资源简介

习近平新时代中国特色社会主义思想
自主预习
一、回答时代之问的科学理论
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从　　　　和　　　　结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的　　　　　　　　　　　　　、怎样坚持和发展　　　　　　　　　　　　　这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和丰富发展的背景
(1)当今世界正在经历百年未有之　　　　　　。
(2)当代中国正处于近代以来最好的　　　　　　　。
(3)中国共产党在革命性锻造中坚定走在　　　　　　　　。
(4)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大　　　　　　　　。
二、具有开创性意义的新理念新思想新战略
1.“八个明确”
“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为　　　　　　　　的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“　　　　　　　　”。“八个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的　　　　　　　　　　　,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的　　　　　　　　和　　　　　　　　。
2.“十四个坚持”
“十四个坚持”的基本方略,涵盖坚持党的领导和“　　　　　　　　”总体布局、“　　　　　　　　”战略布局,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略,是对党的　　　　　　　　重大方针、原则的最新概括,是实现“　　　　　　　　　　”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“　　　　　　”和“　　　　　　”。
三、党和国家必须长期坚持的指导思想
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的意义
(1)理论意义:习近平新时代中国特色社会思想既坚持了老祖宗,又讲了很多新话,使我们党对　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了　　　　　　　　　　。
(2)时代意义:习近平新时代中国特色社会主义思想,是对　　　　　　　　　　　　、毛泽东思想、　　　　　　　　　　、“三个代表”重要思想、　　　　　　　　　　的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民　　　　　　　　和　　　　　　　　的结晶,是中国特色社会主义　　　　　　　的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的　　　　　　　,必须长期坚持并不断发展。
2.坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想
在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展　　　　　　　　　　,就是真正坚持和发展　　　　　　　　　　　。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想　　　　　　　　不动摇!
课堂探究
议题一:习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景是什么
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景,同学们搜集到以下材料:
学生:世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连,同时面临的不稳定性不确定性问题突出。世界需要中国智慧、中国方案,中国也正发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用。
学生:中国特色社会主义进入新时代。新时代之新,首先我们进入了一个新的发展阶段;新时代之新,在于我们面临着新的社会矛盾;新时代之新,还在于我们迈向新的奋斗目标。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这样伟大的时代中应运而生。
学生:以习近平同志为核心的党中央,清醒分析党面临的“四大考验”“四种危险”,带领全党正风肃纪反腐,党内政治生活气象更新,政治生态明显好转,展示了新时代马克思主义执政党强大的创造力、凝聚力。
学生:二十世纪八十年代末九十年代初,世界社会主义运动的发展遭受严重挫折,东欧剧变、苏联解体。但在中国,却把科学社会主义推向崭新的阶段。中国特色社会主义开辟了科学社会主义的新境界。
探究:根据视频信息以及查阅党的十九大的成果,了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景。
议题二:如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容
小组查阅材料,观看视频。
探究:
1.查阅资料,了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容、金钥匙、活的灵魂。
2.试着分析“八个明确”和“十四个坚持”的关系。
3.根据视频及材料,选取“八个明确”或“十四个坚持”中的任意一个,谈谈你的理解。
议题三:为什么坚持习近平新时代中国特色社会主义思想
同学们在搜集新思想、新论断过程中,整理到以下论断:
创造性地提出“中国特色社会主义进入新时代”的重大论断。
创造性地提出“新时代我国社会主要矛盾转化”的重大判断。
创造性地提出“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”。
创造性地提出“新时代中国共产党人的历史使命”。
创造性地提出“中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’、战略布局是‘四个全面’”。
创造性地提出“新发展理念”。
创造性地提出“四个自信”的重要思想。
创造性地提出“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”的重要论断。
创造性地提出“强军兴军战略”。
创造性地提出“构建人类命运共同体”重大构想。
创造性地提出“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导”。
创造性地提出“新时代党的建设总要求”。
……
探究:习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献主要体现在哪些方面 结合视频谈谈原创性贡献有何重要意义。
核心素养专练
1.时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景有(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①世界正在经历百年未有之大变局　②中国正处于近代以来最好的发展时期　③中国共产党坚定走在时代前列
④科学社会主义正面临很多的困境
A.①②④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
2.“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分。其中之一是明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这一矛盾必须(　　)
①坚持以人民为中心的发展思想　②不断促进人的全面发展　③不断促进全体人民同步富裕　④实现我国经济高速增长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2019年3月25日,学习习近平总书记《序言》暨第五批全国干部学习培训教材出版座谈会在北京召开。中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调,要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学习培训的重中之重。习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)
①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分　②为发展中国家走向现代化提供了具体方案　③体现了中国的制度自信,是中国制度优越性的重要保障　④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
4.习近平新时代中国特色社会主义思想坚持问题导向,分别回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的新的“重大时代课题”。对此,下列说法正确的是(　　)
①“八个明确”从实践层面明确回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义　②“八个明确”从理论层面明确回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义　③“十四个坚持”从实践层面明确回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义
④“十四个坚持”从理论层面明确回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
5.阅读材料,回答问题。
某校学习小组在深入学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想强调必须坚持“人民至上论”和“人民幸福论”的价值取向,站稳人民立场、维护人民利益、铭记人民情怀,依靠人民创造新时代中国特色社会主义宏大伟业。
材料中的观点是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中“坚持以人民为中心”这一要求的
参考答案
自主预习
　　一、1.理论　实践　中国特色社会主义　中国特色社会主义
2.(1)大变局　(2)发展时期　(3)时代前列　(4)生机活力
　　二、1.核心关键　四梁八柱　新思想新观点　理论思考　理论贡献
2.五位一体　四个全面　治国理政　两个一百年　路线图　方法论
　　三、1.(1)共产党执政规律　社会主义建设规律　人类社会发展规律　原创性贡献
(2)马克思列宁主义　邓小平理论　科学发展观　实践经验　集体智慧　理论体系　行动指南
2.马克思主义　科学社会主义　指导地位
课堂探究
[议题一]
①当今世界正在经历百年未有之大变局。一方面,世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。另一方面,世界面临的不稳定性不确定性突出。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富和发展的。②当代中国正处于近代以来最好的发展时期。我国发展站到了新的历史起点上,我们具备过去难以想象的良好发展条件,但也面临着许多前所未有的困难和挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。③中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。我们党在带领人民进行伟大社会革命的同时,不断进行伟大自我革命。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在不断推进党的自我革命,实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。社会主义在中国的实践发展,推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。20世纪80年代末,世界社会主义遭受严重曲折,但在中国我们经受住了考验,科学社会主义在曲折中奋起。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
[议题二]
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。金钥匙是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。活的灵魂是解放思想、实事求是、与时俱进。
2.“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十四个坚持”的基本方略,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。“八个明确”和“十四个坚持”两者之间是相辅相成的关系,“八个明确”是理论上的回答,新时代要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,回答“是什么”的问题,“十四个坚持”从实践层面明确回答,新时代如何坚持和发展中国特色社会主义,回答“怎么办”的问题。体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。
3.示例:必须坚持以人民为中心。首先,中国共产党作为马克思主义政党,除了国家、民族、人民的利益,没有任何自己的特殊利益。其次,人民是历史的创造者,人民是创造历史的主体。坚持人民主体地位,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地的强大根基。我们党始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。再次,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,实现共同富裕是我们党的重要使命。让发展成果更多更公平惠及全体人民,不断促进人的全面发展,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。最后,我们党始终坚持群众路线。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去,把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。
[议题三]
习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义立场观点方法,聚焦新的时代命题,凝结新的思想精华,总结开创性独创性的实践经验,提出一系列新思想新观点新论断。比如:强调要正确认识改革开放前后“两个30年”的关系,阐明了社会主义在中国建设和发展的连续性完整性;强调中国特色社会主义道路有“四个走出来”,深刻揭示了中国特色社会主义的历史源流、民族基因和实践基础;强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势,这是坚持和发展中国特色社会主义最重要的认识成果、最根本的规律总结等等。
意义:①时代意义:是新时代中国共产党的思想旗帜,是当代中国的马克思主义,是二十一世纪的马克思主义。②理论意义:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色特色社会主义理论体系的重要组成部分,为发展马克思主义作出原创性贡献,开辟马克思主义新境界。③实践意义:是国家政治生活和社会生活的根本指针,是实现中华民族伟大复兴的行动指南,开辟中国特色社会主义新境界,开辟治国理政新境界,开辟管党治党新境界。④世界意义:为应对全球共同挑战、共同问题提供中国智慧、中国方案。
核心素养专练
1.C　2.A　3.D　4.D
5.(1)坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,要求坚持以人民为中心。强调人民的重要地位体现了这个要求。
(2)必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。
自主预习
一、回答时代之问的科学理论
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主题
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景(四个创立并不断丰富和发展)
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、应对全球　　　　　　　　、维护人类　　　　　　　　的过程中创立并不断丰富发展的。(世界角度)
(2)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在中华民族迎来从站起来、　　　　　　到　　　　　　的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。(中华民族)
(3)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在不断推进党的　　　　　　　　,实现党自我净化、自我完善、自我革新、　　　　　　　　的过程中创立并不断丰富发展的。(中国共产党自身)
(4)习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、　　　　　　　　,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、　　　　　　　　　　中创立并不断丰富发展的。(科学社会主义)
二、具有开创性意义的新理念新思想新战略
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容
1.核心要义
坚持和发展中国特色社会主义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
2.核心内容之一:“八个明确”
(1)内容:①明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成　　　　　　　　　　　　　　　的社会主义现代化强国;②明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的　　　　　　　　　　　和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持　　　　　　　　　　　的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;③明确中国特色社会主义事业总体布局是“　　　　　　　　”、战略布局是“　　　　　　　　　　”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家　　　　　　　　和　　　　　　　　现代化;⑤明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义　　　　　　　　、建设社会主义　　　　　　　　;⑥明确党在新时代的强军目标是建设一支　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;⑦明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建　　　　　　　　　　　　;⑧明确中国特色社会主义最本质的特征是　　　　　　　　　　　,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出　　　　　　　　在党的建设中的重要地位。
(2)地位:“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为　　　　　　　　的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“　　　　　　　　”。“八个明确”中的每一个“明确”都是具有　　　　　　的新思想新观点,集中反映着我们党对　　　　　　　　　　在当今时代的理论思考和理论贡献。
3.核心内容之二:“十四个坚持”
(1)内容:①坚持党对一切工作的领导;②坚持以　　　　为中心;③坚持全面深化　　　　;④坚持　　　　　　理念;⑤坚持人民　　　　　　　　;⑥坚持全面依法治国;⑦坚持社会主义　　　　　　　　体系;⑧坚持在发展中保障和改善　　　　;⑨坚持人与自然　　　　　　　　;⑩坚持总体　　　　　　　　　　;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“　　　　　　　　”和推进祖国统一;坚持推动构建　　　　　　　　　　　　;坚持全面　　　　　　　　。
(2)地位:“十四个坚持”的基本方略,涵盖坚持党的领导和“　　　　　　　　”总体布局、“　　　　　　　　”战略布局,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“　　　　　　　　　　”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“　　　　　　”和“　　　　　　”。
三、党和国家必须长期坚持的指导思想
1.原因
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、　　　　　　　　　　　,贯通历史、现实和未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,使我们党对　　　　　　　　　规律、　　　　　　　　　　规律、　　　　　　　　　　　　规律的认识达到了新高度,为发展马克思主义作出了原创性贡献。
(2)新时代中国特色社会主义思想,是对　　　　　　　　　　　　、毛泽东思想、邓小平理论、“　　　　　　”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义　　　　　　　　最新成果,是党和人民实践经验和　　　　　　　　的结晶,是中国特色社会主义　　　　　　　　的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的　　　　　　　　,必须长期坚持并不断发展。
2.要求:在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展　　　　　　　　　　,就是真正坚持和发展　　　　　　　　　　　。必须高举马克思主义、中国特色社会主义　　　　　　　不动摇,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想　　　　　　　　不动摇!
课堂探究
第一篇章:时代——呼唤新思想
视频“苏联解体”。东欧剧变、苏联解体以后,唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳,各式各样的“中国崩溃论”“社会主义失败论”从来没有中断过。社会主义作为20世纪人类重要的发展模式之一受到前所未有的打击,西方学者唱衰马克思主义、科学社会主义的论调却喧嚣一时。
王毅部长指出:过去几十年,西方一直在对中国作出各种评判和预测,归纳起来无非一种是“中国崩溃论”,一种是“中国威胁论”。随着中国的持续发展,“中国崩溃论”自己先崩溃了,变成了一个国际笑柄。“中国威胁论”虽然有了新的翻版,但却更加不得人心。因为事实胜于雄辩。
延展议题:王毅部长说“随着中国的持续发展,‘中国崩溃论’自己先崩溃了,变成了一个国际笑柄”。请同学们结合自己的生活实际,列举“中国崩溃论”“崩溃”的实例。
教师点拨:
实例一:经济规模跃居世界第二位。1978年,我国经济总量居世界第十一位;2010年超过日本,成为世界第二大经济体。2017年,我国国内生产总值占世界经济总量的15%左右,比1978年提高13个百分点左右。
实例二:科技队伍发展壮大。2017年,按折合全时工作量计算的全国研发人员全时当量403.4万人年,比1991年增长5倍。按折合全时工作量标准,我国研发人员总量在2013年超过美国,连续5年居世界首位。
实例三:40年来,国防实力由弱到强,发生质的飞跃,跃居世界前列;人民军队由大到强,发展成为诸军兵种联合、基本实现机械化、加快迈向信息化的强大军队,国防和军队现代化建设站在了新的起点上。
第二篇章:民族——需要新思想
“八个明确”内容:①明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;②明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;③明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;④明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化;⑤明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;⑥明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队;⑦明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体;⑧明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。
“十四个坚持”内容:①坚持党对一切工作的领导;②坚持以人民为中心;③坚持全面深化改革;④坚持新发展理念;⑤坚持人民当家作主;⑥坚持全面依法治国;⑦坚持社会主义核心价值体系;⑧坚持在发展中保障和改善民生;⑨坚持人与自然和谐共生;⑩坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党。
延展议题:请同学们认真阅读“八个明确”和“十四个坚持”的内容,谈谈我们可以从哪几个角度来把握新思想的内容。
教师点拨:
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”,二者是相互贯通、相辅相成、不可分割、有机统一的。其思想精髓是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界作贡献,集中反映了人民立场、民族抱负、世界责任。所以,我们可以从“人民”“民族”“世界”三个角度来理解新思想的内容。
核心素养专练
1.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。关于新时代,下列理解正确的是(　　)
①中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位　②这个新时代是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代　③进入新时代意味着我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃　④进入新时代后要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
2.习近平新时代中国特色社会主义思想之所以把“坚持党对一切工作的领导”放在第一条,是因为(　　)
①办好中国的事情,关键在党　②习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想　③时代是思想之母　④党是最高政治领导力量
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
3.在当代中国,必须坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想的理由是,它(　　)
①对中国传统文化的继承　②马克思主义中国化最新理论成果　③是党和人民实践经验和集体智慧的结晶　④马克思主义理论的最高成就
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
4.阅读材料,回答问题。
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,并将其确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想与时俱进。2018年3月,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,确立其在国家政治和社会生活中的指导地位。
结合所学知识,分析习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。
参考答案
自主预习
　　一、2.(1)共同挑战　共同利益　(2)富起来　强起来
(3)自我革命　自我提高　(4)深刻总结　砥砺前行
　　二、2.(1)①富强民主文明和谐美丽　②美好生活需要
以人民为中心　③五位一体　四个全面　④治理体系　治理能力　⑤法治体系　法治国家　⑥听党指挥　能打胜仗　作风优良　⑦人类命运共同体　⑧中国共产党领导　政治建设　(2)核心关键　四梁八柱　原创性　科学社会主义
3.(1)②人民　③改革　④新发展　⑤当家作主　⑦核心价值　⑧民生　⑨和谐共生　⑩国家安全观　一国两制　人类命运共同体　从严治党　(2)五位一体　四个全面　两个一百年　路线图　方法论
　　三、1.(1)科学社会主义　共产党执政　社会主义建设
人类社会发展　(2)马克思列宁主义　三个代表　中国化　集体智慧　理论体系　行动指南
2.马克思主义　科学社会主义　伟大旗帜　指导地位
课堂探究
略
核心素养专练
1.C　2.B　3.C
4.习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,开辟了马克思主义、中国特色社会主义、治国理政、管党治党的新境界,必须长期坚持并不断发展。

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