资源简介

小草和大树
【教学目标】
1．认识什么是草本植物、什么是木本植物。
2．能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物。
【教学重难点】
能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。
【教学过程】
（一）活动一：比较小草和大树（外出观察）
1．师导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天，我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。
2．要求：
（1）以小组为单位，听从小组长的安排。
（2）注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝。
（3）认真的观察，及时的做好记录。
3．观察。
4．整理汇报：
（1）“我”观察到的小草。
（2）“我”观察到的大树。
（3）归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？
5．认识：
像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。
6．辨别：我们常见的植物中哪些是木本植物？哪些是草本植物？
（二）活动二：给植物分类
1．谈话：为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类，你会从哪些方面来对它们进行分类呢？
2．观看书中提供的图片，初步提出自己的想法和分类的标准。
3．小组内讨论分类的标准。
4．根据分类的标准给植物进行分类。
5．汇报分类的结果。
6．统计：全班同学共找到多少种分类的方法。
（三）拓展：认识一些新的植物
绿藻、水绵、肾蕨、苔藓
【板书设计】
小草和大树
草本植物：蟋蟀草……
木本植物：玉兰树……
其他分类的标准：根、叶、花、种子……
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1 小草和大树
冀教版 六年级科学上册
小草和大树
辛集市新垒头小学 张越燕
蒲公英
车前草
这种小草叫做黄花酢（zuò）浆草，也有人叫它三叶草，它的特点是每个叶柄上长着三张叶片，开黄色的花。
狗尾草
在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
柏树，常绿乔木。树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。
温馨提示
1、仔细观察这些植物的根、茎、叶等器官。
2、观察时由表及里，由点到面，由局部到整体。
3、当你使用小刀等锋利工具时要注意安全。
蟋蟀草
名称 轮廓图
根、茎、叶等器官的主要特点
蟋蟀草 根的粗细长短差不多。
茎容易折断，茎的顶端有3个花穗。
叶子很长，一端紧紧地包在茎上。
我观察到的小草
小草的相同特点有：
桃 树
名称 轮廓图 特 征
桃树 树的主干不太高，茎比较硬，容易剥皮。
叶子为长椭圆形。
花瓣多为五片，果实里有硬核。
我观察到的大树
大树的相同特点有：
小草特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，寿命短。
大树特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，多年生、寿命长。
草本植物：木质部不发达，茎枝柔软，植株较小，一般为一年生或两年生。例如蟋蟀草。
木本植物：茎的木质部发达，坚硬，直立,寿命长,多年生长。例如：桃树、梨树。
椰树
莲
榕树
柳树
月季花
枫树
雪松
黄瓜
仙人掌
串红
香蕉树
选择几种植物，观察它们的根、茎、叶等各器官的特征，写一篇科学实践日记。
谢 谢

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