资源简介

课 题 第8讲 人无精神则不立 国无精神则不强
教学时间
授课教师
教学目标 1.记住并了解社会主义核心价值观。 2.通过多种方式，提高搜集信息，整理资料的能力。3.认同并体会中国精神，自觉践行社会主义核心价值观。
教学内容 第一部分：当代中国精神的集中体现第二部分：德不可空谈第三部分：立规矩、讲规矩、守规矩
教学重难点 教学重点：自觉践行社会主义核心价值观。教学难点：认同并体会中国精神。
教学方法 讲授法 讨论法
教具准备 课件
课 时 1课时
教学过程 师生活动 设计意图
一、导入（循情-升华） 导入：1.学生课前以多种方式搜集女排图片、影视资料。2.播放中国女排比赛的视频并提出问题“女排精神是什么？”3.教师介绍女排精神。“祖国至上，团结协作，顽强拼搏，永不言败。” 通过观看视频、思考交流等方式，激发学生学习兴趣，引出本课主题。
二、据理（依理循情、激发情感） 二、当代中国精神的集中体现1.小组讨论一除了女排精神，你们身边的中国精神还有哪些？延安精神、长征精神、井冈山精神、航天精神、抗疫精神等。2.小组讨论二我们校园里的中国精神有哪些？⑴每天佩戴红领巾。——爱国⑵帮助有困难的同学。——友善⑶校门口防疫工作人员坚持早晚扫码、测温。——敬业我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。出示金句：如果一个社会没有共同理想，没有共同目标，没有共同价值观，整天乱哄哄的，那就什么事也办不成。--习近平4.什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 通过小组讨论交流等方式，了解社会主义核心价值观的基本内容、重要意义及与当代中国精神的关系。
三、践行（知行统一、指导实践） 二、德不可空谈1.出示读本47页，并提出问题主要要求我们做到什么？“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。”2.记住要求：要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让他们融化在心灵里，铭刻在脑子中。活动：⑴童谣吟唱（社会主义核心价值观童谣十二首）。⑵观看相关视频。3.心有榜样：要学习英雄人物、先进人物、美好事物、在学习中养成好的思想品德追求。活动：寻找身边平凡的榜样。4.从小做起：要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。情境创设一：（爱国）升国旗过程中，两位同学在窃窃私语，小明及时制止了他们，并且告诉他们升国旗时候必须要肃立，目光注视国旗。你赞同小明这种行为吗？情境创设二：（友善）校园里，两位同学因为抢着打饭而争吵起来，小明立即上前劝阻了他们，并告诉他们同学之间应该友好相处，你赞同小明这种行为吗？5.接受帮助：要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。活动：接受帮助的方式：当面提出建议、写张小卡片等。 通过小组活动、事例分析等方式，知道用实际行动践行社会主义核心价值观，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
四、谈收获 一个民族的复兴，不仅需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。中国精神不是静止固化的，而是动态常新，与时俱进的，我们要能继承过去，又能超越传统。我们要认同并体会中国精神，自觉践行社会主义核心价值观。 总结全课，再次点明主题。
板 书 人无精神则不立 国无精神则不强 记住要求心有榜样 从小做起接受帮助
课后反思

展开更多......

收起↑