资源简介

2013年高考政治一轮复习精品讲义
第31讲 美好生活的向导（学生版）
【课标考纲解读】
课标分解 考纲细化 高考命题定位
思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。 1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 1.从内容上来看，近5年的高考试题中，哲学中的基本派别及其观点在高考中所占的比重较小，而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、世界观的含义、哲学与具体科学的关系在高考中所占的比重就更小了，从试题题型来看，以选择题为主。2.题目的隐含性考查方式在近5年的高考中日益凸显，从对知识能力的考查到对综合能力的考查，成为高考的命题趋势，应引起足够的重视。3.高考的命题贴近时代，贴近学生，强调培养学生的创新精神。
【高考复习策略】
该讲主要以“哲学的内涵和作用”为主线，立足哲学的内涵，分析了哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系。立足哲学的作用，主要分析了哲学与时代的关系。
本单元是全书的起点，世界观、方法论、哲学这三个概念贯穿全书。哲学是世界观和方法论的统一，理解了这一点，为掌握唯物论、辩证法、认识论和唯物史观提供了方向的指导。
本讲的核心在于哲学的基本内涵和作用，所以在复习中，要多留意一些思想家、哲学家对世界的看法和思考；联系一些名人的具体事例，加深对哲学与具体科学的关系及对哲学功能和作用的理解。如：生活和学习中有许多蕴涵哲学道理的故事，表明哲学并不神秘，许多充满智慧、富有哲理的故事，表明哲学是关于世界观的学问。
【主干知识梳理】
一、哲学与世界观和方法论
(1)哲学的内涵：是关于________的学问，是________、理论化的世界观；是对________、
二、哲学与其他学科的关系
(1)区别
①哲学是人类对________、社会和________的各种知识进行概括、总结和反思的学问。
②具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的________和奥秘。
③哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的________和最普遍的________。
(2)联系：具体科学是哲学的________，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供________和__________的指导。
【易错提醒】 “哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”。这些说法都把哲学等同为具体科学知识的汇总，这些观点都是错误的。哲学与具体科学不是整体与部分的关系，而是共性与个性、一般与个别的关系。
【高考真题剖析】
（2012江苏卷）25.快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了
A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观
C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华
（2012天津卷）9. 2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是
（2012上海卷）对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是
A．哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学
B．哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学
C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学
D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学
【核心考点探究】
考点一 哲学与世界观和方法论
1.理解哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。理解时，应注意：(1)并不是所有的哲学都是使人智慧之学：哲学作为一门学说，有科学和非科学之分。只有科学的哲学才能使人智慧、聪明。(2)哲学是时代精神的精华，它不仅要解释世界，更要改造世界：旧哲学只是满足于解释世界，我们的任务是改造世界。
2．哲学是世界观和方法论的统一
　 (1)哲学与世界观的关系
哲学 世界观
区别 含义 　哲学是关于世界观的学问 　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
特点 　哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系 　世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观是自发的、朴素的、零散的，这种非系统、缺乏论证的世界观还不能称之为哲学
联系 　哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化和系统化的世界观
　(2)世界观与方法论
世界观 方法论
区别 　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 　方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
联系 　①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 　②哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问
【知识拓展】世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
【变式精练】
1.马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
2.国家“十二五”发展规划纲要明确提出，要大力推进哲学社会科学创新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。这是因为( )
A．哲学是世界观和方法论的统一
B．哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础
C．哲学社会科学能够为人们提供解决实际问题的具体方案
D．哲学社会科学能预见和指明社会发展的方向
考点二 哲学与其他学科的关系
正确理解哲学与各门具体科学的关系
比较 哲学 具体科学
区别 研究对象 　整个世界以及人与世界的关系 　世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物
任务 揭示整个世界变化发展的最一般本质和最普遍规律 　揭示世界某一特定领域的特殊规律
作用 　为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导 　为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 　①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。反过来，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导
【典题探究】
【例2】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(　　)
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学　②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括　③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展　④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【变式精练】
3.邓小平说：“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”下列对这一观点理解正确的是
①马克思主义是一种强大的物质和精神力量
②马克思主义是革命和建设中的强大精神支柱
③先进社会意识对社会历史发展具有积极促进作用
④先进社会意识的变化决定革命和建设事业的发展
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
【易错全面排查】
【易错点1】　颠倒哲学与具体科学的关系
概括了时代的实践经验和认识 ④完全科学地反映了时代的内容
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【易错点3】　认识哲学的两面性　　
3．钱学森生前曾说：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，没有马克思主义哲学的指导，我就难以取得成就。”钱老的话表明(　　)
A．哲学是科学的世界观
B．哲学是科学的方法论
C．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
D．马克思主义哲学是科学家进行科学研究的具体方法
【易错点4】正确理解哲学的含义
4.下列说法正确的是( )
①哲学是关于世界观的科学
②哲学是科学的世界观和方法论
③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系
④世界观决定方法论
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
5.爱因斯坦曾经说过：“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明( )
A．各门具体科学的产生以哲学为基础
B．哲学是科学之科学
C．哲学是具体科学的总和
D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
【复习感悟心得】
1．哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结；哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导。
2．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问。繁荣和发展哲学社会科学，能够指导人们正确地开展实践活动，有效地认识世界和改造世界。
3．哲学是关于世界观的学说。哲学为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。
【课后巩固训练】
【能力提高训练】
一、选择题
1．哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话表明(　　)
A．哲学的研究对象是自然界和人类社会
B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象
C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学
D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律
2．爱因斯坦曾经说过“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明(　　)
A．哲学与各门具体科学是相互区别的
B．哲学既是世界观又是方法论
C．哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用
D．哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系
3．从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是(　　)
①系统化理论化的世界观　②世界观与方法论的统一　③科学的科学　④正确的学说
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
中去，用以指导工程建设。这说明(　　)
A．任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义
B．哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导
C．哲学源于人们的实践活动和对实践的追问
D．哲学是具体科学的基础，哲学是科学之科学
7．纽约市立大学的校长马修戈德斯坦在大学本科时读的是数学与统计学。但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是(　　)
A．哲学是自然科学、社会科学、思维知识的总和
B．哲学是一切学科存在和发展的源泉
C．哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的学问
D．哲学能够取代具体科学知识
8．北大校长接受记者提问时说：“我们要求理科专业的学生要重视文科知识的学习，文科专业的学生要重视理科知识的学习。”这说明(　　)
A．哲学是对自然和社会知识的概括和总结，缺乏文科或理科知识，很难形成科学的世界观和方法论
B．单一的文科或理科知识都不是独立的完整的知识
C．随着科学的发展，文理科知识的界限正在消失
D．文理知识相互贯通，只有精通理科才能学好文科，反之亦然
9．英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们(　　)
A．哲学是具体科学的基础
B．哲学对具体科学有指导作用
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学随具体科学的发展而发展
10．有人曾问哲学家罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点在强调哲学能够(　　)
①使人善于思考，增长智慧　②提供具体问题的解决方法
③丰富时代精神　④推动思想解放，促进社会变革
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
11．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明(　　)
A．哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导
B．只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功
C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
D．哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药
12.联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”，“哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神世界，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这说明(　　)
A．有了哲学，生活就快乐了
B．哲学产生于人类的实践活动
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．哲学可以帮助人们形成正确的思维方法
二、非选择题
13.国务院2010年工作要点强调，要实施公民道德建设工程，建设社会主义核心价值体系。要繁荣发展哲学社会科学，鼓励创作优秀精神文化产品。
运用所学知识，说明为什么要繁荣发展哲学社会科学。
以理论化、系统化便形成了哲学。
请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。
【拓展冲刺训练】
1.一个哲学社会科学繁荣发展、民族精神蓬勃向上的国家，其竞争力、影响力绝对是不容低估、无可限量的。这说明( )
①哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结
②哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问
③繁荣和发展哲学社会科学，有利于指导人们正确地开展实践活动
④哲学为人们认识世界和改造世界提供方法论指导
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2.2011年9月，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。54位道德模范走上颁奖舞台领奖。道德模范人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忘我的奉献精神。这表明( )
A．理想信念对道德模范人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
3．哲学是系统化、理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是(　　)
A．民间的“实惠”思想
B．《老子》中包含的思想
C．欧几里得的《几何原本》中包含的思想
D．《本草纲目》中包含的思想
5．19世纪，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步，使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见(　　)
A．哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结
B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C．科学家只有学哲学，才能取得辉煌成就
D．具体科学的进步推动哲学的发展
6.小麦遗传育种专家、中国科学院院士李振声曾说：“几十年的经验使我深刻体会到，学会哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”与上述观点相一致的是( )
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
7.对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是( )
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学
A．①③ B．①②③
C．①④ D．②③④
8.【宜昌市2012届高三年级元月调研】学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见
①哲学的智慧产生于人类的实践活动　②哲学的智慧产生于思维的争辩　
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同　④生活处处有哲学
A．①②　　　 B．①④ C．②③ D．③④
10.【吉林省吉林四中2012届高三月考】著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是
A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学
B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题
C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学
D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学
11.【乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断】“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（右图为甲骨文），高度概括了人生 的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比"后,总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆,即“北"；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用,进入“化“的阶段。上述材料说明
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③2013年高考政治一轮复习精品讲义
第31讲 美好生活的向导（教师版）
【课标考纲解读】
课标分解 考纲细化 高考命题定位
思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。 1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 1.从内容上来看，近5年的高考试题中，哲学中的基本派别及其观点在高考中所占的比重较小，而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论、世界观的含义、哲学与具体科学的关系在高考中所占的比重就更小了，从试题题型来看，以选择题为主。2.题目的隐含性考查方式在近5年的高考中日益凸显，从对知识能力的考查到对综合能力的考查，成为高考的命题趋势，应引起足够的重视。3.高考的命题贴近时代，贴近学生，强调培养学生的创新精神。
【高考复习策略】
该讲主要以“哲学的内涵和作用”为主线，立足哲学的内涵，分析了哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系。立足哲学的作用，主要分析了哲学与时代的关系。
本单元是全书的起点，世界观、方法论、哲学这三个概念贯穿全书。哲学是世界观和方法论的统一，理解了这一点，为掌握唯物论、辩证法、认识论和唯物史观提供了方向的指导。
本讲的核心在于哲学的基本内涵和作用，所以在复习中，要多留意一些思想家、哲学家对世界的看法和思考；联系一些名人的具体事例，加深对哲学与具体科学的关系及对哲学功能和作用的理解。如：生活和学习中有许多蕴涵哲学道理的故事，表明哲学并不神秘，许多充满智慧、富有哲理的故事，表明哲学是关于世界观的学问。
【主干知识梳理】
一、哲学与世界观和方法论
(1)哲学的内涵：是关于________的学问，是________、理论化的世界观；是对________、社会知识和________的概括和总结；哲学是________和________的统一。
(2)世界观的含义：是指人们对________以及________关系的总的看法和根本观点。
(3)方法论的含义：是指人们用世界观作指导去________和____________的根本方法。
(4)世界观与方法论的关系：世界观和方法论是同一个问题的两个方面，一般说来，世界观________方法论，方法论________着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
二、哲学与其他学科的关系
(1)区别
①哲学是人类对________、社会和________的各种知识进行概括、总结和反思的学问。
②具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的________和奥秘。
③哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的________和最普遍的________。
(2)联系：具体科学是哲学的________，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供________和__________的指导。
【易错提醒】 “哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”。这些说法都把哲学等同为具体科学知识的汇总，这些观点都是错误的。哲学与具体科学不是整体与部分的关系，而是共性与个性、一般与个别的关系。
【高考真题剖析】
（2012江苏卷）25.快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了
A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观
C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华
【答案】A
【解析】本题以快节奏生活时代中的“慢”为背景，考查世界观与方法论的关系哲理。从人们提出的“慢生活”理念，到被人们所接受，到从事“慢餐饮”、“慢运动”，说明有什么样的世界观就什么样的方法论，即世界观决定方法论，故A项正确；B项说法错误，哲学是关于世界观的学说，来源于实践；C项说法错误；D项强调哲学与具体科学的关系，与本题无关，舍去。因此本题的正确答案是A。
【考点定位】该题考查哲学与世界观、方法论的关系。
习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。本身并不包含对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法，而是一种哲学态度和对生活、工作的理解，所以排除②，选择B。
【考点定位】该题考查哲学的作用问题。
（2012上海卷）对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是
A．哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学
B．哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学
C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学
D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学
【答案】B
【核心考点探究】
考点一 哲学与世界观和方法论
1.理解哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。理解时，应注意：(1)并不是所有的哲学都是使人智慧之学：哲学作为一门学说，有科学和非科学之分。只有科学的哲学才能使人智慧、聪明。(2)哲学是时代精神的精华，它不仅要解释世界，更要改造世界：旧哲学只是满足于解释世界，我们的任务是改造世界。
2．哲学是世界观和方法论的统一
　 (1)哲学与世界观的关系
哲学 世界观
区别 含义 　哲学是关于世界观的学问 　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
特点 　哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系 　世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观是自发的、朴素的、零散的，这种非系统、缺乏论证的世界观还不能称之为哲学
联系 　哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化和系统化的世界观
　(2)世界观与方法论
世界观 方法论
区别 　世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 　方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
联系 　①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观 　②哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问
【知识拓展】世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。
【典题探究】
哲学，故B错误。社会主义精神文明建设的根本任务是提高广大人民群众的思想、文化、道德水平，故D表述错误，应该选C。
【变式精练】
1.马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
【答案】C　
【解析】本题主要考查对马克思主义哲学的基本特征和功能的认识。马克思主义哲学方法。D项观点正确且符合题意。
考点二 哲学与其他学科的关系
正确理解哲学与各门具体科学的关系
比较 哲学 具体科学
区别 研究对象 　整个世界以及人与世界的关系 　世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物
任务 揭示整个世界变化发展的最一般本质和最普遍规律 　揭示世界某一特定领域的特殊规律
作用 　为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导 　为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 　①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。反过来，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导
【典题探究】
【例2】“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(　　)
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学　②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括　③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展　④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C　
　　【解析】本题考查哲学与其他科学的关系。哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结，钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故②④正确，①错误。③材料未反映。
【探究】在考查有关哲学与具体科学关系的题目中，要注意排除一些错误表述，如：哲学是科学之科学；哲学是具体科学的总和；哲学是具体科学的基础，具体科学为哲学的研究提供指导；哲学为具体科学的研究提供科学的世界观和方法论的指导。
【变式精练】
3.邓小平说：“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”下列对这一观点理解正确的是
①马克思主义是一种强大的物质和精神力量
②马克思主义是革命和建设中的强大精神支柱
③先进社会意识对社会历史发展具有积极促进作用
④先进社会意识的变化决定革命和建设事业的发展
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
【答案】C　
【解析】本题主要考查对马克思主义哲学的功能的认识。①说法错误，马克思主义是一种强大的精神力量，而不是物质力量。④夸大了社会意识的作用，是唯心主义的表现。②③符合题意，应选C。
【易错全面排查】
【易错点1】　颠倒哲学与具体科学的关系
1．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是(　　)
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
【答案】 D　
【解析】 A颠倒了具体科学与哲学的关系。具体科学揭示的才是某一具体领域的规律，果。也就是说，看它是否代表了时代的主流和历史的前进方向。
【易错点3】　认识哲学的两面性　　
3．钱学森生前曾说：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，没有马克思主义哲学的指导，我就难以取得成就。”钱老的话表明(　　)
A．哲学是科学的世界观
B．哲学是科学的方法论
C．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
D．马克思主义哲学是科学家进行科学研究的具体方法
【答案】C
【解析】A、B本身说法错误，哲学有科学与非科学之分。D说法错误，马克思主义哲学不是具体的科学研究方法。钱老的话表明了C。
【易错知识点分析】哲学有科学与非科学之分，哲学的作用也有积极与消极之分。
【易错点4】正确理解哲学的含义
4.下列说法正确的是( )
①哲学是关于世界观的科学
②哲学是科学的世界观和方法论
③哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系
④世界观决定方法论
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】C
【解析】哲学是关于世界观的学说，哲学有唯物主义和唯心主义，有科学的世界观和学不是具体科学的简单相加。
【复习感悟心得】
1．哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结；哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导。
2．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问。繁荣和发展哲学社会科学，能够指导人们正确地开展实践活动，有效地认识世界和改造世界。
3．哲学是关于世界观的学说。哲学为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。
【课后巩固训练】
【能力提高训练】
一、选择题
【知识点】一：哲学与世界观和方法论
1．哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这段话表明(　　)
A．哲学的研究对象是自然界和人类社会
B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象
C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学
D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律
【解析】本题主要考查对“哲学”概念的正确理解。A项观点不科学，哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系， B项明显正确。C、D两项本身说法不正确，哲学不能理解为是“综合性科学”，更不是“特殊”的规律。
【答案】B
种哲学，都是(　　)
①系统化理论化的世界观　②世界观与方法论的统一　③科学的科学　④正确的学说
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【解析】本题考查对哲学概念的理解能力。①是对哲学概念的概括，是正确的。②揭示了哲学的基本特征，是正确的。③错误，马克思主义哲学以前的哲学往往把哲学看成是观而非方法论。
【答案】C
【知识点】二：哲学与具体科学的关系
5．关于哲学与具体科学之间的关系，下列说法正确的是(　　)
A．具体科学是哲学的基础，并随着哲学的发展而发展
B．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，并随着具体科学的发展而发展
C．具体科学是以自然、社会和思维某一具体领域为研究对象的学问，包括自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识
D．哲学是关于世界观的学说
【解析】此题具有很强的迷惑性。A项说法错误，应该是哲学随着具体科学的发展而发展。C、D两项虽然正确，但与题干无关，并未体现出哲学与具体科学之间的关系。故选B项。
【答案】B
6．在大型工程的建设中，工程师更需要有哲学的思想，并将哲学思维充分应用到工程建设中去，用以指导工程建设。这说明(　　)
A．任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义
B．哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导
C．哲学源于人们的实践活动和对实践的追问
D．哲学是具体科学的基础，哲学是科学之科学
【解析】A说法错误，哲学有科学与非科学之分，真正的哲学才具有正确的指导意义。材料强调的是工程师运用哲学思维指导工程建设，故B符合题意。C本身正确，但与题意无关。D表述错误。
【答案】B
确。B、C、D项说法是错误的。
【答案】A
【知识点】三：哲学的作用
9．英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们(　　)
A．哲学是具体科学的基础
B．哲学对具体科学有指导作用
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学随具体科学的发展而发展
【解析】本题考查哲学对具体科学的作用。“哲学是科学的伟大母亲”体现了哲学对具体科学有指导作用，选B。具体科学是哲学的基础，A错误。哲学有科学和非科学之分，C错误。D观点正确，但不符合题意。
【答案】B
10．有人曾问哲学家罗尔斯为什么要研究哲学，他说：“一个没有人去思考形而上学、知识论、道德与政治哲学的社会，其实是一个残缺不全的社会。”这一观点在强调哲学能够(　　)
①使人善于思考，增长智慧　②提供具体问题的解决方法
③丰富时代精神　④推动思想解放，促进社会变革
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【解析】本题考查哲学的重要作用，旨在考查学生的理解和分析能力。通过分析材料园。这说明(　　)
A．有了哲学，生活就快乐了
B．哲学产生于人类的实践活动
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．哲学可以帮助人们形成正确的思维方法
【解析】本题考查哲学的作用。A项说法太绝对。B项是哲学的来源。D项不符合题意。
【答案】C
二、非选择题
13.国务院2010年工作要点强调，要实施公民道德建设工程，建设社会主义核心价值体系。要繁荣发展哲学社会科学，鼓励创作优秀精神文化产品。
运用所学知识，说明为什么要繁荣发展哲学社会科学。
【解析】本题是原因类题目，考查哲学社会科学的性质、作用等知识。回答问题时要先从哲学的本义、性质分析，然后分析哲学社会科学对生活、对社会发展、对人们世界观、人生观的影响等。
【答案】(1)哲学是一门使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，哲学社会科学是人们以理论化、系统化便形成了哲学。
请结合上述材料，说明哲学与具体科学的关系。
【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。首先要回答二者的关系，其次联系材料，指出材料是如何体现二者的辩证关系的。
【答案】(1)哲学与具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题及功能不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某个领域的规律和奥秘，哲学则是对个别规律和特殊性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学具有反思的功能。(2)哲学与具体科学相互联系，二者相互影响，相互促进。一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。从材料中可以看出，在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才开始思考哲学问题，同时成为哲学家的，显然，离开具体科学，哲学就会干涸和枯萎。另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响。
【拓展冲刺训练】
1.一个哲学社会科学繁荣发展、民族精神蓬勃向上的国家，其竞争力、影响力绝对是不容低估、无可限量的。这说明( )
①哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结
②哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问
③繁荣和发展哲学社会科学，有利于指导人们正确地开展实践活动
④哲学为人们认识世界和改造世界提供方法论指导
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B 　
【解析】题干是强调哲学的作用，①是强调具体科学的作用，故不选。
A．民间的“实惠”思想
B．《老子》中包含的思想
C．欧几里得的《几何原本》中包含的思想
D．《本草纲目》中包含的思想
【答案】B 　
【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学说。A、C、D所述的思想分别涉及的是经济、数学、医学等具体科学。B所述的思想是对整个世界最一般的本质和最普遍的规律的概括和总结，属于哲学层面的意识现象。
4．下列有关世界观的说法中，正确的是(　　)
A．世界观是人们对整个自然界的根本看法
B．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
C．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点
D．有的人有世界观，有的人没有世界观
【答案】 B 　
【解析】 世界观是对整个世界的根本看法，而不只是自然界，A排除。世界观不一定是科学的，C可排除。世界观人人都有，D排除。
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
【答案】D
【解析】李振声的观点说明了哲学对科学研究的指导作用，D正确。具体科学是哲学的基础，A错误，哲学是整个世界普遍规律的概括，B错误，只有正确的哲学才是科学的世界观和方法论。
7.对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是( )
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②要有世界观和方法论就必须学习哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学
A．①③ B．①②③
C．①④ D．②③④
【答案】A
【解析】世界观和方法论人人都有，不学哲学也有，所以不选②项。哲学有科学的世界观和科学的方法论，如马克思主义哲学，也有不科学的世界观和不科学的方法论，如唯心主义哲学，故④不选。
是因为人们在社会实践中遇到了困惑，所以③错误。
9.【汕头市2012届高三普通高中毕业班教学质量监测】恩格斯说，一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学。这是因为
A．哲学是一门使人聪明的学问
B．哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导
C．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
D．哲学以具体科学的知识为基础
【答案】B
【解析】材料设问是“这是因为”，因此应回答哲学的作用，CD与题意不符合。真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，B不准确。
10.【吉林省吉林四中2012届高三月考】著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是
A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学
B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题
C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学
D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学
【答案】C
【解析】题中的信息“在辩证法思想指导下”“创立了解析几何”，由此可见，哲学为具体的研究提供了指导。A错误，具体科学是哲学的基础。B错误，哲学是一门科学，但并非是“科学之科学”D与题无关，材料强调的是哲学对具体科学的指导作用。
11.【乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断】“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（右图为甲骨文），高度概括了人生 的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比"后,总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆,即“北"；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用,进入“化“的阶段。上述材料说明
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】“四个字人字以不问结构构成，高度概括了人生 的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”体现①。这四个字都是对客观存在的反映，④正确。题中不是研究哲学的产生和作用，②③与题意不符合。

展开更多......

收起↑