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第14课 文艺复兴运动 教学设计
【教学目标】
1.了解文艺复兴运动兴起的背景，理解其实质及产生的影响。
2.识记但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品，理解其体现的时代精神。
【重难点】
教学重点:文艺复兴的核心内容;文艺复兴的代表人物及其代表作。
教学难点:文艺复兴的实质。
【教学过程】
一、导入新课
《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期画家达·芬奇的绘画作品,现收藏于法国卢浮宫博物馆。该画主要表现了女性典雅和恬静的形象,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。这幅文艺复兴时期的经典名画,因其“神秘的微笑”广为人知。为什么一幅几百年前的绘画作品,到今天仍拥有无穷的魅力 让我们走进第14课《文艺复兴运动》,去探寻文艺复兴时期的文学家、艺术家等人文主义者的思想与成就。
二、新课讲解
模块一、文艺复兴
1、背景
①14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽；
②形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进人天堂的生活态度渐生异议（主张：建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活）。
2、兴起的时间、地点
14世纪中叶
意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地
历史学家杜兰特曾言：
在意大利，条条大路通往文艺复兴！
那文艺复兴运动为什么会首先发生在意大利呢？
3、原因
阅读材料，分析文艺复兴发源于意大利的原因
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
教会和神学禁锢了人们的思想
材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
资本主义萌芽的出现
资产阶级的形成
材料三：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场前所未有的致命瘟疫，它被称为黑死病（即鼠疫）。 据估计整个欧洲的死亡人数约2500万人（1347—1351年间），占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值 。
黑死病在欧洲流行，促使人们反省
知道文艺复兴兴起的原因，记住根本原因
1、资本主义萌芽（根本原因）
2、封建神学禁锢人们的思想，资产阶级不满教会的控制
3.意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
4、黑死病促使人们反省，开始重视人自己的价值和在现世的幸福。
4、核心思想（指导思想） “人文主义”
人文主义的内涵：
(1)人的价值：否定神的权威，肯定人的价值，强调人的可贵，颂扬人的力量。
(2)追求目标：反对中世纪神学的禁欲主义和来世观念，肯定人有追求财富和个人幸福的权利，追求现世的享乐；反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念，要求人的个性解放和自由平等。
文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华!
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇!”
想一想，这首诗反映了怎样的生活态度
这首诗反映了文艺复兴时期形成中的资产阶级发扬人的个性，追求享受现世生活的生活态度，人文主义的思潮流行的体现。
文艺复兴建筑在造型上排斥象征神权至上的哥特建筑风格，提倡复兴古罗马时期建筑形式，灵活变通，大胆创新
5、实质
核心精神——人文主义
实质（性质）——文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动
文艺复兴实质上资产阶级的思想解放运动
文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
——《世界史·近代史编》
6、方式
这场运动为什么叫文艺复兴？
文艺复兴是简单的古希腊罗马文化的复兴么？
采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
　　文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。
　　但是，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。
　　　　　　　 ——《世界史·近代史编》
模块二、但丁
文学三杰
但丁——先驱
但丁（1265年－1321年），意大利诗人，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。
名言：走自己的路，让别人说去吧！
薄伽丘
代表作：《十日谈》
思想主张：抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。
彼特拉克：
“人文主义之父”
代表作：《歌集》
思想主张：最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”。
模块三、达芬奇
美术三杰
达·芬奇——“意大利怪才巨匠”（“最完美的代表”）
达·芬奇不仅是一位杰出的艺术家，他还是近代自然科学的先驱。他在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、水利工程学等等领域都是成就卓著，在技术方面也有许多重大的发明和革新。代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
模块四、莎士比亚
莎士比亚
15世纪后期，新航路的开辟刺激了西欧各国资本主义的发展，16世纪以后，文艺复兴运动由意大利扩展到西欧广大地区。文艺复兴渐入高潮。
记住文艺复兴的代表人物及其作品
文艺复兴的影响
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响。
1.促进了人们的思想解放；
2.推动了欧洲思想文化的发展；
3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
三、课后小结
四、板书设计
五、课后作业
完成练习册中的相关习题。
视频：文艺复兴

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