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合作探究
导入新课
这个夏天对郑州来说注定难忘，无数人的责任与担当会换来郑州的“晴天”
思考：医务工作者、交通警察、志愿者、他们身上体现了哪些优秀品质？
提示：爱国、敬业、友善、无私奉献、有责任、有担当
思考：“天下兴亡，匹夫有责”作为中学生的我们如何去承担属于自己的责任？
提示：努力学习，积极参加志愿者活动等
人教版 八年级上
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第1课时 我对谁负责
谁对我负责
合作探究
学习目录
1、我的角色 我的责任
2、责任你我他
3、课堂小结
4、课堂练习
合作探究
重点问题
1、责任的含义、来源
2、责任与角色的关系
3、为什么要承担责任？
合作探究
新知讲解
一、我的角色 我的责任
合作探究
课堂笔记
什么是责任？
责任是一个人分内应该做的事情，或不应该做的事情。
合作探究
新知探究
说说他们的责任来自于哪里？
医护工作者
他们奋斗在抗“疫”一线，与新冠患者零距离接触，救护病患。他们的责任来自于：
社区志愿者
他们以实际行动践行雷锋精神，全心全意为人民服务，为抗“疫”胜利提供保障。他们的责任来自于：
中学生
他们在家积极观看空中课堂，停课不停学，完成学业。他们的责任来自于
市民
他们响应号召宅家不外出、不聚餐，公共场合保持距离，戴口罩。他们的责任来自于：
职业要求、道德规范、法律规定
道德规范
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
合作探究
新知讲解
对他人的承诺
传统习俗
分配的任务
公民身份
责任来源还有
合作探究
课堂笔记
什么是责任？
责任是一个人分内应该做的事情，或不应该做的事情。
责任来自哪里？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
合作探究
小组讨论
在抗“疫”中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
你是否为抗击疫情做了些什么？
合作探究
小组讨论
每个人都扮演着不同的角色，承担相应的责任
在抗“疫”中承担了责任的群体有：医护工作者，政府工作者，记者、各行各业工人、快递员、清洁工、后勤保障工作者、商家、教师、全体公民……全民抗“疫”，在不同的岗位、不同地方，承担着自己应尽的责任。
14亿中国人用责任和担当筑起了疫情防控”堤坝”。
合作探究
探究分享
我的角色与责任
中华儿女
热爱祖国、报效祖国……
社会一员
遵守规则……
子女
孝敬父母……
学生
努力学习……
同学
团结友爱……
朋友
互帮互助……
每一种角色都意味着承担相应的责任
…...
合作探究
课堂笔记
角色和责任有什么关系？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
合作探究
新知讲解
二、责任你我他
合作探究
知识拓展
谁在为我们美好的生活负重前行，承担责任？
合作探究
探究分享
谁在为“我”负责
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
扮演好自己的每一个角色……
我
国家社会
保护我们成长，为我们生活成长提供良好的环境……
医生护士
为我们治疗疾病，履行救死扶伤的责任……
…...
为我们提供衣食，履行抚育子女成人责任……
父母
传授我们知识，履行教书育人的责任……
老师
解放军
戍守边疆，履行保家卫国的责任……
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
合作探究
课堂笔记
怎样认识责任？
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
合作探究
课堂小结
我对谁负责
谁对我负责
我的角色
我的责任
责任的含义
责任与角色的关系
责任你我他
承担责任的重要性
①在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
合作探究
课堂练习
1．韩愈在他的《师说》中指出“师者，所以传道授业解惑也。”那么老师的“传道授业解惑”的责任主要来自
A. 上级的任命 B. 道德原则
C. 分配的任务 D. 职业的要求
D
合作探究
课堂练习
2．小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明
A．责任产生于社会关系之中的相互承诺
B．人因不同的社会身份而负有不同的责任
C．承担责任意味着付出代价并获得回报
D．青少年的主要任务是学习知识与参加劳动
B
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课堂练习
3．漫画《责任》说明了
①在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任
②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
C
合作探究
课后活动
分组查找学校最美教师、最美学校工作人员、最美班委、最美学生等，记录他们是怎么履行责任的？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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