资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题五 平面向量与复数04 平面向量的应用考纲对本模块内容的具体要求如下:会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题;会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.题型以客观题为主,试题难度以中档题为主,有时也会与三角函数、解析几何交汇出现于解答题中.【来源:21cnj*y.co*m】逻辑推理:会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.数学运算:熟练掌握向量的线性运算、数量积运算及共线向量基本定理,并能利用它们解决几何证明和求值问题.21教育名师原创作品数学建模:会用向量方法解决某些简单的力学问题及其他一些实际问题.一、向量在平面几何中的应用向量在平面几何中的应用主要有以下方面:(1)证明线段相等、平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的意义.(2)证明线段平行、三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用向量平行(共线)的条件: a∥b a=λb(或x1y2-x2y1=0) .21*cnjy*com(3)证明线段的垂直问题,如证明四边形是矩形、正方形,判断两直线(线段)是否垂直等,常运用向量垂直的条件: a⊥b a·b=0(或x1x2+y1y2=0) .(4)求与夹角相关的问题,往往利用向量的夹角公式 cosθ= .(5)向量的坐标法,对于有些平面几何问题,如长方形、正方形、直角三角形等,建立直角坐标系,把向量用坐标表示,通过代数运算解决几何问题.二、向量在物理中的应用数学中对物理背景问题主要研究下面两类:(1)力向量力向量是具有大小、方向和作用点的向量,它与前面学习的自由向量不同,但力是具有大小和方向的量,在不计作用点的情况下,可用向量求和的平行四边形法则,求两个力的合力.(2)速度向量速度向量是具有大小和方向的向量,因而可用求向量和的平行四边形法则,求两个速度的合速度.考点一 利用向量处理平面几何图形 考法1 判断点的位置(2021·全国高一单元测试)已知是内一点,,设的面积为的面积为,则_______.【答案】【分析】过点作,交于点,交于点连接并延长交于点,作,垂足为,作,垂足为先证明再证明,即得解.【详解】过点作,交于点,交于点连接并延长交于点,作,垂足为,作,垂足为因为,,所以因为,所以.故答案为:( http: / / www.21cnjy.com / )考法2 两直线垂直(2021·全国高一课时练习)如图,在正中,D,E分别是AB,BC上的一个三等分点,分别靠近点A,点B,且AE,CD交于点P.求证:BP⊥DC.( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】证明见解析.【分析】设向量,化简得到,,进而得到,求得,求得,即可求解.【详解】设,且的边长为,则,,因为,所以,所以,所以,解得,所以,所以,从而,所以,所以.考法3 求线段的长(2021·济南市·山东省实验中学)在平面四边形ABCD中,AB=4,AD=2,对角线AC与BD交于点E;E是BD的中点,且;若,求BD的长.【答案】;【解析】因为,所以,又因为E是BD的中点,所以,所以即所以,解得:,在中,利用余弦定理得:所以.( http: / / www.21cnjy.com / )考法4 判断证明三角形的形状(1)(2021·宁夏银川市·银川一中高三其他模拟(理))若为所在平面内任意一点,且满足,则的形状为______.(填:等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形)21·世纪*教育网【答案】等腰三角形【解析】取的中点,根据平面向量的线性运算计算,从而,于是.【详解】取中点,连接,则,又,,,,;;的形状是等腰三角形.故答案为:等腰三角形.(2).(2021·湖南长沙市·长郡中学高三月考)非零向量,满足,且,则为( )A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.等边三角形【答案】D【分析】先根据,判断出的角平分线与垂直,进而推断三角形为等腰三角形进而根据向量的数量积公式求得,判断出三角形的形状.【出处:21教育名师】【详解】,,分别为单位向量,的角平分线与垂直,,,,,为等边三角形.故选:D.【规律方法】1.用向量法解决平面(解析)几何问题的两种方法:(1)几何法:选取适当的基底(基底中的向量尽量已知模或夹角),将题中涉及的向量用基底表示,利用向量的运算法则、运算律或性质计算;(2)坐标法:建立平面直角坐标系,实现向量的坐标化,将几何问题中的长度、垂直、平行等问题转化为代数运算.一般地,存在坐标系或易建坐标系的题目适合用坐标法.2.平面向量与三角函数的综合问题,运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式然后求解.【跟踪练习】(1)(2021·吉林延边朝鲜族自治州·延边二中)在中,斜边长为2,O是平面外一点,点P满足,则等于( )A.2 B.1 C. D.4【答案】B【分析】利用向量的减法可得,从而可得为斜边的中线,即可求解.【详解】解:,,,为斜边的中线,.故选:B.(2)(2022·河北高三专题练习)在中,若,则的形状是( )A.直角三角形 B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.既非等腰三角形又非直角三角形【答案】A【分析】由数量积的运算律变形得出垂直关系,从而判断出三角形形状.【详解】解:,,即,,则的形状是直角三角形.故选:A.(3)(2021·上海普陀区·高三二模)如图,在△中,,,.若为△内部的点且满足,则________.( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】【解析】根据已知的向量关系先分析出,然后通过设,根据相似三角形以及正弦定理找到的关系,从而可求解出的结果.21教育网【详解】因为,所以,所以,所以,所以,所以,即,同理可知:,不妨设,所以,又因为,,,所以,所以,所以,所以,所以,所以;在中,,所以,所以,又在中,,所以,所以,所以,所以,又因为,所以,又因为,所以,所以.故答案为:.( http: / / www.21cnjy.com / )考点二 向量与解析几何结合 (2021·吉林吉林市·高三三模(文))已知 为平面上的两个定点,且,该平面上的动线段的端点 ,满足,,,则动线段所形成图形的面积为( )21世纪教育网版权所有A.36 B.60 C.72 D.108【答案】B【解析】根据题意建立平面直角坐标系,根据和,得到动点在直线上,且,进而得到扫过的三角形的面积,再由,同理得到扫过的三角形的面积,两者求和即可.www.21-cn-jy.com【详解】根据题意建立平面直角坐标系,如图所示:( http: / / www.21cnjy.com / )则,,设,∴,;由,得;又,∴,;∴;∴,∴动点在直线上,且,即线段CD上,则,则扫过的三角形的面积为,设点∵,∴,∴,,∴动点在直线上,且,即线段MN上,则,∴扫过的三角形的面积为,∴因此和为60,故选:B.【跟踪练习】如图,已知,为的中点,分别以为直径在的同侧作半圆,分别为两半圆上的动点(不含端点),且,则的最大值为 .21*cnjy*com( http: / / www.21cnjy.com / )【答案】【解析】【解法1】(坐标法)以点为坐标原点,线段所在的直线为轴,建立平面坐标系。设,,则,,,=,当时,的最大值为.【解法2】(定义法)设,,,令,,所以的最大值为.考点三 向量在物理中的应用 (1)(2021·陕西高一期末)河水的流速为2,一艘小船想沿垂直于河岸方向以10的速度驶向对岸,则小船的静水速度为( )A.10 B. C. D.12【答案】B【分析】根据题意,得到,结合向量的运算,即可求解.【详解】设河水的流速为,小船在静水中的速度为,船的实际速度为,则,,所以,所以(),即小船在静水中的速度大小为.故选:B.(2)(2021·山东潍坊·)在日常生活中,我们常常会看到两个人共提一个行李包的情景,若行李包所受的重力为,两个拉力分别为,,且,与夹角为,当两人拎起行李包时,下列结论正确的是( )【版权所有:21教育】( http: / / www.21cnjy.com / )A. B.当时,C.当角越大时,用力越省 D.当时,【答案】B【分析】根据题意可得,则,再根据各个选项分析即可得出答案.【详解】解:根据题意可得:,则,当时,,故A错误;当时,,及,故B正确;,因为在上递减,又因行李包所受的重力为不变,所以当角越大时,用力越大,故C错误;当时,即,解得,又因,所以,故D错误.故选:B.【规律方法】平面向量在物理的力学 ( http: / / www.21cnjy.com )、运动学中应用广泛,用向量处理这些问题时,先根据题意把物理中的相关量用有向线段表示,再利用向量加法的平行四边形法则转化为代数方程来计算,把向量作正交分解,这种方法在力学中应用非常广泛.【跟踪练习】(2021·全国高 ( http: / / www.21cnjy.com )一课时练习)已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(7,-3)同时作用于某物体上一点,为使该物体保持平衡,再加上一个力F4,则F4等于( )A.(-2,-2) B.(2,-2)C.(-1,2) D.(-2,2)【答案】D【分析】根据向量加法运算坐标表示公式,结合相反向量的定义进行求解即可.【详解】因为F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(7,-3),所以F1F2F3,要想使该物体保持平衡,只需F4 ,故选:D1.(2022·河北高三专题练习)中,点满足,则一定是( )A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形【答案】B【分析】设是中点,结合可得出点在三角形的中线所在直线上,再由可得,两个条件结合可得三角形的边上的中线与高线重合,进而选出答案.【来源:21·世纪·教育·网】【详解】解:,设是中点,则,,故点在三角形的中线所在直线上.,,即,即.即,故三角形的边上的中线与高线重合,所以,三角形是等腰三角形,其中.故选:B.2.(2021·江西九江市·九江一中高一期中)在中,,点满足,若,则的值为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】取中点O,由已知可确定,利用向量的运算和长度关系将转化为,由此构造方程求得.【详解】取中点O,连接,( http: / / www.21cnjy.com / ),即,M为BC边上靠近C的三等分点,,,,,又,,.故选:C.3.(2021·南岸区·重庆第二外国语学校)在中,设,那么动点的轨迹必通过的( )A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心【答案】C【分析】设的中点是,根据题意化简可得,即可确定的轨迹.【详解】设的中点是,,即,所以,所以动点在线段的中垂线上,故动点的轨迹必通过的外心,故选:C.( http: / / www.21cnjy.com / )4.(2021·全国高一期中)已知矩形ABCD的一边AB的长为4,点M,N分别在边BC,DC上,当M,N分别是边BC,DC的中点时,有.若,x+y=3,则线段MN的最短长度为( )A. B.2 C.2 D.2【答案】D【分析】先根据M,N满足的条件,将化成的表达式,从而判断出矩形ABCD为正方形;再将,左边用表示出来,结合x+y=3,即可得NC+MC=4,最后借助于基本不等式求出MN的最小值.【详解】( http: / / www.21cnjy.com / )当M,N分别是边BC,DC的中点时,有所以AD=AB,则矩形ABCD为正方形,设,则则,又x+y=3,所以λ+μ=1.故NC+MC=4,则(当且仅当MC=NC=2时取等号).故线段MN的最短长度为故选:D.5.(2021·河北石家庄二中高一期中)在水流速度的自西向东的河中,如果要使船以的速度从河的南岸垂直到达北岸,则船出发时行驶速度的方向和大小为( )A.北偏西, B.北偏西,C.北偏东, D.北偏东,【答案】A【分析】作出示意图,计算出船的航行速度以及船的行驶方向与正北方向间的夹角,由此可得出结论.【详解】如图,船从点出发,沿方向行驶才能垂直到达对岸,( http: / / www.21cnjy.com / ),,则,则,因为为锐角,故,故船以的速度,以北偏西的方向行驶,才能垂直到达对岸.故选:A.6.(2021·黑龙江哈尔滨三中高一期中)已知两恒力,作用于同一质点,使之由点移动到点,则力、的合力对质点所做的功为( )A. B.2 C.4 D.【答案】B【分析】根据向量的坐标运算求得,的坐标,再由向量的数量积的坐标运算可得选项.【详解】因为,,所以,又,,所以,所以力、的合力对质点所做的功为,故选:B.7.(2021·山东潍坊·)如图所示,一条河两岸平行,河的宽度为米,一艘船从河岸的地出发,向河对岸航行.已知船的速度的大小为,水流速度的大小为,船的速度与水流速度的合速度为,那么当航程最短时,下列说法正确的是( )21·cn·jy·com( http: / / www.21cnjy.com / )A.船头方向与水流方向垂直 B.C. D.该船到达对岸所需时间为分钟【答案】B【分析】分析可知,当船的航程最短时,,利用平面向量数量积可判断ABC选项的正误,利用路程除以速度可得航行时间,可判断D选项的正误.【详解】由题意可知,,当船的航程最短时,,而船头的方向与同向,由,可得,,A选项错误,B选项正确;,C选项错误;该船到达对岸所需时间为(分钟),D选项错误.故选:B.8.(2021·广东深圳市·深圳第三高中高三月考)在所在平面内有三点,,,则下列说法正确的是( )21cnjy.comA.满足,则点是的外心B.满足,则点是的重心C.满足,则点是的垂心D.满足,且,则为等边三角形【答案】ABCD【分析】根据三角形外心、重心和垂心的定义逐一用向量判断ABC,用向量的数量积和运算律判断D即可.【详解】解:对于,因为,所以点到的三个顶点的距离相等,所以为的外心,故正确;对于B,如图所示,为的中点,由得:,所以,所以是的重心,故B正确;( http: / / www.21cnjy.com / )对于C,由得:,即,所以;同理可得:,所以点是的垂心,故C正确;对于D,由得:角的平分线垂直于,所以;由得:,所以,所以为等边三角形,故D正确.故选:ABCD.9.(2021·辽宁高三开学考试)给出下列命题,其中正确的选项有( )A.非零向量、满足,则与的夹角为B.若,则△为等腰三角形.C.等边△的边长为,则D.已知向量,且,则【答案】AB【分析】A应用向量数量积的运算律得、,进而求与的夹角;B利用向量加法、数量积的几何意义判断即可;C应用向量数量积的定义计算;D应用向量垂直的坐标表示求参数k.2-1-c-n-j-y【详解】A:由可得,则,, ,易知与的夹角为,正确;B:若为边上的中线,则,结合已知有,即,所以△中,正确;( http: / / www.21cnjy.com / )C:由题意,,错误;D:,由题意有,即,错误.故选:AB10.(2021·江苏淮安市·高一期中)在水流速度为10的自西向东的河中,如果要使船以的速度与河的南岸垂直到达北岸,则船出发时行驶速度的大小与方向为( )A.北偏西30° B.北偏西60° C.20 D.30【答案】AC【分析】如图所示,设,,解三角形即可得出.【详解】如图所示,设,,所以,而,所以,即船出发时行驶速度的大小为20,方向为北偏西30°.故选:AC.( http: / / www.21cnjy.com / )11.(2021·全国高一课时练习) ( http: / / www.21cnjy.com )(多选题)如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.绳子的拉力不断增大 B.绳子的拉力不断变小C.船的浮力不断变小 D.船的浮力保持不变【答案】AC【分析】设水的阻力为f,绳的拉力为F,F与水平方向夹角为θ(),则由题意可得|F|cos θ=|f|,然后逐个分析判断即可www-2-1-cnjy-com【详解】设水的阻力为f,绳的拉力为F,F与水平方向夹角为θ().则|F|cos θ=|f|,∴|F|=.∵θ增大,cos θ减小,∴|F|增大.∵|F|sin θ增大,|F|sin θ加上浮力等于船的重力,∴船的浮力减小.故选:AC12.(2021·广东高三月考)对于△,其外心为,重心为,垂心为,则下列结论正确的是( )A.B.C.向量与共线D.过点的直线分别与、交于、两点,若,,则【答案】BCD【分析】A:由外心的性质,结合向量数量积的几何意义判断;B:根据的几何意义即可判断正误;C:应用向量数量积的运算律及定义化简,再根据判断正误;D:根据平面向量基本定理可得,再由三点共线即可证.【详解】A:为外心,则,仅当时才有,错误;B:由,又,故,正确;C:,即与垂直,又,所以与共线,正确;D:,又三点共线,则,故,正确.( http: / / www.21cnjy.com / )故选:BCD13.(2021·浙江金乡卫城中学高一月考)若点为所在平面内一点,,则下列选项正确的是( )A.直线必过边的中点B.C.若的面积为9,则的面积是4D.【答案】BCD【分析】对A,根据判断即可;化简可得D正确,再根据奔驰定理逐个判定BC即可【详解】对D,则,化简得,故D正确;对A,若直线过边的中点则与题设矛盾,故A错误;对B,由奔驰定理可得,故,故,故B正确;对C,由可得,故C正确;故选:BCD【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理的运用,同时也考查了奔驰定理:内一点满足,则,属于中档题14.(2021·重庆垫江第五中学校高三月考)已知O为△内部一点,且,则△的面积为__________【答案】【分析】若是中点,连接,易知则共线,根据题设是△外接圆圆心求出、,由 求面积即可.【详解】若是中点,连接,则,又,∴,故共线,又,∴是△外接圆圆心,即,且,则,,∴.( http: / / www.21cnjy.com / )故答案为:15.(2021·山西临汾·高一月考)有一东西方向的河流(假设河流宽度一样),一艘快艇从河南岸出发渡河,快艇航行速度的大小为,方向为北偏西,河水的速度为向正东,经过到达北岸,现快艇从北岸返回,速度大小不变,方向为正南,从北岸出发返回南岸的时间是__________.【答案】【分析】根据题意画出图形,结合图形求出南北两岸的距离,再计算快艇从北岸返回南岸的时间.【详解】解:如图所示,( http: / / www.21cnjy.com / )由题意知,,,所以,所以南北两岸的距离为;现快艇从北岸返回,速度大小不变,方向为正南,所以,即从北岸出发返回南岸的时间是.故答案为:.16.(2021·全国高三月考(理))在等边中,,点为的中点,交于点.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)证明:点为的中点;(2)若,求的面积.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)设,由平面向量的线性运算结合向量共线的推论求得,即可求证;(2)由平面向量的共线定理,向量的数量积的运算性质,结合三角形面积公式即可求解【详解】(1)证明:设,点为的中点,,.,,三点共线,,,点为的中点.(2)由(1)知,.设,,,三点共线,,,,,,,,,.17.(2021·江苏南京二十七中高一期中)在中,,,是的角平分线.(1)若,求的长;(2)若,且点P满足,求的最大值.【答案】(1);(2).【分析】(1)利用向量的运算可得,结合条件,两边平方利用向量的运算即可得解;(2)如图先建立直角坐标系,以A为坐标原点,所在直线为x轴建立直角坐标系,利用条件可得各点的坐标,,,设,由条件可得,则,利用函数、基本不等式和向量运算三种方法求最值即可得解.【详解】(1)因为是的角平分线,所以,则,所以,.即的长为( http: / / www.21cnjy.com / )(2)如图,以A为坐标原点,所在直线为x轴建立直角坐标系,因为,,,所以,,,设,由得即,所以,代入得.方法一:∵∴,∴,∴.方法二:∵,由得,∴.方法三:取中点M,中点N,连,∵,∴为直角三角形,∴,∵M,N为中点,∴ ,∵ ,.当且仅当与反向取等号.18.(2021·全国高三专题练习)在△ABC中,已知,是边上靠近点的一个三等分点,试问:在线段BM(端点除外)上是否存在点P,使得 【答案】线段BM上不存在点P使得PC⊥BM.【分析】建立平面直角坐标系,设出点坐标,结合向量垂直的坐标表示列方程,通过解方程来进行判断.【详解】以为原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系.,是边上靠近点的一个三等分点,所以,,假设上存在点使得,设,,,,不合题意.所以不存在符合题意的点.( http: / / www.21cnjy.com / )19.(2021·福建泉州五中高一期中)在中,,对任意,有.(1)求角;(2)若,,且、相交于点.求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.【分析】(1)将不等式两边平方可得,可得出,求得的值,结合角的取值范围可求得角的值;(2)将、用、表示,利用平面向量数量积的运算性质计算得出,即可证得结论成立.【详解】(1)等价于,等价于,等价于.所以,因为,所以,又因为,所以;(2)先证明结论:已知为直线外一点,、、为直线上三个不同的点,若,则.因为、、为直线上三个不同的点,则,可设,即,所以,,所以,,结论成立.本题中,由(1)知,是边长为的等边三角形,.因为在上,设,又因为在上,所以,( http: / / www.21cnjy.com / )所以,,解得.因为,,所以.故,得证.20.(2022·全国高三专题练习)在中,设.(1)求证:为等腰三角形;(2)若且,求的取值范围.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1) ,知,由, 知,所以,即可证明为等腰三角形;(2)由,知,设,由,知,所以,由此能够求出的取值范围.【详解】(1)因为,所以,因为,所以,所以,所以,所以,故为等腰三角形,(2)因为,所以,设,因为,所以,所以,所以,又因为,,,即.21.(2021·上海杨浦·复旦附中高二期中)家有重物,爸 妈 孩三人合力拉拍,用力依次为,三个力的方向两两成60°角,大小依次为3,2,1,在这三个力的共同拉抬下,重物恰好被沿竖直方向抬离地面.2·1·c·n·j·y( http: / / www.21cnjy.com / )(1)求物重;(2)求孩子用力方向与竖直方向所成的角.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据得到,然后根据向量的数量积运算求解出结果;(2)根据结合(1)的结果可求解出所成角的余弦值,则孩子用力方向与竖直方向所成角可求.【详解】(1)因为,所以,所以所以物重;(2)设所求角为,则,则孩子用力方向与坚直方向所成的较小角为.考纲解读核心素养知识梳理高频考点例1.1例1.2例1.3例1.4例2例3真题演练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台专题五 平面向量与复数04 平面向量的应用考纲对本模块内容的具体要求如下:会用向量的方法解决某些简单的平面几何问题;会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.题型以客观题为主,试题难度以中档题为主,有时也会与三角函数、解析几何交汇出现于解答题中.21世纪教育网版权所有逻辑推理:会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.数学运算:熟练掌握向量的线性运算、数量积运算及共线向量基本定理,并能利用它们解决几何证明和求值问题.21教育网数学建模:会用向量方法解决某些简单的力学问题及其他一些实际问题.一、向量在平面几何中的应用向量在平面几何中的应用主要有以下方面:(1)证明线段相等、平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的意义.(2)证明线段平行、三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用向量平行(共线)的条件:_________________________.2·1·c·n·j·y(3)证明线段的垂直问题,如证明四边形是矩形、正方形,判断两直线(线段)是否垂直等,常运用向量垂直的条件:_________________________.21*cnjy*com(4)求与夹角相关的问题,往往利用向量的夹角公式_________________________.(5)向量的坐标法,对于有些平面几何问题,如长方形、正方形、直角三角形等,建立直角坐标系,把向量用坐标表示,通过代数运算解决几何问题.【来源:21cnj*y.co*m】二、向量在物理中的应用数学中对物理背景问题主要研究下面两类:(1)力向量力向量是具有大小、方向和作用点的向量,它与前面学习的自由向量不同,但力是具有大小和方向的量,在不计作用点的情况下,_________________________.(2)速度向量速度向量是具有大小和方向的向量,因而_________________________.考点一 利用向量处理平面几何图形 考法1 判断点的位置(2021·全国高一单元测试)已知是内一点,,设的面积为的面积为,则_______.【来源:21·世纪·教育·网】考法2 两直线垂直(2021·全国高一课时练习)如图,在正中,D,E分别是AB,BC上的一个三等分点,分别靠近点A,点B,且AE,CD交于点P.求证:BP⊥DC.( http: / / www.21cnjy.com / )考法3 求线段的长(2021·济南市·山东省实验中学)在平面四边形ABCD中,AB=4,AD=2,对角线AC与BD交于点E;E是BD的中点,且;若,求BD的长.考法4 判断证明三角形的形状(1)(2021·宁夏银川市·银川一中高三其他模拟(理))若为所在平面内任意一点,且满足,则的形状为______.(填:等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形)2-1-c-n-j-y(2).(2021·湖南长沙市·长郡中学高三月考)非零向量,满足,且,则为( )A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.等边三角形【规律方法】1.用向量法解决平面(解析)几何问题的两种方法:(1)几何法:选取适当的基底(基底中的向量尽量已知模或夹角),将题中涉及的向量用基底表示,利用向量的运算法则、运算律或性质计算;www-2-1-cnjy-com(2)坐标法:建立平面直角坐标系,实现向量的坐标化,将几何问题中的长度、垂直、平行等问题转化为代数运算.【出处:21教育名师】一般地,存在坐标系或易建坐标系的题目适合用坐标法.2.平面向量与三角函数的综合问题,运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式然后求解.【跟踪练习】(1)(2021·吉林延边朝鲜族自治州·延边二中)在中,斜边长为2,O是平面外一点,点P满足,则等于( )A.2 B.1 C. D.4(2)(2022·河北高三专题练习)在中,若,则的形状是( )A.直角三角形 B.等腰三角形C.等腰直角三角形 D.既非等腰三角形又非直角三角形(3)(2021·上海普陀区·高三二模)如图,在△中,,,.若为△内部的点且满足,则________.( http: / / www.21cnjy.com / )考点二 向量与解析几何结合 (2021·吉林吉林市·高三三模(文))已知 为平面上的两个定点,且,该平面上的动线段的端点 ,满足,,,则动线段所形成图形的面积为( )【版权所有:21教育】A.36 B.60 C.72 D.108【跟踪练习】如图,已知,为的中点,分别以为直径在的同侧作半圆,分别为两半圆上的动点(不含端点),且,则的最大值为 .21·世纪*教育网( http: / / www.21cnjy.com / )考点三 向量在物理中的应用 (1)(2021·陕西高一期末)河水的流速为2,一艘小船想沿垂直于河岸方向以10的速度驶向对岸,则小船的静水速度为( )www.21-cn-jy.comA.10 B. C. D.12(2)(2021·山东潍坊·)在日常生活中,我们常常会看到两个人共提一个行李包的情景,若行李包所受的重力为,两个拉力分别为,,且,与夹角为,当两人拎起行李包时,下列结论正确的是( )21教育名师原创作品( http: / / www.21cnjy.com / )A. B.当时,C.当角越大时,用力越省 D.当时,【规律方法】平面向量在物理的 ( http: / / www.21cnjy.com )力学、运动学中应用广泛,用向量处理这些问题时,先根据题意把物理中的相关量用有向线段表示,再利用向量加法的平行四边形法则转化为代数方程来计算,把向量作正交分解,这种方法在力学中应用非常广泛.21*cnjy*com【跟踪练习】(2021·全国高一课时练习 ( http: / / www.21cnjy.com ))已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(7,-3)同时作用于某物体上一点,为使该物体保持平衡,再加上一个力F4,则F4等于( )A.(-2,-2) B.(2,-2)C.(-1,2) D.(-2,2)1.(2022·河北高三专题练习)中,点满足,则一定是( )A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形2.(2021·江西九江市·九江一中高一期中)在中,,点满足,若,则的值为( )A. B. C. D.3.(2021·南岸区·重庆第二外国语学校)在中,设,那么动点的轨迹必通过的( )A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心4.(2021·全国高一期中)已知矩形ABCD的一边AB的长为4,点M,N分别在边BC,DC上,当M,N分别是边BC,DC的中点时,有.若,x+y=3,则线段MN的最短长度为( )A. B.2 C.2 D.25.(2021·河北石家庄二中高一期中)在水流速度的自西向东的河中,如果要使船以的速度从河的南岸垂直到达北岸,则船出发时行驶速度的方向和大小为( )A.北偏西, B.北偏西,C.北偏东, D.北偏东,6.(2021·黑龙江哈尔滨三中高一期中)已知两恒力,作用于同一质点,使之由点移动到点,则力、的合力对质点所做的功为( )A. B.2 C.4 D.7.(2021·山东潍坊·)如图所示,一条河两岸平行,河的宽度为米,一艘船从河岸的地出发,向河对岸航行.已知船的速度的大小为,水流速度的大小为,船的速度与水流速度的合速度为,那么当航程最短时,下列说法正确的是( )21·cn·jy·com( http: / / www.21cnjy.com / )A.船头方向与水流方向垂直 B.C. D.该船到达对岸所需时间为分钟8.(2021·广东深圳市·深圳第三高中高三月考)在所在平面内有三点,,,则下列说法正确的是( )A.满足,则点是的外心B.满足,则点是的重心C.满足,则点是的垂心D.满足,且,则为等边三角形9.(2021·辽宁高三开学考试)给出下列命题,其中正确的选项有( )A.非零向量、满足,则与的夹角为B.若,则△为等腰三角形.C.等边△的边长为,则D.已知向量,且,则10.(2021·江苏淮安市·高一期中)在水流速度为10的自西向东的河中,如果要使船以的速度与河的南岸垂直到达北岸,则船出发时行驶速度的大小与方向为( )A.北偏西30° B.北偏西60° C.20 D.3011.(2021·全国高一课时练习)( ( http: / / www.21cnjy.com )多选题)如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是( )( http: / / www.21cnjy.com / )A.绳子的拉力不断增大 B.绳子的拉力不断变小C.船的浮力不断变小 D.船的浮力保持不变12.(2021·广东高三月考)对于△,其外心为,重心为,垂心为,则下列结论正确的是( )A.B.C.向量与共线D.过点的直线分别与、交于、两点,若,,则13.(2021·浙江金乡卫城中学高一月考)若点为所在平面内一点,,则下列选项正确的是( )A.直线必过边的中点B.C.若的面积为9,则的面积是4D.14.(2021·重庆垫江第五中学校高三月考)已知O为△内部一点,且,则△的面积为__________15.(2021·山西临汾·高一月考)有一东西方向的河流(假设河流宽度一样),一艘快艇从河南岸出发渡河,快艇航行速度的大小为,方向为北偏西,河水的速度为向正东,经过到达北岸,现快艇从北岸返回,速度大小不变,方向为正南,从北岸出发返回南岸的时间是__________.21cnjy.com16.(2021·全国高三月考(理))在等边中,,点为的中点,交于点.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)证明:点为的中点;(2)若,求的面积.17.(2021·江苏南京二十七中高一期中)在中,,,是的角平分线.(1)若,求的长;(2)若,且点P满足,求的最大值.18.(2021·全国高三专题练习)在△ABC中,已知,是边上靠近点的一个三等分点,试问:在线段BM(端点除外)上是否存在点P,使得 19.(2021·福建泉州五中高一期中)在中,,对任意,有.(1)求角;(2)若,,且、相交于点.求证:.20.(2022·全国高三专题练习)在中,设.(1)求证:为等腰三角形;(2)若且,求的取值范围.21.(2021·上海杨浦·复旦附中高二期中)家有重物,爸 妈 孩三人合力拉拍,用力依次为,三个力的方向两两成60°角,大小依次为3,2,1,在这三个力的共同拉抬下,重物恰好被沿竖直方向抬离地面.( http: / / www.21cnjy.com / )(1)求物重;(2)求孩子用力方向与竖直方向所成的角.考纲解读核心素养知识梳理高频考点例1.1例1.2例1.3例1.4例2例3真题演练21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 04 平面向量的应用 学生版.doc 04 平面向量的应用 教师版.doc