资源简介

第六单元 我们的国土 我们的家园
【单元教学目标】
1.情感态度价值观：感受祖国的山河壮美，体会祖国的领土神圣不可侵犯，激发热爱祖国、为祖国骄傲自豪的情感；感受世界自然遗产的价值，初步建立关注世界自然遗产的意识。能正确认识各民族之间的关系，培养维护民族团结的意识，初步形成民族归属感和自豪感。
2.能力与方法：掌握察看中国地图、世界地图的方法，能指认省级行政区在祖国版图上的大致位置、台湾岛、周围陆上邻国和四大海域，能说出我国34个省、自治区、直辖市及特别行政区名称及简称；能说出和收集祖国的美丽景观。能自觉维护民族团结，理解和尊重不同民族的文化。
3.知识：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划；知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。了解我国领土辽阔、地形多种多样；知道我国山河壮美，是一个世界自然遗产众多的国家。了解我国不同地区自然环境的差异；知道这些差异对人们的生产和生活方式的影响。知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化，不同民族的人具有不同的生活习惯和风土人情。
道德教育点：感受祖国山河壮美，体会祖国领土神圣不可侵犯，激发热爱祖国、为祖国骄傲自豪的情感和责任感；初步建立保护世界自然遗产的意识；培养维护民族团结的意识，初步形成民族归属感和自豪感。
法治教育点：明确台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，懂得祖国领土神圣不可侵犯，每个公民具有保卫祖国的义务和责任；注重培养学生遵纪守法的意识，初步树立环境保护、文化遗产保护等意识。
【单元学习活动一览表】
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第六
单元
我们的国土
我们的家园
)
(
17
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中华民族一家亲
) (
1
6
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我们神圣的国土
)
(
歌曲导入，56民族56
朵花
) (
探究地图，感知祖国疆域
)
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指认邻国，懂得祖国领土神圣不可侵犯
)
(
探究分析，中华民族大家庭
)
(
故事提示，各民族谁也离不开谁
) (
小组竞赛，内化
政区
划分
)
(
总结延伸，共创中华文化
) (
探究地形，了解大好河山
)
(
猜一猜，这是哪个民族
) (
交流美景，感受山河壮美
)
(
守望相助，共同繁荣
) (
察看
分布图，感悟遗产价值
)
(
“
我们的国土
我们的家园
”单元综合活动
)

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