《用机器种庄稼》课件

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《用机器种庄稼》课件

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上节课我们了解了本地及湄南河平原以水稻为核心的文化与生活。今天我们到美国中部平原去看看那里的人们的生产与生活情况。
目标导学
一、学习目标:
1了解美国中部平原高度机械化生产和商品性农业的特点,理解科学技术在农业生产中的作用。
2通过分析与对比,了解不同区域的人们由于自然环境的不同,生产生活方面各具特色。学会尊重不同、认同差异。
3 积极参与课堂活动,学会分析归纳、互相合作。
比较湄南河平原和美国中部平原的差异
学生自学课文,按学习小组合作讨论,完成以下表格

湄南河平原 美国中部平原
地理位置
气候
河流
平原面积
人口密度
主要农作物
生产方式
交通
表格一

湄南河平原 美国中部平原
地理位置 东南亚 北美洲中部
气候 热带季风气候、全年高温多雨 以温带大陆性气候为主
河流 水网密布 世界第四长河密西西比河
平原面积 较小 广阔
人口密度 稠密 稀少
主要农作物 水稻 小麦
生产方式 手工劳动 高度机械化
交通 不便 四通八达
议一议:按学习小组合作完成
① 同样是平原,为什么两地的主要农作物不同?
湄南河平原高温多雨、河网密布的自然环境适合水稻的生长,美国中部平原以温带大陆性气候为主,热量和降水都不如湄南河平原,因而成为小麦、玉米、大豆的主要产地。
② 湄南河平原和美国中部平原的生产方式为何不同?
水稻生产在水田中进行,适合精耕细作,需要大量劳动力,再说湄南河平原较小,那里的生产力水平较低,所以湄南河平原以手工劳动为主。美国中部平原地域辽阔,地势平坦,小麦是旱地作物,非常适合大规模机械化耕作,美国科学技术发达,拥有先进的农用机械,所以美国中部平原用机器种庄稼。
③ 乔治家收获的农产品哪里去了?
作为商品粮远销世界各地,形成了典型的商品性农业。美国是世界上最大的农产品出口国。)
小麦产量世界第一 出口量占世界总出口量的45%
玉米产量世界第一 出口量占世界总出口量的70%
大豆产量世界第一 出口量占世界总出口量的85%
棉花产量世界第一 出口量占世界总出口量的32%
展示表格2美国近年粮食产量及出口量占世界的比重
④ 美国发展商品农业有哪些有利条件?
农业区地广人稀,使用大量机械化作业,效率高,产量大,剩余多,储存条件好,交通发达。
3、比较湄南河平原和美国中部平原在生活方面的不同
分小组讨论,完成以下表格
湄南河平原 美国中部平原
生活方式
邻里关系
宗教
生活水平
湄南河平原 美国中部平原
生活方式 水上人家 平原人家
邻里关系 密切 不密切
宗教 佛教 基督教
生活水平 低 高
美国中部平原用机器种庄稼,商品性农业的特点构
成了当地以大农场为核心的文化与生活特色。
想一想:
我国主要的小麦产区在哪里?那里的生产情况怎样
东北平原、华北平原,机械化水平比本地高。
原因:地域广阔,旱地作物适合机械化操作。
课堂小结
同样是平原地区,由于气候、环境、人口、生产
力水平等方面的差异,湄南河平原和美国中部平
原呈现出完全不同的区域特色,这是人们根据各
自区域的特点,因地制宜地选择发展道路的结果。
知识拓展:
请比较湄南河平原与美国中部平原有何不同点。
内容 湄南河平原 美国中部平原
气候类型
气候特征
主要农作物
农业投入
机械化程度
交通
热带季风气候
温带大陆性气候
高温多雨
水稻
人工劳动

落后
机械耕作
小麦、玉米大豆
降水较少

发达
请你来探究:
1.我们家乡主要的粮食作物是什么?
2.我们家乡和湄南河平原有什么共同点和不同点?
3.美国中部平原农业的生产状况,对我们家乡的农业生产有值得借鉴的地方吗?
课堂练习
1. 湄南河平原水稻耕作的良好自然条件包括(  )
①土壤深厚、肥沃 ②高温多雨 ③水网密布 ④人口众多
A.①③④  B.②③④  C.①②④  D.①②③
2. 崇尚“谷神”“稻母”,祈求神灵保佑获得丰收的风俗流传于(  )
A.美国  B.中国  C.日本  D.泰国
3. 美国大农场农业的特点有 (  )
①商品性农业 ②机械化作业 ③生产效率高 ④人均产量低
A.①②④  B.②③④  C.①③④  D.①②③
材料分析:分析美国乔治家农场及附近景观示意图,完成下列问题(10分)
(1) 下图的地形是_________________。
(2) 这种地形适合大规模的____________耕作。
(3) 这里是美国重要的____________、____________、大豆等农作物的产地。
D
D
D
平原
机械化
小麦
玉米
(4) 乔治家的农场与我们云南元阳山区最大的区别:
①人们居住____________②劳动人手____________
③农业生产作业靠____________④农业生产商业率____________
⑤人们生活水平____________ ⑥交通____________
比较分散
不多
机械化
很高
比较高
便利

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