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《文明只差一步》教学设计
【教学课题】文明只差一步
设计：肖颖 中山古镇镇古四小学
【教学理念】
根据孩子们喜欢漫画的心理特点，将本次习作与欣赏漫画、谈漫画、写漫画整合在一起进行教学。
【学情分析】
这是一次看图想象作文训练。但是，跟过去学生接触过的看图作文相比，所不同的是要引导学生学会读漫画。孩子们是否会读漫画呢？如果对“漫画”这种艺术形式不了解，就不能很好的写出启示来，所以要适当有对漫画的引导，简要介绍漫画的特点。
【教学目标】
1、 了解漫画的艺术表现形式。
2、 仔细观察，看懂图意，了解漫画内容，合理进行想象。
3、 根据阅读提示把看到的想到的编成故事，进行习作。
4、 抓住中心，恰当的运用语言、动作、神态，心理描写。
【教学重点】
1、能够仔细观察，读懂漫画的意思，理解漫画。
2、能从漫画展开联想，想象漫画描绘空留外的情景。
【教学难点】
漫画画面以外的寓意，透过漫画体现的思想，针砭时弊。
【教学策略】
魔力积累+魔力磁场+魔力指导+魔力写作+魔力赏评
【教学过程】
第一课时
一、【魔力积累】
1、出示课件：文明妙语
2、学生读
〖设计意图：帮助学生积累写作语言，为日后生活、作文奠定基础。〗
二、【魔力磁场】
1、出示：课件
请问：这是什么字？并组词，我调查一下，爱看漫画的举手。你最喜欢看什么漫画？一起读读小诗：〈〈我爱漫画〉
〖设计意图：新颖的漫字设计，引发学生兴趣，关注学生漫画阅读生活，0距离贴近学生，为后面写作做好铺垫。〗
2、你们真的喜欢漫画吗？真正喜欢漫画的人不但爱看漫画，更爱创作漫画。下面，我给大家两位“漫友”，我们应该为他们骄傲，为他们自豪，希望大家向他们一样，真爱漫画。（出表示：简单介绍，中国最美漫画家—赖婷婷；漫画大家，方成。）
〖设计意图：榜样激励，让学生明白真爱漫画与一般爱看漫画的区别，也为后面写作提供意志与心理支持。〗
3、什么叫幽默漫画？
幽默漫画：也叫讽刺漫画，漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的绘画艺术。画家从生活现象中取材，通过夸张、变形、暗示、影射、拟人、比喻、象征、突变等手法，来表现幽默、风趣的画面，借以讽刺、批评或表扬某些人或某些事，给人以深思和启迪。（重点强调漫眼）
4、初步漫画创作主要方法。（图表法）
〖设计意图：孩子们人人爱漫画，但漫画有哪些创作方法，了解的并不多，用直观的方法，启发学生了解漫画的特点和创作手法，为将来打基础。而不是为了漫画而漫画，为了作文而作文。〗
三、【魔力话题】
1、看漫画 创编漫画故事作文
2、导入新课：今天，就让老师带你们一起去欣赏吴孝三的一幅漫画“文明—只差一步”，希望你仔细观察，体会漫画中的韵味。（板书课题）
3、明确习作要求：（1）默读习作要求，并用铅笔勾画出重点（2）归纳要求。（3）明确习作内容分哪几方面。一方面：可以写漫画带来的启示。（教师点拨：类似读后感观后感的格式。）一方面：可以根据画意编故事。（4）请同许选择要写得内容
〖设计意图：读题审题，整体感知漫画，明确学习任务。〗
四、【魔力导写】
写作魔方一：漫画作文的秘密：漫画中的每一个“漫画符号、漫画图象”都代表着“一个词、一句话、一段话、一个故事”。
魔方二：阅读漫画与闯编故事的方法
〖设计意图：巧借思维图，直观战事阅读漫画和创编故事的方法，打造孩子强大的大脑。〗
魔方三：图象复活 大胆想象
在大脑中，通过朝前想，朝后想，像电视动画一样，将漫画中的人、事、物复活。（出表示动画，边看边指导说。）
〖设计意图：巧借动画，帮助学生想象，突破想象难点，把故事写生动，把人物写鲜活。〗
魔方四：联系生活，说说身边不文明与文明的现象
1、 先让学生说，然后图片展示。
多角度揭示中心：快乐文明行，天天好心情；文明你我他，和谐靠大家；文明无大小，毋以恶小而为之，毋以善小而不为；文明其实很简单，只要你愿意，往往是举手之劳， 多走一步而已。爱护环境 保护环境，人人有责； 人类需要文明 ； 凡是从身边小事做起 ； 讲文明 树新风 促进和谐社会；要做有爱心的人 爱家乡 爱社会绿色环保爱护家园；批评不讲文明不讲公德的人；对这样不讲文明的行为进行警示。
〖设计意图：帮助学生多角度揭示中心，深化主题〗
魔方五：写法要有新意
◎方法 ：可以采用不同的人称进行习作。
第一人称，把自己作为故事中的一个主人公。
第二人称，可以通过编故事赞美文中的你，来表现中心。
第三人称，可以通过客观叙述的方式，新闻记者、过路人、同学、等进行叙述。
〖设计意图：让学生选择自己便于表达的方式，写出属于自己的作文。〗
魔方六：开头结尾写法点拨
1、 开门见山 ； 倒叙；引用；情景烘托。
五、【魔力写作】
1、参考结构表，学生习作，教师巡视。
〖设计意图：表格结构只是参考，为学习困难生提供写作的抓手，但并不是衡量标准。〗
六、【魔力赏评】
（一）自读习作，初步修改
１、请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。
２、读别人习作，帮助同学修改。 （二）指名读习作，大家共同修改
１、选择不同内容习作（开头+结尾+主体+好句），指名读，师生评议：
评议要点：⑴　语言是否通顺，用词是否准确。⑵　是否把四幅图的内容写完整了，是否有自己的想法，漫画中的讽刺意义是否表达出来？
（三）鼓励，颁发奖状
〖设计意图：作文的修改，不应教师包办，最好的方式是互动修改欣赏。要把修改权还给学生，通过自改、互改、老师点评、鼓励评价，让学生体验到习作的快乐与修改的幸福。学生可旁批、眉批、总批，评语要切中要害，但要幽默，有情趣。总批分：我欣赏……我建议……要保护孩子写作的兴趣和成就感，幸福感。〗
【范文参考】
文明只差一步
一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。
　　看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？
　　啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。
　　行动吧！人们，美好的世界正在等着你们。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？　
啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。　
　　行动吧！请当你要乱扔垃圾，人们，美好的世界正在等着你们。
文明只差一步
每人口中的“文明”在哪里？当我看到这组漫画时，总会想起“文明”,但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢？似乎很茫然。　
　　在一个阳光灿烂的早晨，小文和小明一起走在上学的路上。走着走着，突然看到了一堆垃圾，发出阵阵恶臭，里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看着那堆恶心的垃圾对小明说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天。”小明回答道:“对呀，垃圾箱就只有一步之遥，也不肯放好些！”“这些垃圾会污染环境的呀，不如我们把它收拾干净吧！”小文说。他们说干就干，一起用洁白的小手捡起肮脏的垃圾，把垃圾一点一滴地放入垃圾箱。经过他们的努力，刚才路边上的垃圾被他们清理得一干二净。过了一会儿，小明又皱着眉头说：“这次被我们发现了，又收拾干净了，但不能保证没有人再会这样做，怎么办呢？”小明沉思了一会儿后，说：“有了！”只见小明迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：文明——只差一步，并把警示语贴在了垃圾箱上。小文看见后，连忙竖起大拇指，称赞道：“你真聪明！这样就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了。” 　
　　看了这组漫画后，让我想起了发生在身边的几件事。有时在校园里，不时会看到一些同学把喝完的牛奶盒当成篮球，投入垃圾箱里，如果投中了，就会高兴得手舞足蹈；如果没投中，就视而不理。有时在校门外，总会看到有些人走着走着，突然“咳”地一声就把痰吐了出来，真不卫生，这样会滋生细菌。　　假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中；假如人人都从己做起那么我们的大气会更清新，我们不用再浪费纸和笔，真身边的一草一木，那我们将会生活在一个“绿色的海洋”里；假如人人都节约生活中的资源，那我们将生活在一个和谐的城市里；只要人人都从我做起，从生活中做起，那我们的生活环境将会越来越好！请大家行动起来吧，为美好的明天而努力！
漫画的启示—文明只差一步
小秦和小梁从学校回来，走在在放学的路上，突然，他们看见一个垃圾箱，里面的垃圾全都倒在了外面，有可乐罐、痰、口香糖，还有人家吃剩下来的饭和菜……真是臭气熏天啊！几只苍蝇还在围着垃圾桶飞转。他俩的脸马上搭拉了下来，这是多不文明的行为啊！
小秦马上跑了过去，左脚向前右脚向后，成左弓步，把垃圾一把把捡起来，塞进垃圾箱。她回过头看看在那里笑的小梁。她忽然感觉小梁好像是在嘲笑自己，还是在想着什么？小秦马上生气的说：“我在这里捡垃圾，而你又在那里嘲笑我，这不公平！”但是小秦猜错了，小梁不是在嘲笑小秦，而是在想一个好办法！小梁看小秦气呼呼的在看着他，他马上把自己的想法告诉小秦：“如果我们在上面写一张纸条，让路人注意到，多走一步，把垃圾扔进垃圾箱里，那就好了。”
过了一会儿，小梁把字写好了：“文明——只差一步”，他们俩一起把纸条贴了上去！如果人们能为文明多走一步，这世界会变得更美好！


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中国最美漫画家—赖婷婷
（一）什么叫幽默漫画？
漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的绘画艺术。
【魔力磁场】
（二）漫画创作主要方法
【魔力话题】
人教版5年级上册第四单元：看漫画，创编故事
魔方一：大胆想象 图象复活
【魔力导写】
魔方二：读懂漫眼 揭示漫意
魔方三：联系生活，说说身边不文明与文明的现象
魔方四：多角度开头
〖酱爆镜头 开头法〗 作者：韦倩
文明只差一“步”
夕阳西下，天空妖艳如血。明泽与丫丫并肩走在回家的路上，影子拖得长长地。丫丫的辫子甩来甩去，明泽耳里塞着塞......“哼哼哈嘿~快使用双节棍~哼哼哈嘿......”
【诗意写景 开头法】
清晨，我踏着金烂烂的阳光，面对着红彤彤而又温暖的太阳，来到文化公园。公园里那娇嫩的花是那么的美丽、妩媚。叶子上沾着的朝露，是那么的晶莹剔透……
【歌曲化用法】
“小呀嘛小儿郎，背起书包下学堂，不怕那作业多，不怕那作文长！为了爸妈学文化，泪呀嘛泪成行……”话说六毛边走边哼着他自创歌曲，不觉来到文化公园路口……
〖幽默悬念 开头法〗
作者：林圣桢
文明只差一“步”
“人之初，性本善，不写作业是好汉，……”梦雅听到这难听的蛤蟆声，不禁大喊：“是哪位菜鸟在大街上制造耳朵污染？”原来是六毛大摇大摆地走在大街上，哼着流行烂调，六毛和梦雅就这样在公园的转角相遇了，接下来会发生什么故事呢？
魔方五：漫画感悟 点明中心
1、同学们，看了以上这个漫画故事，我相信同学们也有不少的感悟。是啊，在我们的生活中，文明往往之和我们相差一步。也正是那一步，也往往让我们与文明擦肩而过……
2、同学们，文明是什么？咱大家心里都掂量着，清楚着。文明不就一步的距离么？只要你肯挪动你的脚步，只要你肯劳动你的小手，那么做到文明，就是非常简单的啦！
3、 同学们，生活中，你们是否也经常看到这样的情景呢？你想向呆毛和小丫那样做吗？如果有的话，你就值得表扬，如果没有的话，下次一定要这样，共建文明城市是大家的事，从小事做起，从一点一滴做起，请记住—“文明只差那么一小步！”
【叙事版】 文明只差一步
作者：宋杨
“太阳往下掉，大家放学了，小鸟说，快快走，快点回家打游戏。”额，告诉你们，这首歌可不是平常人能编出来的，嗯，实话实说吧，这就是毛毛的杰作《放学曲》！
“毛毛，你今天怎么又乱扔果皮，我都跟你说了多少遍了，乱扔垃圾是一种不文明，也是一种……。”刚才在训话的是毛毛的姐姐，丫丫。丫丫几乎每天放学都会教育毛毛，让毛毛的耳朵都听出茧子了，不过，毛毛也有一“绝招”，在丫丫训话的时候大声唱“放学曲”。突然，“臭死了，是谁那么没公德心，在大马路上大小便？”毛毛捏着鼻子嚷嚷道。
魔方六：佳作示范
“这臭味好像不是大小便的，好像是垃圾的臭味。”丫丫也闻到了。“别管那么多了，赶紧走过这儿。”说完，就拉起丫丫开跑。“等等，毛毛，你看，那有一个垃圾桶。”“姐，都什么时候了，还有心思看垃圾桶！赶紧回家打游戏吧。”“游戏游戏，你就知道游戏，你看垃圾桶的旁边。”毛毛扫了一眼。“有啥好看的，不就是一堆垃圾么？”“可是……你说垃圾为什么在垃圾桶边，而不在垃圾桶内啊？”“切，这还不简单，还不是那些人图个方便，就扔在垃圾桶外边呗。哎呀，姐，快点走啦，臭死人了。”这时，丫丫面前飘过一个极棒的主意。“毛毛啊，你看，你今天乱扔果皮摔倒了一位老奶奶，是不是该补偿补偿呢？”“姐，你又有什么馊主意？”“喂，你就这么看你姐的啊，来，跟我把那一堆垃圾清理了，就当做是处罚，怎么样？”毛毛想：“如果跟姐姐一起清理垃圾”，回家就不用挨打，还可以打打游戏，嗯，“好。”“嗯”“开始吧。”就这样，毛毛和丫丫一起把垃圾放进垃圾桶里，虽然说又脏又臭，可他俩都不啃一声。在他俩在干活的时候，不知有多少双赞赏的目光，多少人在赞叹她们的行为……
俗话说，“男女搭配，干活不累。”果然，不出几分钟，垃圾已全部“喂进”了垃圾桶的“嘴里”。可毛毛还是觉得缺点什么，嘿，他想起来了。“姐，就算我们现在清理干净了，可待会儿又会有人不把垃圾扔到垃圾桶里，我觉得……”“对哦，你说怎么办？”“嘻嘻，等会你就知道了！”说完，毛毛从书包里拿出纸和笔，刷刷的写了“文明只差一步”这几个字，又拿出双面胶把纸粘在垃圾桶上面，然后露出了满意的笑容。“呵呵，没想到你学习差、这方面还可以嘛。”丫丫也没想到平时毛毛躁躁的毛毛会想到这点，心里不由得有点佩服毛毛。
同学们，看了以上这个故事，我相信同学们也有不少的感悟。是啊，在我们的生活中，文明往往之和我们相差一步。也正是那一步，也往往让我们与文明擦肩而过……
【魔力写作】快速写作（15-20）分
【小说风格版】 文明只差一‘步’
作者：韦倩 指导：肖颖 邮政编码：528421
夕阳西下，天空妖艳如血。明泽与丫丫并肩走在回家的路上，影子拖得长长地。丫丫的辫子甩来甩去，明泽耳里塞着耳塞......“哼哼哈嘿~快使用双节棍~哼哼哈嘿i~快......”
明泽耳里塞着耳塞，边狂魔乱舞，边发挥那“天烂”之音......一旁的丫丫看不下了，拔下明泽的耳塞，一本正经道：“你唱的歌儿可真好听啊！从来不走调。”这一句可把明泽赞的可美了。（注：明泽童鞋唱歌可是连玻璃都可以震碎！只要是人都忍受不了他的超音波。）“八过”丫丫下一句可气的明泽暴跳如雷：“因为从来没有调！”丫丫说完立马以刘翔之速飞向远方...后面是紧追不舍的明泽~~
忽然，空气中有着淡淡的臭味儿......丫丫停下脚步，使劲儿嗅着空气中的臭味。身后赶来的明泽吼道：“你跑啊！你怎么不跑了！啊！”丫丫翻了翻白眼，抓过明泽，往散发这臭味的地方飞奔而去——
接下来，呈现在两人面前的是这么一幕：一个浅绿色的垃圾桶旁，是一堆垃圾，正散发着让人难以忽略的臭味。丫丫明泽两人皱了皱眉，正打算走，可丫丫那难得一见的文明之心泛滥了起来...居然要把这里的垃圾清理干净！明泽两手一摊，摆明了一副不干的样子——喏，就这么的，两人就吵了起来——丫丫：“你丫帮我清理不行啊！这活儿总好过去挑大粪啊！”明泽：“清理什么啊！这是卫生员干的事儿！”狠狠的瞪了明泽一眼，蹲下身子，伸手就去捡垃圾......
明泽原本还想去阻止的，但一想到丫丫的眼神，便在哪儿站着。其实丫丫心里也不好受，你说她丫吃饱了撑着没事儿找事儿干哪？“哼，个垃圾桶你没事胃干嘛反酸哪？吐了一地，还让我收拾！”丫丫轻轻嘀咕道......
一旁明泽看见丫丫忙的热火朝天，自己却在这里优哉游哉的看蚂蚁搬家，是在于理不合啊~~于是乎，咱明泽童鞋翻开书包，抽出一张A 4纸，拿出一支大头黑笔，刷刷刷写上：文明之差一‘步’。接着用双面胶给黏上了。
忙完后，丫丫的手都臭烘烘的......但一看见明泽的杰作，她心里舒坦很多，不能自己就劳动他就站那当门神啊！两人把纸贴在了垃圾桶上，才高高兴兴的奔回家......回到家，丫丫妈愣道：“哟，丫丫你挖煤去啦？”丫丫朝天翻了个大大的白眼......她终于知道神马叫：好事不出门“鸟”~
文明是什么？咱大家心里都掂量着，清楚着。文明不就一步的距离么？只要你肯挪动你的脚步，只要你肯劳动你的小手，那么做到文明，就是非常简单的啦！
【魔力赏评】
【剧本版】 文明只差一“步”
作者：覃增柏 指导：肖颖 广东省古镇镇中山市 邮编：528421
旁白：“一天，阳光明媚的早上，小丫......”（呆毛怒：“什么小丫？！我是呆毛啊好不好？！”）
旁白：咳嗽几下继续：“一天阳光明媚的早上，呆毛背着书包高高兴兴的走在路上，突然，一个令呆毛感到十分的有压迫感，威胁感的人出现了！她就是—呆毛......啊呸！说错了......”（呆毛愤怒地说：“换旁白，绝对换旁白啊！！导演，换旁白啊！！！）旁白：“sorry，sorry......重来啊。”咳嗽了几下，继续：“她就是——小丫！！（偷偷地：“呼......终于说完了~”呆毛后脑一滴大汉：“被听到了......”）”
小丫走到呆毛的面前，说道：“哟~呆毛君，你也会来上学啊？”（呆毛：“额？我的设定是一个经常不上学的“坏银”吗？）呆毛后脑冒出一滴大汉，说道：“难道你见过我没去上学吗？”“额......这个还真没有~”呆毛：“今天貌似是周六不上学......”小丫惊讶地说：“什么？我的剧本上不是这样写的啊！”突然，编剧摔下来，然后站起来擦掉鼻血之后说：“我改剧本了......请多包涵。”呆毛小丫直接打了编剧一顿，然后继续......他们知道不用上学之后就后家了，他们在回家的路上看到了一堆垃圾，还是在垃圾桶旁边的，离垃圾桶只差一点点的距离，但是，居然就这样扔在外边了！呆毛怒：“怎么可以这样？！”小丫点头说到：“说得没错！”呆毛走过去把一个塑料袋扔进垃圾桶，然后说：“怎么把他放在上面呢？”小丫冲上去，大力拍了呆毛的头，大声说：“说你呆你还真呆！你就不管下面的垃圾了吗？”呆毛傻傻地做出恍然大悟的样子：“哦~原来如此，我居然能这么快的明白，我真是天才！”小丫无奈地说：“好吧，我服你了，我们应该把垃圾扔进垃圾桶，然后写一个“文明只差一步”的标语贴在垃圾桶上面！！”呆毛疑惑地问：“你咋知道的？”小丫流下了一滴大汉说：“你就不会看看剧本吗？？？？”呆毛：“哦~原来如此！动手吧！！！”
小丫把地上的垃圾扔进了垃圾桶，然后叫呆毛在纸上写上一个“文明只差一步”的标语，然后贴在垃圾桶上，完工之后，小丫说到：“哇~现在多干净啊~~”呆毛说到：“哇~我写的字真是太漂亮了~~”小丫滴汗......
同学们，你们是否也经常看到这样的情景呢？当时，你想向呆毛和小丫那样做吗？如果有的话，你就值得表扬，如果没有的话，下次一定要这样，城市是大家自己的，环保就是靠大家来维护的，请记住—“文明只差那一小步！”
【魔力积累】
【魔力写作】
（一）结构要求
（）
（）
魔方二：阅读漫画与闯编故事的方法

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