、兰为长
D.燮开仓赈济,或阻之 今或闻无罪,二世杀之
13.翻译下列句子。(4分)
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)此何时,若辗转申报,民岂得活乎
14.下列对甲、乙两文的理解和分析不正确的一项是(3分)(　　)
A.欧阳修与滁人畅游山水,酒酣而醉,此醉是为山水之乐而醉,更为能与民同乐而醉。
B.郑板桥因担心上级拒绝,没有经过申报就开仓赈济灾民,最终遭到了撤职处分。
C.郑板桥不仅为官清廉,勤政爱民,敢于担当,而且富有艺术才华,喜与文人雅士交游。
D.欧阳修和郑板桥担任官职,都能情系百姓,造福一方,因而都受到了老百姓的爱戴。
(三)阅读下文,回答问题。(13分)
以功力涵养定力
①定力原为佛学用语。佛家认为,定力是消除烦恼的禅定之力,定可生慧。推而广之,学成一门技艺,成就一项事业,特别是做好领导工作,都需要有定力。对党员领导干部来说,定力包含三个方面的意思。
②坚定。坚定主要体现在理想、信仰、信念、意志方面,它是指执着坚守,不盲从、不浮躁、不动摇。坚定是“压舱石”。只有政治清醒、立场坚定,才能明辨是非、把握方向,才能自觉防范被利益集团“围猎”,经受住各种风险和考验,永葆共产党人的政治本色。
③镇定。镇定主要是指处变不慌、临危不乱。面对安逸舒适的环境,不忘初心;身处恶劣环境,不改本色;遇到急难险重任务,沉着应对;发生突发事件,冷静处置。镇定是“定心丸”,唯有镇定方能从容,才能在锻炼和考验中经得起风浪,受得了挫折,守得住本心。
④淡定。淡定是定力的高境界,主要是指面对各种诱惑和名利得失,内心保持平静与笃定。淡定是“试金石”。顺境时,不骄傲不急躁;逆境时,不消沉不动摇。特别是遭到误解、面对偏见时,仍能泰然处之,不受世俗之见的干扰,观云卷云舒,看花开花落。
⑤领导干部做到坚定、镇定和淡定,需要积极自我磨炼,涵养相应的功力。这种功力,也大致具有三个方面的内涵。
⑥“不畏浮云遮望眼”的远见。远见就是在大是大非、纷繁喧嚣中看得清、辨得明、把得准。远见支撑定力。苏共有20万党员时夺取了政权,有200万党员时打败了德国法西斯,却在有2 000万党员时垮台了。究其主要原因,就是苏共在后期缺乏政治远见,丧失理想信念,严重脱离群众。远见缘于对事物发展变化规律的准确把握。只有把握规律性,才能增强预见性、赢得主动性。对党员领导干部来说,要增强政治远见,必须深入学习习近平同志系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,不断增强思想认同、政治认同、情感认同。
⑦“计利当计天下利”的胸襟。胸襟就是格局与气度。博大的胸襟滋养定力。共产党人的爱是对国家民族、对人类的大爱。恩格斯在评价马克思时指出,为了人类解放的崇高事业,马克思襟怀坦荡、高风亮节,赢得了千百万革命战友的尊敬和爱戴;而在面对敌人的诽谤、诅咒和驱逐时,“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬”。党员领导干部要以马克思主义经典作家为榜样,培养“计利当计天下利”的博大胸襟,牢固树立“功成不必在我”的理念,不贪一时之功,不图一时之名,多干打基础、利长远的事,以“前人栽树后人乘凉”的奉献精神,努力打开改革新通道,闯出发展新天地。
⑧“咬定青山不放松”的韧劲。韧劲就是面对困难不松劲,面对问题不退缩,面对责任不逃避,做到心如磐石。韧劲成就定力。过去,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,成就大业。现在,我们党筚路蓝缕,百折不挠,带领人民迎来中华民族伟大复兴的曙光。对党员领导干部来说,增强韧劲就要坚决贯彻党中央的决策部署和大政方针,以锲而不舍的毅力咬住目标持续发力,力争干一件成一件,不达到目的、不完成任务决不罢休。(选自《人民日报》)
15.请简要分析本文标题的作用。(2分)
16.文中分别阐述了“功力”与“定力”。结合文章内容说说“功力”与“定力”分别包括哪些内容。(2分)
17.阅读第⑦段中画线的句子,简要回答下列问题。(3分)
(1)句子中加点的“这一切”指的是什么 (1分)
(2)这句话在文中有何作用 (2分)
18.下列表述不符合文意的一项是(3分)(　　)
A.本文阐述了“功力”与“定力”的内涵,论证了“以功力涵养定力”这一中心论点。
B.领导干部只有积极自我磨炼,涵养相应的功力,才能做到坚定、镇定和淡定。
C.具备“不畏浮云遮望眼”的远见,才能看得清、辨得明、把得准,它支撑着定力。
D.文中列举越王勾践卧薪尝胆、成就大业的论据,从反面证明了“韧劲成就定力”的道理。
19.结合本文观点,联系自身实际,说说中学生要不要培养“咬定青山不放松”的韧劲,为什么。(3分)
三、写作(40分)
20. 二选一
（1）以“不一样的____”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体（诗歌除外）;③用规范汉字书写;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
（2）阅读下面一则题为“在生命的最后一分钟”的消息,按要求作文。(40分)
　　一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:
　　——把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;
——把车门打开,让乘客安全地下了车;
——将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。
　　读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一定有很多感悟。请你结合材料,自拟题目写一篇文章,文体自选,不少于600字。
参考答案
阶段综合测试卷(期中一)
1.[解析] A　B项,“蒂”应读“dì”;C项,“曳”应读“yè”;D项,“汤”应读“shāng”。
2.[解析] D　A项,“鹜”应为“骛”;B项,“抉”应为“诀”;C项,“疆”应为“僵”。
3.[解析] A　B项,“孜孜不倦”指勤奋努力,不知疲倦。感彩为褒义,不能用在贬义语境中。C项,“不言而喻”指不用说就可以明白。用在此处不恰当,这里应用“不可理喻”。D项,“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。本句中是一方帮助另一方,使其取得成功,故使用不当。
4.[解析] B　本题考查辨析并修改病句的能力。B项前后搭配不当,应把“增长点”改为“转变”。
5.(1)江山如此多娇
(2)凫雁满回塘
(3)不以物喜　不以己悲
(4)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴
(5)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春
(6)欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山
6.(1)三国演义　罗贯中
(2)七星坛孔明借东风(或“诸葛亮借东风”)。
(3)孔明(诸葛亮)是一个足智多谋,料事如神,上知天文、下知地理的人。故事示例:舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获、空城计等。
7.(1)“中国旅游日”标志主体部分由甲骨文“旅”字的变形和方形的印鉴外形组成,凸显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系。
(2)示例:世界自然遗产地——崀山欢迎您!
(3)示例:大哥,请你注意自己的形象,别在美丽的风景地留下你的污点,好吗
(4)你探究的问题:“旅”字为什么这样写
你探究的方法:观察“旅”字各演变阶段的字形。
8.“清影”意为清冷的影子,营造了孤独、凄清的氛围,表现了词人的孤独。
9.表现了词人乐观旷达的人生态度。
10.[解析] A　这首词的感情复杂,有潇洒,有伤感,有苦闷,有慰藉,呈现多元化的色彩。但全词的基调从总体上说是豪放旷达,而非伤感压抑。
11.[解析] B　“牍”的意思在《陋室铭》中学过,应解释为“公文”。
12.D
13.(1)人们只知道跟随太守游玩快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐。
(2)这都到什么时候了,如果向上申报,辗转往复,百姓怎么活命
14.B
[参考译文]
[乙] 郑燮,号板桥,是清朝乾隆元年的进士,擅长画竹和兰花。(他)曾经在范县做县令,爱护百姓就像爱护自己的子女。家里没有收受的贿赂,桌子上没有遗留的公文。空闲的时候经常和文人们喝酒咏诗,甚至有时都忘了他是一县的长官。后来调任到潍县做官,正遇上荒年,(到了)人吃人(的地步)。郑燮开官仓放粮赈济灾民,有人阻止他,郑燮说:“这都到什么时候了,如果向上申报,辗转往复,百姓怎么活命 (要是)上边降罪,我一人承担责任。”(郑板桥)立即发米给老百姓,救活了上万人。(他)离任的时候,(潍县的)百姓沿路送他。
15.标题揭示了“功力”与“定力”的关系,点明了文章的中心论点。
16.功力:远见、胸襟、韧劲。定力:坚定、镇定、淡定。
17.(1)敌人的诽谤、诅咒和驱逐。
(2)引用恩格斯对马克思的评价,强调共产党员应具有“计利当计天下利”的胸襟,阐明了要用博大的胸襟滋养定力的道理。
18.D
19.示例:要。因为中学生只有具备“咬定青山不放松”的韧劲,才能不被学习和生活中的困难吓倒,才能敢于迎难而上,战胜困难,从而锻炼能力,健康成长。
20.略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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