资源简介

第一节 练习使用显微镜
【学习目标】
1、知道显微镜的构造和相应作用
2、会正确使用显微镜
3、能和同学交流显微镜使用的注意事项
【学习重点】
学生独立操作显微镜能力的培养
【学习难点】
能和同学交流显微镜使用的注意事项
预习案
一、据图填写显微镜各构造：
1、 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11
12 13 14
二、完成下列填空
1、显微镜使用包括 、 、 和清洁收镜四步。
2、我们看到的像是 像 。显微镜的放大倍数等于 。
行课案
一、认识显微镜的构造：
（1）、目镜与物镜：具有放大的作用，目镜长倍数小，物镜相反。放大倍数等于目镜的倍数乘以物镜的放大倍数。
（2）、遮光器和反光镜：
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。分为平面和凹面。
光线强时，平面镜加小光圈；光线弱时，凹面镜加大光圈。
（3）、镜座，镜臂、载物台、转换器和镜筒：
镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分；
镜臂：握镜的部位；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜。
（4）、准焦螺旋：
粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；
细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小，为了使物像更清晰或低倍换高倍时使用。
转动方向和升降方向的关系：向前顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
2.练习使用显微镜：
（1）、取镜和安放
注意“一手托着镜座，一手捤着镜臂”
（2）、对光
“三个转动、一个注视、一片明亮”
“转动转换器，低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，较大光圈对准通光孔，一只眼注视目镜，另一只睁开，转动反光镜，使视野一片明亮 ”
（3）、观察
“放，降，升”
“标本放在载物台的通光孔的正中央，向前顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒下降时眼睛注视物镜，向后逆时针转动粗准焦螺旋，上升镜筒，使物像清晰。
（4）、收镜
注意：如果镜头花了，请用擦镜纸擦！从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。玻片的移动方向和物像的移动方向相反。通常说的”移到中央时，在哪儿，向哪儿移！“显微镜放大倍数越高，视野中细胞数目越少且变暗。
检测案
1、在显微镜下观察到物像偏左下，要使物像移到正中，应怎样移（ ）
A、往右下移 B、往右上移 C、往左下移 D、往左上移
2、当目镜放大倍数为10×，物镜为15×，它的放大倍数是（ ）
A、10倍 B、15倍 C、150倍 D、25倍
3、在下列目镜和物镜的倍数组合中，看到细胞数目最多的是（ ）
A、10× 10× B、5× 10× C、15× 10× D、15× 40×
4、玻片上的字母“b”字，显微镜的像是（ ）
A、b B、p C、d D、q
5、擦去目镜上的污迹，应使用（ ）
A、卫生纸 B、棉布 C、洁净的纱布 D、擦镜纸
6、使用显微镜观察时，如果光线过强，我们选（ ）
A、大光圈、平面镜 B、大光圈、凹面镜
C、小光圈、平面镜 D、小光圈、凹面镜
7、当我们把物镜由低倍换成高倍后，后者与前者不同的是（ ）
A、视野变暗 B、视野变大C、细胞变大 D、细胞数目变少
8、视野中有污点，移动玻片标本，污点不移动，转动目镜，污点没转动，说明污点在（ ）上。
A、物镜 B、目镜 C、玻片标本 D、反光镜
参考答案
1 C 2 C 3B 4D 5D 6C 7 B 8A

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