通用版五年级心理健康 微笑走过花季雨季(女生版) 课件(共31张PPT)

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通用版五年级心理健康 微笑走过花季雨季(女生版) 课件(共31张PPT)

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(共31张PPT)
微笑走过花季雨季
热身活动:亲密接触
活动规则:学生就近两两一组,跟着老师的指令做,
如果老师的指令让我们感觉不舒服,你
可以用手势拒绝对方,被拒绝的同学要
尊重对方的决定。(不同意时,一边说“不”,
一边双手胸前交叉,表示拒绝。)
想一想
从什么时候开始,
我们的身体悄悄地发生了变化,
都有哪些方面的变化?
我们心里想的又和过去
有什么不一样?
为什么会有这样的变化?
认识青春期
什么是青春期?
青春期是从儿童到成年的过渡时期,女性从10--18岁,
男性一般要比女性晚两年,从12--20岁。
青春期的两大特征:
一、身体和心理发展变化迅猛。
二、第二性别特征开始出现。
女生身体的改变
Girl:月经的来临 有了做母亲的能力
乳房的变化 小女孩长大啦
小资料:
1、月经初潮:
女孩子第一次来月经,称“月经初潮”。
平均在12--13岁,也有人9--10岁,晚点的14--18岁,
持续时间一般3--7天,平均4--5天。
2、月经周期:
两次月经的第一天之间相隔的天数,一般21--35天,平均28天。
经期我们要讲卫生,
爱护自己的宝贝
每天都要清洗,从前洗到后
勤换内裤,穿舒适的棉质
内裤不能用脏手去触碰它
注意保护稚嫩和脆弱的它们
遇到问题要及时向老师
或者家长求助。
保护我们的隐私部位
生殖器是我们身体的隐私部位
不能随便看
不能随便说
不能随便摸
要知道:自己隐私的部位神圣不可侵犯!
要懂得去保护它。
小调查: 你的心理是不是正在悄悄地这样改变哦?
1、想快快的长成大人,有明显
的“成人感”。
2、对周围的人的评价很敏感,
自尊心比以前强。
3、对老师和父母的管束表现出
明显的反抗情绪和疏远意图。
4、有事情喜欢和要好的同龄人交谈。
5、关注异性同学的行为和变化。
心理变化的特征
女生:
开始对穿着“挑挑拣拣”……其实这些都是对自己性别特征的意识,希望自己的言行举止越来越符合自己的性别。
一种现象:
当一两个异性之间由兴趣爱好相同而稍微多接触一下,多说说话,马上就有人传出了风言风语,导致两人不敢有正常往来。尤其在如此“青春敏感时期”,人们更是认为少男少女不能过多接触。
讨论一: 青春期能不能与异性同学交往?
心理小资料
讨论二:
如何和异性交往?
要注意与异性同学交往的“三度”
1、广度
建立良好印象
2、明度
减少他人猜测
3、适度
保护自己身心
青春期异性交往“六不”原则
(一)、不必过分拘谨
(二)、不应过分随便
(三)、不宜过分冷淡
(四)、不该过分亲昵
(五)、不可过分卖弄
(六)、不能违背习俗
讨论三:青春期,与异性同学交流时,
如何减少家长和老师对你的误解。
在老师和家长
面前别隐晦与遮掩。
真诚坦率的面对。
遇到问题应主动
与家长和老师多沟
通,以取得他们的
理解与帮助。
预防性侵害
什么是性侵害?
性侵害是指加害者以权威、暴力、
金钱或甜言蜜语,引诱胁迫他人与其发生性关系,并在性方面造成对受害人的伤害的行为。
此类性关系的活动包括:猥亵、乱伦、强暴等。
与未成年人发生性关系就是
强暴!
未成年人的体力智力发育不成熟,
认知能力、辨别能力以及反抗能力
都比较差,有的甚至缺乏有效监护,
因而容易受到伤害,应当受到社会
的关注。
未成年人性侵害
我是身体的主人,我的身体我做主!
不论是熟人还是陌生人,
只要他(她)想对你的身体
有不正当的触碰,
你要坚决说:不!
预防性侵害——学会说不!
预防性侵害
真实案例:“今日说法”
未成年人的性侵害
预防性侵七字歌
炎炎夏日衣裙少,预防性侵记心间;
小恩小惠莫接受,天上馅饼不会掉;
单独外出要谨慎,不在偏僻道路走;
遇到坏人大声喊,先逃再报 "110";
交友慎重更自重,安全距离要记牢;
隐私部位保护好,预防性侵最重要,
健康身体是个宝!
小测验:判断对错
1、青春期来临,我们除了要经历身体的巨大变化之外还要经历
心理的巨大变化。 ( )
2、与异性同学相处,一定要注意:“广度、深度、明度”三度。
( )
3、如果是熟人,特别是认识的叔叔、老师,他(她)想对你表示关心,
对你的身体有不正当的触碰, 你可以接受。( )
4、在班队活动中,与异性同学一起活动,有利于增进心理健康。
( )




孩子们,青春是花季也是雨季。
让我们在雨季来临之际,
为自己撑起一把雨伞;
让我们的青春如花般美丽绽放!
致青春:
祝:
孩子们健康快乐,
幸福成长!
致青春:
青春是那么美好
追逐你我的梦想
花季般年少的我们
带着笑容享受美好青春
青春是那么短暂
欢笑后的确是分别
花季般年少的我们
带着泪水实现梦想
青春青春
青春是美丽的歌
纯洁的友谊
绽放的美丽
青春青春
青春是幸福的笑
梦想的感动
带我去追随
谢谢聆听!

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