资源简介

(共24张PPT)
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
小学低年级
新时代新征程
低年级
胖大叔工作室作品
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本
第3讲 走进新时达
第二课时
观看
视频
时代在变
对美好生活的向往不变
小采访
采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，问问他们对生活有哪些新的期待。
新期待
新时代家人的
小小分享会
sharing session
你期待的美好生活是什么样子的呢，请跟同学说分享一下
新时代· 美好生活新期待
教育方面
随着社会的发展，人们期盼着有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更舒适的居住条件、更优美的环境······
工作方面
收入方面
环境方面
这些期待不仅需要自己努力实现，同时也要国家把它们当做奋斗目标。
我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。
人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
探究与分享
你知道为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家制定了怎么样的目标吗？
观看
视频
1
为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家确定了“两个一百年”的奋斗目标。
在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会；在新中国成立一百年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
1921年
中国共产党成立
1949年
中华人民共和国成立
2021年
全面建成小康社会
第一个100年目标
2035年
基本实现社会主义现代化
2050年
社会主义现代化强国
第二个100年目标
1
到2035年，我们要基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶，我们要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
小小探究
为了实现这些目标，我们国家做了哪些努力？
国家在行动
环保立法
河长制
环保督察
环保方面
国家在行动
严控房价
精准扶贫
全民医保
民生方面
为实现第二个百年目标，作为新时代的少年，我们应该怎么做？
小小分享
要把这个发展蓝图变为现实，我们必须一步一个脚印，努力学习科学文化知识，提高本领，为把我国建设成为社会主义现代化强国贡献力量。
习近平寄语
少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的主力军。
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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 第3讲第二课时教学设计
课题 3.2 新时代新征程 单元 第3讲 学科 学生读本 年级 三
学习目标 情感态度与价值观目标：对新时代的发展充满期待，懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代化强国作出贡献。能力目标：了解“两个一百年”奋斗目标的发展蓝图，并结合生活实际，分析社会主义现代化强国的内涵。知识目标：知道2021年我国已完成了第一个百年目标，开启了向第二个百年目标进军的新征程。
重点 了解我国确立的“两个一百年”奋斗目标的内容，理解社会主义现代化强国的内涵。
难点 懂得从现在开始就要努力学习本领，长大为建设社会主义现代强国做出贡献。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、欣赏视频：一分半讲述中国时代的变迁_ 观看视频，情感体验 通过展示中国人民衣食住行的变化，引导学生思考，导入新课
讲授新课 一、美好生活新期待1、小采访采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，问问他们对生活有哪些新的期待。2、小小分享会你期待的美好生活是什么样子的呢，请跟同学说分享一下3、小小总结：随着社会的发展，人们期盼着有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更舒适的居住条件、更优美的环境······二、党和国家的发展蓝图1、探究与分享 你知道为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家制定了怎么样的目标吗？ 2、欣赏视频：两个一百年奋斗目标3、图式：第一个百年目标和第二个百年目标4、小小探究：为了实现这些目标，我们国家做了哪些努力？5、国家在行动：环保方面、民生方面6、小小分享：为实现第二个百年目标，作为新时代的少年，我们应该怎么做？7、习近平寄语：少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的主力军。 采访家人，分享发言探究与分享探究与分享 通过分享家人和自己的新期待，认识到人们对美好生活的追求和向往是多方面的以及追求美好生活，是永恒的主题，永远的进行时。理解奋斗目标是为了达成人民对美好生活的向往，进而产生国家认同感和责任感，并愿意关注祖国的命运和发展。认识到青少年是祖国的未来，民族的希望。作为青少年要从小刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为建设社会主义现代化强国时刻准备着。
板书 3.2 新时代新征程1、美好生活新期待2、党和国家的发展蓝图
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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