资源简介

(共17张PPT)
———我能“追星有理性”
追星俱乐部
每个人心中都有自己所崇拜的“星”，或许是影视红人。或许是体坛精英，或许是商界、政界的巨头。有时候，我们仰望着这颗“星”，追啊追啊，不知不觉中忘了最初的梦想，忘了自己的生活。我们应该看待这种现象？该如何从自己追的哪颗“星”身上汲取力量？让我们一起在这节课中寻找答案吧！
活动目标
1、引导同学们摆正“追星”的心态，明确“追星”的利与弊
2、通过活动使学生能对偶像崇拜进行自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高。
3、引导学生自我肯定，从崇拜偶像转向对自己的欣赏，将“追星”转换为自己学习的动力。
“粉丝大盘点”
要求：请说出下列偶像粉丝团的名称。
赵丽颖
杨洋
TF BOYS
鹿晗
每个人在成长过程中都或多或少的崇拜过什么人，或者说都有过自己的偶像。那么你对你的偶像了解有多深，你又对他（她）喜欢到什么程度？
小组合作讨论：
准备分享的内容应围绕相关问题：
（1）你对偶像的欣赏重点是什么？从偶像身上得到的最大收获；
（2）偶像成名道路或奋斗经历.
（3)你们组都采用什么样的追星方式？以及追星的利和弊。
（4）你与你偶像的相似处？你怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢？
全班分享，选代表发言
1、请各组同学推荐自己的偶像，用一句话概括“偶像卡”上的内容。
（例如：我的偶像是姚明，他是一位运动明星，他篮球打的出色；并且他善良、阳光、向上；他的每场比赛我都要观看。）
2、偶像背后的故事
同一个偶像，不同的人有不同的欣赏点。一个好的偶像可能会影响一个人的一生命运。我们看到更多的是偶像表面的风光，其实在每个光鲜照人的明星背后，都会有许许多多的辛酸经历。为了做到崇拜不盲目、追星不过度。下面我们来请同学分享一下他（她）的偶像背后的故事。
3、我的追星方式
结合身边的故事 ，讨论澄清：
（1）你们的追星理由和方式有哪些？如果有人说你盲目追星，你认可吗？
（2）追星方式的不同会给我们带来哪些影响（正面的或负面的）？如何在追星的过程中把握合适的尺度？
埃塞俄比亚长跑名将贝克勒的偶像是格布雷希拉西耶，正是出于对偶像的崇拜，他刻苦训练，最终在多项国际大赛中夺得男子5000米、10000米冠军并有破纪录的表现 。
疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后，父母为达成女儿心愿倾家荡产。 3月26日，其父在香港跳海自杀，留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。
粉丝追星整容失败事件
“追星”的利主要体现在以下几方面：
1.树立远大目标
2.向自己偶像学习，有动力
3.培养自身兴趣
追星”的弊主要体现在以下几方面：
1.盲目追星，迷失自我。
2.买海报、磁带、同款等浪费钱财。
3.把心思花在偶像上，没有注意学习。
4.与家长产生隔阂。
4、“偶像热”的冷思考 —— 关于我
我们怎样才可以具备偶像身上一些好的特点呢？
偶像的内在品质对我们自己的影响，与现实自我接轨。即爱你的偶像更要爱自己。崇拜“明星”是可以的，但更要关注自己的能力，兴趣、爱好，寻找自己的优势，对自己有清醒的认识。在现实自我的基础上培养自己的专长，建立自己的理想自我。
我们的偶像千姿百态，每一位偶像都有他独具魅力的地方，每一位成事成名者都有他成功的理由；我们崇拜偶像的原因多种多样，偶像带给我们的东西也是各不相同。人应该有自己的偶像，但选择怎样的偶像应从有利于自己的成长出发；学习偶像身上闪光的品质和感人的精神，作为自己的精神动力，为实现自己人生的理想而不懈奋斗。要避免盲目（及模仿与从众）崇拜，因为它会误导我们的成长方向。多一点行动，少一点幻想，也许有一天你也会成为他人的偶像。
成长伴有崇拜，理性崇拜推动未来
谢谢大家！

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