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6.2《共筑生命家园》同步测试
选择题（每小题只有一个正确答案或最佳答案）
1、近年来，我国大力发展新能源汽车，出台了补贴、税收、牌照、通行等一系列对新能源汽车的优惠政策。我国大力发展新能源汽车能够（ ）
①减少大气污染，保护环境
②推动绿色消费，低碳出行
③彻底扭转世界气候变暖的趋势
④促进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造”
A．①②③ B. ①②④ C． ①③④ D．②③④
2、四月的长沙松雅湖，进入了鱼、鸟的繁衍哺育期。漫步湖边，我们看到了这样的温馨提示：请收好您的钓竿，看好您的孩子，让我们小心点、再小心点，不要惊扰了松雅湖的“妈妈时间”。这旨在提醒市民( )
①尊重保护自然 ②增强责任意识
③节约能源资源 ④学会珍惜时间
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3、我国第一部专门体现“绿色税制”的单行税法——《环境保护税法》正式实施。下列对此认识不正确的是（ ）
①有利于依法治理环境污染，提高经济发展质量
②为建设美丽中国构筑起一道新的法治屏障
③将会大大限制企业生产，不利于经济发展
④将充分发挥环境保护基本法的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4、“良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”习近平总书记的这句话(　　)
①从生态文明建设的角度生动诠释了以人民为中心的发展思想
②说明我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化
③体现了生态文明建设与人民群众美好生活息息相关
④启发我们为了良好的生态环境要暂停经济发展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、2021年4月25日，习近平总书记考察漓江时强调，要坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然、保护自然，深入推进生态修复和环境污染治理。这要求我们（ ）
①树立绿水青山就是金山银山的理念
②走绿色发展道路，促进经济高速度发展
③遵循自然规律，人与自然和谐共生
④注重保护自然环境，禁止开发自然资源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6、2021年，玉林市重点推进饮用水水源地以及南流江、九洲江、北流河重点流域等生态区位、生态植被改造和桉树种植结构调整工作，做强做大做优特色产业。这些举措（ ）
A．能提升政府的形象和依法执政能力
B．践行了“绿水青山就是金山银山”的理念
C．能杜绝生态环境污染，建设美丽玉林
D．有力促进城乡一体化发展，提高人民生活水平
7、自2021年1月1日起，长江干流和重要支流、大型通江湖泊等重点水域实行10年禁捕。这一举措（ ）
A．表明建设生态文明应消除人类对自然环境的影响
B．从根本上解决了水体污染问题，维护了生态平衡
C．有利于长江水生生物资源和水域生态的保护修复
D．说明我国不依靠消耗自然资源来实现经济发展
8、某班在课前时政播报时展示了下列一组新闻素材，其中与“绿色发展”这一主题相符的是（ ）
①河南省2020年依法退出焦化产能1150万吨，涉及焦化企业13家
②河南省计划将用5年时间新增投资近8000万元实施“河南省群众文化惠民工程”
③为进一步普及节水知识，推动节水型社会建设，河南省水利厅在公众平台举办互联网节水知识有奖竞答活动
④全国人大正式启动《中华人民共和国突发事件应对法》的修改工作，着力推进突发事件“依法防控、依法治理”体系和能力现代化
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9、在中部某市黄河流域，一条重要支流穿城而过，当地违规批准征收土地建设湿地景观公园，不仅占用耕地开挖水面，还配套建设国学馆，广场古镇等。对此下列同学观点正确的是（ ）
A．小红：违规建设没关系，促进当地经济社会发展最重要
B．小丽：这一做法符合绿水青山就是金山银山的绿色理念
C．小强：坚决制止耕地“非农化”行为，守住耕地红线
D．小飞：占用耕地建立湿地公园是走绿色发展道路的体现
10、我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为此，我们要（ ）
A．推动绿色发展，建设美丽中国
B．缓解社会矛盾，维护公平正义
C．统筹城乡发展，实现共同富裕
D．实行自力更生，助力脱贫攻坚
11、截止到2020年2月10日，全国共完成造林707.4万公顷，复森林抚育851.9万公顷，治理退化草原666万公顷以上。世界新增的绿化面积中，约四分之一来自中国，贡献比例居全球首位。取得这样的成就主要得益于我国坚持 （ ）
①对外开放的基本国策 ②人与自然和谐发展道路
③可持续发展的基本国策 ④节约资源和保护环境的基本国策
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D.②③④
12、提倡绿色消费、追求低碳生活，作为公民要( )
A、树立尊重自然、保护自然、不开发利用自然资源的生态文明理念
B.制定保护环境的相关法律，共同建设美丽中国
C.推进城镇化建设，形成经济社会发展新的增长点
D.勤俭节约，养成绿色出行、环保选购的良好习惯
二、非选择题
13、（精致兰州 绿色崛起）黄河像一条飘落兰州的飞天锦带，塑造了这座城市独特的风韵。近年来，兰州市采取多项措施改善城市环境：绿化南北两山、治理黄河水污染、严明环境监管职责、支持研发新能源、落实资源循环利用、推动垃圾分类等，完成了从沙霾到清净的华丽“蝶变”。市民在蜿蜒百里的黄河风情线上踏歌晨练、迎霞散步，收获着实实在在的幸福。兰州市还整合区域旅游资源，构建了城市服务、文化体验和购物体闲的综合体，有力激活着经济潜力，实现了水润金城、水秀金城、水富金城的美好愿景。
（1）上述材料体现出的基本国策是什么？
（2）结合材料，运用所学知识分析兰州市是如何坚持走绿色发展道路，实现水秀金城、水富金城的？
(3)为践行绿色发展理念，建设美丽中国，作为中学生的你打算如何行动
参考答案
1-5 BADAB 6-12 BCCCACD
13、（1）节约资源、保护环境的基本国策。
（2）①坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③走绿色、循环、低碳发展之路。④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线，实行严格的制度、严密的法治。
（3）①从身边小事做起，落实环保行动。②大力宣传绿色生产生活方式，让绿色发展、低碳生活理念渗透到日常生活中。③针对身边的环保问题积极向有关部门献计献策。④同破坏环境、浪费资源的行为作斗争等。
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思考：地球是人类赖以生存的唯一家园，我们应该如何对待它呢？
课堂导入
第六课 建设美丽中国
6.2 共筑生命家园
★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
★2.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明
★3.怎样坚持走绿色发展道路
4、为建设美丽中国，青少年应怎样？
自学
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01坚持人与自然和谐共生
人与自然的关系
水
氧气
土
自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；
过度放牧导致草原退化
滥挖矿山导致农田重金属污染
毁林开荒造成水土流失土地荒漠化
捕食野生动物引发新冠
气候变暖，物种濒危
土地荒漠化导致沙尘暴
人类
避免伤害，人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复
自然
人与自然
和谐共生
人与自然的关系
为人类提供滋养和必要条件
人与自然相互依存，共生共荣。
★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？（重点）
追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81
自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。P81
人与自然相互依存，共生共荣。P81
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。P82
课堂笔记
人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
习近平总书记在党的十九大报告中提出：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。”
人与自然
和谐共生
①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。P83
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。P84
③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。P84
怎样坚持人与自然和谐共生？
课堂笔记
（重点）
02 坚持绿色发展
坚持绿色发展道路原因
走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。
怎样坚持走绿色发展道路？
1、面对经济发展与保护环境之间的矛盾，我们的选择是什么？
要处理好经济发展与生态环境保护之间的关系。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
国家重拳出击治理环境问题
2014年修订《中华人民共和国环境保护法》，划定生态保护红线，加大对环境违法行为追责处罚力度。
2018年国务院印发《打赢蓝天保卫战三年行动计划的通知》。
2020年修订后的《固体废物污染环境防治法》，健全固体废物污染环境防治长效机制，用最严格制度最严密法治保护生态环境。
……
2、这说明坚持绿色发展要守住什么红线？
生态保护红线。
3、国家倡导的绿色发展理念是什么？
走绿色、循坏、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
坚持绿色富国,绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
★3.怎样坚持走绿色发展道路 (重点)
课堂笔记
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。P85
②坚持绿色富国,绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。P85
③走绿色、循坏、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。P86
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量线、生态保护红线。P87
美丽中国是怎样的中国呢？
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
多乘公交车
不用一次性餐具
4、为建设美丽中国，青少年应怎样？
课堂笔记
4、为建设美丽中国，青少年应怎样？
①日常生活中自觉坚持绿色低碳理念，提高环保意识；
②采用绿色出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等；
③发现大气污染严重超标的企业要积极举报；
④爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类；
⑤植树造林，种植花草。
、、、、、、
知识整合
“建设美丽中国”，必须坚持哪些基本国策、理念、发展道路、方略、战略、社会形态？
节约资源、保护环境的基本国策
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，生态文明理念
绿色发展道路
依法治国
可持续发展战略
建设资源节约型、环境友好型社会
1、基本国策：
2、理念：
3、发展道路：
4、方略：
5、战略：
6、“两型”社会：
坚持人与自然和谐共生
共筑生命家园
坚持绿色发展道路
为什么
怎么做
为什么
怎么做
课堂练习
1、四月的长沙松雅湖，进入了鱼、鸟的繁衍哺育期。漫步湖边，我们看到了这样的温馨提示：请收好您的钓竿，看好您的孩子，让我们小心点、再小心点，不要惊扰了松雅湖的“妈妈时间”。这旨在提醒市民（ ）
①尊重保护自然 ②增强责任意识
③节约能源资源 ④学会珍惜时间
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
课堂练习
2. 2021年4月25日，习近平总书记考察漓江时强调，要坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然、保护自然，深入推进生态修复和环境污染治理。这要求我们（ ）
①树立绿水青山就是金山银山的理念
②走绿色发展道路，促进经济高速度发展
③遵循自然规律，人与自然和谐共生
④注重保护自然环境，禁止开发自然资源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
3. 2021年，玉林市重点推进饮用水水源地以及南流江、九洲江、北流河重点流域等生态区位、生态植被改造和桉树种植结构调整工作，做强做大做优特色产业。这些举措（ ）
A．能提升政府的形象和依法执政能力
B．践行了“绿水青山就是金山银山”的理念
C．能杜绝生态环境污染，建设美丽玉林
D．有力促进城乡一体化发展，提高人民生活水平
B
课堂练习
4、截止到2020年2月10日，全国共完成造林707.4万公顷，复森林抚育851.9万公顷，治理退化草原666万公顷以上。世界新增的绿化面积中，约四分之一来自中国，贡献比例居全球首位。取得这样的成就主要得益于我国坚持 （ ）
①对外开放的基本国策 ②人与自然和谐发展道路
③可持续发展的基本国策 ④节约资源和保护环境的基本国策
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D.②③④
C
战略
课堂练习
5.某班在课前时政播报时展示了下列一组新闻素材，其中与“绿色发展”这一主题相符的是（ ）
①河南省2020年依法退出焦化产能1150万吨，涉及焦化企业13家
②河南省计划将用5年时间新增投资近8000万元实施“河南省群众文化惠民工程”
③为进一步普及节水知识，推动节水型社会建设，河南省水利厅在公众平台举办互联网节水知识有奖竞答活动
④全国人大正式启动《中华人民共和国突发事件应对法》的修改工作，着力推进突发事件“依法防控、依法治理”体系和能力现代化
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
C
课堂练习
6、我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。为此，我们要（ ）
A．推动绿色发展，建设美丽中国
B．缓解社会矛盾，维护公平正义
C．统筹城乡发展，实现共同富裕
D．实行自力更生，助力脱贫攻坚
A
7、提倡绿色消费、追求低碳生活，作为公民要( )
A、树立尊重自然、保护自然、不开发利用自然资源的生态文明理念
B.制定保护环境的相关法律，共同建设美丽中国
C.推进城镇化建设，形成经济社会发展新的增长点
D.勤俭节约，养成绿色出行、环保选购的良好习惯
课堂练习
D中小学教育资源及组卷应用平台
6.2《共筑生命家园》教学设计
课题 共筑生命家园 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九（上）
学习目标 知识目标理解人与自然的和谐发展，知道建设生态文明、走绿色道路的要求，知道节约资源和环境保护的基本国策。能力目标 通过学习正确理解建设生态文明，联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必然性。3、情感态度体会人与自然的关系，树立正确的自然观，养成低碳环保、绿色的生产方式和生活方式，树立科学的环境发展观。
重点 如何建设生态文明
难点 怎样坚持绿色发展道路
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 视频《带着地球去远方》思考：地球是人类赖以生存的唯一家园，我们应该如何对待它呢？ 看视频思考问题回答 触发学生对资源、环境问题的关注
自主学习讲授新课 请同学们在5分钟之内阅读完教材P81-88页的内容，思考以下问题。★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？★2.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明 ★3.怎样坚持走绿色发展道路 4、为建设美丽中国，青少年应怎样？年应怎样做？（拓展）一:坚持人与自然和谐共生图片：（PPT）问：人的生存和发展离不开什么？图片：（PPT）★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？（重点）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。P81人与自然相互依存，共生共荣。P81生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。P82过度：习近平总书记在党的十九大报告中提出：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。”问：怎样实现人与自然和谐发展？坚持绿色发展道路坚持绿色发展道路原因走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。问：怎样坚持走绿色发展道路？视频《辉煌中国，绿色家园》思考：视频告诉我们怎样坚持走绿色发展道路 问：美丽中国是怎样的中国呢？ 美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。拓展：为建设美丽中国，青少年应怎样？图片（PPT）①日常生活中自觉坚持绿色低碳理念，提高环保意识；②采用绿色出行方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等；③发现大气污染严重超标的企业要积极举报；④爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类；⑤植树造林，种植花草。、、、、、、 阅读教材，思考问题梳理知识点赏课件，思考问题回答教材中找出标记要点赏课件，思考问题回答教材中找出标记要点赏课件，思考问题回答教材中找出标记要点 对教材资源进行再开发，使用问题引发学生思考。使学生初步感知和认识本节课知识点用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，同时引导学生用事例证明观点用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，同时引导学生用事例证明观点
课堂小结 聆听，思考情感升华 结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。
课堂练习 （多媒体显示） 做题展示 巩固本节课所学内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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