资源简介

浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷（二）
一、选择题
1．（2020·浙江模拟）关于信息及信息安全，下列说法或做法不正确的是（　　）
A．信息无处不在，通过加工处理后的信息不存在虚假之分
B．物联网将现实世界数字化，它是新一代信息技术的重要组成部分
C．对朋友圈里的信息点赞属于信息的个人推荐评价
D．在微信、论坛里不要随便转发会造成社会不良影响的信息
2．下列应用中，体现了人工智能技术的有（　　）
①装有传感器的“智能小车”，自动沿着黑线路径行驶
②邮件服务器自动识别垃圾邮件，实现邮件分类
③数码相机的人脸检测功能
④Excel自动填充功能
⑤使用OCR软件从图像中识别汉字
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
3．（2020·浙江模拟）使用Access软件创建一张数据表，其设计视图界面如图所示，下列说法正确的是（ 0
A．当前状态下，可以对数据表“图书信息”重命名
B．该视图中，右表删除一行，则其数据表的记录总数会相应减少一条
C．在“图书信息”数据表中，可以包含图书名称相同的两条记录
D．存储“借出”字段值需要1个字节
4．汉字内码是在区码和位码的基础上分别加上一个常数得到的，使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
以下说法正确的是（　　）
A．存储图中字符共需12个字节
B．已知“爆”和“保”的区码相同，“爆”的位码比“保”大9，则“爆”的内码为“B1 AB”
C．字符“、”的内码为“10100001”
D．字符“3”的内码用二进制表示为“00110011”
5．（2020·浙江模拟）使用GoldWave软件对某音频文件进行处理，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．352 kbps的含义是该音频每秒钟播放352千字节
B．单击“删除”按钮后再插入4秒的静音，按原参数保存，该音频文件的存储容量不变
C．单击“剪裁”按钮后再插入4秒的静音，按原参数保存，该音频文件的存储容量增大
D．执行“更改音量”命令将音量升高后，按原参数保存，该音频文件的存储容量增大
6．（2020·浙江模拟）使用Photoshop软件编辑某图像的部分操作界面如图所示。
在当前状态下，下列说法正确的是（　　）
A．使用“仿制图章”工具可以把“蝴蝶”图层中的对象仿制到“布”图层中
B．可以直接对“放飞思想”图层设置“风”滤镜
C．交换“放飞思想”图层与“蝴蝶”图层的顺序，会影响图像效果
D．将作品存储为BMP格式文件，“放飞思想”文字会呈现“投影”效果
7．（2020·浙江模拟）已知a=-2，b=5，c=8，下列表达式的值为False的是（　　）
A．a+b>b-c And a-cb-c or Not bC．ac And a8．（2020·浙江模拟）某算法的部分流程图如图所示。输入s值为2018，执行这部分流程图后，则s和i分别是（　　）
A．1，3 B．1，4 C．2，3 D．2，4
9．（2020·浙江模拟）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 6) As Integer
Sum =0
For i= 1 To 6
For j = i+1 To 6
If j Mod i =0 Then a(j)=1 – a(j)
Next j
Next i
For i=1 To 6
Sum Sum+ Str(a(i))
Next i
Text1. Text = Str(Sum)
该程序段运行后，文本框Text1中显示的内容是（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
10．（2020·浙江模拟）某同学在VB中编写了如下程序：
Private Sub Command1 Click()
Label2 Caption = trans(Val(Text1. Text),Val(Text2. Text))
End Sub
Function trans(n As Integer, k As Integer) As String
If n< >0 Then
r = n Mod k
trans = trans(n\ k, k)+Str(r)
Else trans = 0
End If
End function
程序运行时，在文本框Text1和Text2中分别输入11和3，则Label2中的输出结果是（　　）
A．102 B．201 C．3 D．113
11．（2020·浙江模拟）某对分查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=6: n=0: f= False
key=Val(Text1. Text)
Do While i < = j And f = False
n=n+1
m=(i+j)\2
If key=d(m) Then f = True
If key < d(m) Then j = m-1 Else i=m+1
Loop
数组元素d(1)到d(6)的值依次为“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中输入33后运行该程序，运行结束后下列说法不正确的是（　　）
A．变量f的值为False B．变量i的值为5
C．变量m的值为4 D．变量n的值为2
12．（2020·浙江模拟）有如下VB程序段：
i=1: j=10: flag=True: n=0
Key=Val(Text1. Text)
Do While i < =j And flag= True
m=(i+j)\2
If a(m)= Key Then
flag = False
Else If a(m)> Key Then
i = m+1:n= n - 1
Else
j = m – 1:n = n+1
End If
Loop
数组元素a(1)到a(10)依次是99，94，90，87，70，69，60，56，45，36，变量n的值最终是0，则文本框Text1输入的数字可能是（　　）
A．100 B．87 C．69 D．41
二、操作题
13．（2020·浙江模拟）某连锁超市收集了城北路店2017年某月部分水果销售数据，并用Excel软件进行数据处理，如下图表格所示。请回答下列问题：
（1）若将上图表格中的F3:F11数据格式设置为两位小数，则单元格F12中的数据　 　（选填：会/不会）发生改变。
（2）将上图表格中的区域A1:G11的数据复制到新工作表中，在新工作表中对“数量”和“利润”两列数据进行筛选操作，筛选设置均如下图所示，则筛选出的水果名称为　 　。
（3）根据表格中的数据制作图表如下图所示，则该图表的数据区域为　 　。
（4）根据“利润”列数据，用RANK函数和自动填充功能，在区域G3:G11中计算各水果利润的名次，则G3中的公式为　 　。
（提示：RANK函数用于计算某数字在一列数字中相对于其他数字的大小排名。例如：=RANK（A3，$A$3:$A$11）表示A3单元格中的数字在A3:A11中的排名）
14．（2020·浙江模拟）小明创作主题为“春天气息”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是　 　（多选，填字母：A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面，主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块，这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时，在屏幕布局、文字、颜色、音乐、交互的设计进行规范，属于功能模块设计）。
（2）图中舞台的大小为550*400像素，测试影片时，前两秒诗句实例（宽：160，高:180）从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中，则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标（X，Y）为　 　（单选，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。
（3）测试场景时，“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现，为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现，需对“雨”图层进行的操作是　 　。
（4）测试影片时，单击“春雨”场景中“返回”按钮，停止播放所有声音，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为　 　。
（5）将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是　 　。（单选，填字母：A . EXE/B . AVI/C . GIF）
15．（2020·浙江模拟）编写“二进制数转换为十六进制数”程序，实现如下功能：在文本框 Text1 输入一个二进制数，单击“转换”按钮 Command1，将二进制数转换为十六进制数并在文本框 Text2 中显示。程序运行界面如下图所示。
（1）设计如图所示的程序界面，至少要使用　 　个类（填数字）。
（2）实现上述功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim s1 As String, s2 As String
Dim i As Integer, x As Integer
Const
code="0123456789ABCDEF"
s1=Text1.Text
s2=""
Do While Len(s1) Mod
4<>0
s1="0"+s1
Loop
x=0
i=1
Do While i<=Len(s1)
x=x*2+Val(Mid(s1,i,1))
i=i+1
If
　 　 Then
‘①
s2=s2+Mid(code,x+1,1)
　 　‘②
End If
Loop
Text2.Text=s2
End
Sub
（3）若文本框 Text1 中输入的内容为“101101”，单击“转换”按钮后，文本框Text2中显示的内容是　 　。
16．（2020·浙江模拟）某密码的破译步骤如下：
⑴找出文章(以“.”结束)中所有用英文表示的数字(均为小写，数字范围1≤n≤20)，单词与数字对应如下：
单词 one two three four five six seven eight nine ten …… twenty
数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 20
⑵将这些数字平方后除以100取余，得到两位数如00,04,21,96。
⑶把这些两位数按升序排成一行，组成一个最小的新数，如果新数开头为0，就去除。
⑷步骤(3)找出的最小数即为密码。
小明按照上述方法，设计了一个解密的VB程序，功能如下：单击“解密”按钮Command1，程序依次将文本框Text，1中以空格分隔的每个英文单词取出，若单词属于数字单词，则按解密步骤进行处理，最后在文本框Text2中输出解密结果。
程序运行效果如图所示，请回答下列问题：
（1）若文章内容为“tom bought two apples and five oranges, which
cost ten dollars altogether.”,则破译后的密码应为　 　。
（2）请在划线处填入合适的代码。
Dim a(1 To 20) As String
Private Sub Form_Load()
a(1) = "one": a(2) =
"two"
'……将所有数字单词按顺序存入数组a中，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, tmp As String
Dim c as Integer,i As Integer,
j As Integer, k As Integer, t As String, ch As As String,code As Long
Dim b(1 To 100) As String 'b数组存放数字单词处理后得到的两位数
s = Text1.Text
c = 0: i = 1: flag = True:t =
""
Do While i <= Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "a"
And ch <= "z" Then
t = t + ch
flag = False
ElseIf flag = False Then
For j = 1 To 20
If t = a(j) Then
c = c + 1
b(c) =　 　
End If
Next j
t = ""
flag = True
End If
i = i + 1
Loop
'将b数组中的两位数按数值大小进行升序排序，代码略
For i = 1 To c
t = Val(b(i))
　 　
Next i
Text2.Text = Str(code)
End Sub
Function decode(num As Integer) As String
Dim mo As Integer
mo = num * num Mod 100
If mo = 0 Then
decode
= "00"
ElseIf
　 　 Then
decode
= "0" + Trim(Str(mo))
Else
decode = Trim(Str(mo)) 'Trim为去除字符串两端空格的函数
End If
End Function
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】信息及其特征；信息技术的概念与关键技术；因特网信息资源评价；信息素养、网络道德规范及法律法规
2．【答案】C
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】①传感器感应，未体现人工智能技术；②自动识别垃圾邮件，实现邮件分类体现了人工智能技术；③数码相机的人脸检测功能体现了人工智能技术；④Excel自动填充功能未体现人工智能技术；⑤字符识别技术，体现了人工智能技术。故答案选C。
【分析】本题考查人工智能的范畴。领域的研究包括：机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
3．【答案】C
【知识点】数据表、字段、记录的概念；数据表、字段、记录的编辑
4．【答案】D
【知识点】信息的编码；进制及数制转换
【解析】【解答】从图中数字标号可以看出，当前共有11个字节，A选项错误；由图可知"保"的内码为"B1 A3" ，区码在前，位码在后。“爆”的位码比"保"大9，故“爆”的位码为: A3+9=AC，区码不变，因此"爆的内码为“B1 AC”， B选项错误； “、”的内码为“A1 A2”，转换为二进制应为16位，C选项错误；由图可知，字符“1”的内码为“31”，因此字符“3”的内码为“33”，用二进制表示为"00110011"， D选项正确。故答案选D。
【分析】本题考查的是UltraEdit字符编码以及进制的转换。用UltraEdit软件观察字符的内码时，每个英文字母占用1个字节，每个汉字占用2个字节。
5．【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理；声音、图像、视频编码
6．【答案】A
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
7．【答案】D
【知识点】运算符、基本运算与表达式
8．【答案】D
【知识点】算法的控制结构；运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】分析本题流程图：当变量s大于9时，将变量s中的数据执行“s=s\10+smod10”，即变量s的数据变为“201+8”，即为“209”，i=1；此时s=209>9，执行“s=s\10+s mod 10”，即s=20+9=29，i=2；此时s=29>9，执行“s=s\10+s mol 10”，即s=2+9=11，i=3；此时s=11>9，执行“s=s\10+s mod 10”，即s=1+12，i=4；此时s=2<9，循环条件不成立，输出s，i。故答案选D。
【分析】本题考查算法流程图的分析、循环语句的执行及VB表达式的运算。
9．【答案】B
【知识点】常见数据类型、数组；循环结构语句及程序实现
10．【答案】A
【知识点】递归算法
11．【答案】D
【知识点】查找算法及程序实现
12．【答案】C
【知识点】查找算法及程序实现
13．【答案】（1）不会
（2）苹果，桔子
（3）B2:B11，D2:E11
（4）=RANK(F3,$F$3:$F$11)或=RANK(F3,F$3:F$11)
【知识点】表格数据的处理与计算；表格数据的图表呈现
14．【答案】（1）ACD
（2）C
（3）选中“雨”图层的第24帧移到第1帧或选中“雨”图层第1帧执行“清除关键帧”操作或其他等价答案
（4）on(press){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或on(release){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}
（5）A
【知识点】多媒体作品的规划和设计；多媒体组成元素及文件格式；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；二维动画实例属性的设置；动画的实现
15．【答案】（1）4
（2）i Mod 4=1 或(i-1) mod 4=0 (或其他等价答案)；x=0
（3）2D
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
16．【答案】（1）425
（2）decode(j)；code = code * 100 + t 或其他等价表达式；mo >= 1 And mo <= 9 或其他等价表达式
【知识点】过程与自定义函数；加密与解密算法
1 / 1浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷（二）
一、选择题
1．（2020·浙江模拟）关于信息及信息安全，下列说法或做法不正确的是（　　）
A．信息无处不在，通过加工处理后的信息不存在虚假之分
B．物联网将现实世界数字化，它是新一代信息技术的重要组成部分
C．对朋友圈里的信息点赞属于信息的个人推荐评价
D．在微信、论坛里不要随便转发会造成社会不良影响的信息
【答案】A
【知识点】信息及其特征；信息技术的概念与关键技术；因特网信息资源评价；信息素养、网络道德规范及法律法规
2．下列应用中，体现了人工智能技术的有（　　）
①装有传感器的“智能小车”，自动沿着黑线路径行驶
②邮件服务器自动识别垃圾邮件，实现邮件分类
③数码相机的人脸检测功能
④Excel自动填充功能
⑤使用OCR软件从图像中识别汉字
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】①传感器感应，未体现人工智能技术；②自动识别垃圾邮件，实现邮件分类体现了人工智能技术；③数码相机的人脸检测功能体现了人工智能技术；④Excel自动填充功能未体现人工智能技术；⑤字符识别技术，体现了人工智能技术。故答案选C。
【分析】本题考查人工智能的范畴。领域的研究包括：机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
3．（2020·浙江模拟）使用Access软件创建一张数据表，其设计视图界面如图所示，下列说法正确的是（ 0
A．当前状态下，可以对数据表“图书信息”重命名
B．该视图中，右表删除一行，则其数据表的记录总数会相应减少一条
C．在“图书信息”数据表中，可以包含图书名称相同的两条记录
D．存储“借出”字段值需要1个字节
【答案】C
【知识点】数据表、字段、记录的概念；数据表、字段、记录的编辑
4．汉字内码是在区码和位码的基础上分别加上一个常数得到的，使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
以下说法正确的是（　　）
A．存储图中字符共需12个字节
B．已知“爆”和“保”的区码相同，“爆”的位码比“保”大9，则“爆”的内码为“B1 AB”
C．字符“、”的内码为“10100001”
D．字符“3”的内码用二进制表示为“00110011”
【答案】D
【知识点】信息的编码；进制及数制转换
【解析】【解答】从图中数字标号可以看出，当前共有11个字节，A选项错误；由图可知"保"的内码为"B1 A3" ，区码在前，位码在后。“爆”的位码比"保"大9，故“爆”的位码为: A3+9=AC，区码不变，因此"爆的内码为“B1 AC”， B选项错误； “、”的内码为“A1 A2”，转换为二进制应为16位，C选项错误；由图可知，字符“1”的内码为“31”，因此字符“3”的内码为“33”，用二进制表示为"00110011"， D选项正确。故答案选D。
【分析】本题考查的是UltraEdit字符编码以及进制的转换。用UltraEdit软件观察字符的内码时，每个英文字母占用1个字节，每个汉字占用2个字节。
5．（2020·浙江模拟）使用GoldWave软件对某音频文件进行处理，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．352 kbps的含义是该音频每秒钟播放352千字节
B．单击“删除”按钮后再插入4秒的静音，按原参数保存，该音频文件的存储容量不变
C．单击“剪裁”按钮后再插入4秒的静音，按原参数保存，该音频文件的存储容量增大
D．执行“更改音量”命令将音量升高后，按原参数保存，该音频文件的存储容量增大
【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理；声音、图像、视频编码
6．（2020·浙江模拟）使用Photoshop软件编辑某图像的部分操作界面如图所示。
在当前状态下，下列说法正确的是（　　）
A．使用“仿制图章”工具可以把“蝴蝶”图层中的对象仿制到“布”图层中
B．可以直接对“放飞思想”图层设置“风”滤镜
C．交换“放飞思想”图层与“蝴蝶”图层的顺序，会影响图像效果
D．将作品存储为BMP格式文件，“放飞思想”文字会呈现“投影”效果
【答案】A
【知识点】图片加工常用工具的使用；图层及图层的基本操作
7．（2020·浙江模拟）已知a=-2，b=5，c=8，下列表达式的值为False的是（　　）
A．a+b>b-c And a-cb-c or Not bC．ac And a【答案】D
【知识点】运算符、基本运算与表达式
8．（2020·浙江模拟）某算法的部分流程图如图所示。输入s值为2018，执行这部分流程图后，则s和i分别是（　　）
A．1，3 B．1，4 C．2，3 D．2，4
【答案】D
【知识点】算法的控制结构；运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】分析本题流程图：当变量s大于9时，将变量s中的数据执行“s=s\10+smod10”，即变量s的数据变为“201+8”，即为“209”，i=1；此时s=209>9，执行“s=s\10+s mod 10”，即s=20+9=29，i=2；此时s=29>9，执行“s=s\10+s mol 10”，即s=2+9=11，i=3；此时s=11>9，执行“s=s\10+s mod 10”，即s=1+12，i=4；此时s=2<9，循环条件不成立，输出s，i。故答案选D。
【分析】本题考查算法流程图的分析、循环语句的执行及VB表达式的运算。
9．（2020·浙江模拟）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 6) As Integer
Sum =0
For i= 1 To 6
For j = i+1 To 6
If j Mod i =0 Then a(j)=1 – a(j)
Next j
Next i
For i=1 To 6
Sum Sum+ Str(a(i))
Next i
Text1. Text = Str(Sum)
该程序段运行后，文本框Text1中显示的内容是（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】B
【知识点】常见数据类型、数组；循环结构语句及程序实现
10．（2020·浙江模拟）某同学在VB中编写了如下程序：
Private Sub Command1 Click()
Label2 Caption = trans(Val(Text1. Text),Val(Text2. Text))
End Sub
Function trans(n As Integer, k As Integer) As String
If n< >0 Then
r = n Mod k
trans = trans(n\ k, k)+Str(r)
Else trans = 0
End If
End function
程序运行时，在文本框Text1和Text2中分别输入11和3，则Label2中的输出结果是（　　）
A．102 B．201 C．3 D．113
【答案】A
【知识点】递归算法
11．（2020·浙江模拟）某对分查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=6: n=0: f= False
key=Val(Text1. Text)
Do While i < = j And f = False
n=n+1
m=(i+j)\2
If key=d(m) Then f = True
If key < d(m) Then j = m-1 Else i=m+1
Loop
数组元素d(1)到d(6)的值依次为“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中输入33后运行该程序，运行结束后下列说法不正确的是（　　）
A．变量f的值为False B．变量i的值为5
C．变量m的值为4 D．变量n的值为2
【答案】D
【知识点】查找算法及程序实现
12．（2020·浙江模拟）有如下VB程序段：
i=1: j=10: flag=True: n=0
Key=Val(Text1. Text)
Do While i < =j And flag= True
m=(i+j)\2
If a(m)= Key Then
flag = False
Else If a(m)> Key Then
i = m+1:n= n - 1
Else
j = m – 1:n = n+1
End If
Loop
数组元素a(1)到a(10)依次是99，94，90，87，70，69，60，56，45，36，变量n的值最终是0，则文本框Text1输入的数字可能是（　　）
A．100 B．87 C．69 D．41
【答案】C
【知识点】查找算法及程序实现
二、操作题
13．（2020·浙江模拟）某连锁超市收集了城北路店2017年某月部分水果销售数据，并用Excel软件进行数据处理，如下图表格所示。请回答下列问题：
（1）若将上图表格中的F3:F11数据格式设置为两位小数，则单元格F12中的数据　 　（选填：会/不会）发生改变。
（2）将上图表格中的区域A1:G11的数据复制到新工作表中，在新工作表中对“数量”和“利润”两列数据进行筛选操作，筛选设置均如下图所示，则筛选出的水果名称为　 　。
（3）根据表格中的数据制作图表如下图所示，则该图表的数据区域为　 　。
（4）根据“利润”列数据，用RANK函数和自动填充功能，在区域G3:G11中计算各水果利润的名次，则G3中的公式为　 　。
（提示：RANK函数用于计算某数字在一列数字中相对于其他数字的大小排名。例如：=RANK（A3，$A$3:$A$11）表示A3单元格中的数字在A3:A11中的排名）
【答案】（1）不会
（2）苹果，桔子
（3）B2:B11，D2:E11
（4）=RANK(F3,$F$3:$F$11)或=RANK(F3,F$3:F$11)
【知识点】表格数据的处理与计算；表格数据的图表呈现
14．（2020·浙江模拟）小明创作主题为“春天气息”的多媒体作品。请回答下列问题：
（1）在制作作品前，小明进行了相应的分析和规划。下列说法正确的是　 　（多选，填字母：A .将作品结构划分为片头、主交互界面、片尾三个主要界面，主交互界面包含“春风”和“春雨”两个模块，这属于系统结构设计/B .确定选择Flash软件来合成作品，属于应用需求分析/C .将所需的原始素材列成表格，确定获取原始素材的方式并分类登记，属于脚本设计/D .在设计“春雨”模块时，在屏幕布局、文字、颜色、音乐、交互的设计进行规范，属于功能模块设计）。
（2）图中舞台的大小为550*400像素，测试影片时，前两秒诗句实例（宽：160，高:180）从舞台外左侧向舞台内移动直到停在舞台中，则“诗句”图层第1帧中实例的位置坐标（X，Y）为　 　（单选，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。
（3）测试场景时，“雨”图层中的动画在“诗句”补间动画结束时才出现，为了实现与“诗句”图层的补间动画同时出现，需对“雨”图层进行的操作是　 　。
（4）测试影片时，单击“春雨”场景中“返回”按钮，停止播放所有声音，影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放，则“返回”按钮的动作脚本为　 　。
（5）将该动画导出为下列格式，仍具有交互功能的是　 　。（单选，填字母：A . EXE/B . AVI/C . GIF）
【答案】（1）ACD
（2）C
（3）选中“雨”图层的第24帧移到第1帧或选中“雨”图层第1帧执行“清除关键帧”操作或其他等价答案
（4）on(press){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或on(release){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}
（5）A
【知识点】多媒体作品的规划和设计；多媒体组成元素及文件格式；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；二维动画实例属性的设置；动画的实现
15．（2020·浙江模拟）编写“二进制数转换为十六进制数”程序，实现如下功能：在文本框 Text1 输入一个二进制数，单击“转换”按钮 Command1，将二进制数转换为十六进制数并在文本框 Text2 中显示。程序运行界面如下图所示。
（1）设计如图所示的程序界面，至少要使用　 　个类（填数字）。
（2）实现上述功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim s1 As String, s2 As String
Dim i As Integer, x As Integer
Const
code="0123456789ABCDEF"
s1=Text1.Text
s2=""
Do While Len(s1) Mod
4<>0
s1="0"+s1
Loop
x=0
i=1
Do While i<=Len(s1)
x=x*2+Val(Mid(s1,i,1))
i=i+1
If
　 　 Then
‘①
s2=s2+Mid(code,x+1,1)
　 　‘②
End If
Loop
Text2.Text=s2
End
Sub
（3）若文本框 Text1 中输入的内容为“101101”，单击“转换”按钮后，文本框Text2中显示的内容是　 　。
【答案】（1）4
（2）i Mod 4=1 或(i-1) mod 4=0 (或其他等价答案)；x=0
（3）2D
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
16．（2020·浙江模拟）某密码的破译步骤如下：
⑴找出文章(以“.”结束)中所有用英文表示的数字(均为小写，数字范围1≤n≤20)，单词与数字对应如下：
单词 one two three four five six seven eight nine ten …… twenty
数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 20
⑵将这些数字平方后除以100取余，得到两位数如00,04,21,96。
⑶把这些两位数按升序排成一行，组成一个最小的新数，如果新数开头为0，就去除。
⑷步骤(3)找出的最小数即为密码。
小明按照上述方法，设计了一个解密的VB程序，功能如下：单击“解密”按钮Command1，程序依次将文本框Text，1中以空格分隔的每个英文单词取出，若单词属于数字单词，则按解密步骤进行处理，最后在文本框Text2中输出解密结果。
程序运行效果如图所示，请回答下列问题：
（1）若文章内容为“tom bought two apples and five oranges, which
cost ten dollars altogether.”,则破译后的密码应为　 　。
（2）请在划线处填入合适的代码。
Dim a(1 To 20) As String
Private Sub Form_Load()
a(1) = "one": a(2) =
"two"
'……将所有数字单词按顺序存入数组a中，代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, tmp As String
Dim c as Integer,i As Integer,
j As Integer, k As Integer, t As String, ch As As String,code As Long
Dim b(1 To 100) As String 'b数组存放数字单词处理后得到的两位数
s = Text1.Text
c = 0: i = 1: flag = True:t =
""
Do While i <= Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "a"
And ch <= "z" Then
t = t + ch
flag = False
ElseIf flag = False Then
For j = 1 To 20
If t = a(j) Then
c = c + 1
b(c) =　 　
End If
Next j
t = ""
flag = True
End If
i = i + 1
Loop
'将b数组中的两位数按数值大小进行升序排序，代码略
For i = 1 To c
t = Val(b(i))
　 　
Next i
Text2.Text = Str(code)
End Sub
Function decode(num As Integer) As String
Dim mo As Integer
mo = num * num Mod 100
If mo = 0 Then
decode
= "00"
ElseIf
　 　 Then
decode
= "0" + Trim(Str(mo))
Else
decode = Trim(Str(mo)) 'Trim为去除字符串两端空格的函数
End If
End Function
【答案】（1）425
（2）decode(j)；code = code * 100 + t 或其他等价表达式；mo >= 1 And mo <= 9 或其他等价表达式
【知识点】过程与自定义函数；加密与解密算法
1 / 1

展开更多......

收起↑