资源简介 2.1 直线的倾斜角与斜率2.1.1 倾斜角与斜率学案导学解读目标:1.理解直线的斜率和倾斜角的概念.(重点)2.理解直线的方向向量和向量坐标表示.(重点)3.掌握过两点的直线斜率的计算公式,会应用斜率公式求直线的斜率.(难点)解读知识点:知识点1 倾斜角的相关概念(1)倾斜角的定义当直线l与x轴相交时,以x轴为基准,x轴正向与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.如图所示,直线l的倾斜角是∠_APx为锐角,直线l′的倾斜角是∠BPx为钝角.(2)倾斜角的范围当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°,因此直线的倾斜角α的取值范围为0°≤α<180°.温馨提示:由倾斜角的定义可以知道,任何一条直线都有倾斜角;不同的直线其倾斜角有可能相同,如平行的直线其倾斜角是相同的.知识点2 直线的斜率(1)直线的斜率把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan_α.(2)斜率与倾斜角的对应关系图示倾斜角(范围) α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α<180°斜率(范围) k=0 k>0 不存在 k<0(3)过两点的直线的斜率公式过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=.温馨提示:当倾斜角为锐角时,其斜率为正值,而且斜率随着倾斜角的增大而增大,当倾斜角为钝角时,其斜率为负值,斜率随着倾斜角的增大而增大,当倾斜角为90°时,直线的斜率不存在.所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率.当直线的倾斜角是90°时,直线的斜率不存在,但并不是该直线不存在,此时直线垂直于x轴(或平行于y轴或与y轴重合).知识点3 直线的斜率与方向向量的关系(1)若直线l的斜率为k,则直线l的一个方向向量的坐标为(1,k).(2)若直线l的一个方向向量的坐标为(x,y),则直线l的斜率k=.解读题型:题型1 直线的倾斜角【例1】 (1)若直线l向上的方向与y轴的正方向成30°角,则直线l的倾斜角为( )A.30° B.60°C.30°或150° D.60°或120°(2)设直线l过坐标原点,它的倾斜角为α,如果将l绕坐标原点按逆时针方向旋转45°,得到直线l1,那么l1的倾斜角可能为( )A.α+45° B.α-135°C.135°-α D.α-45°【名师指导】求直线倾斜角的方法及注意点(1)方法:求直线的倾斜角主要根据定义来求,其关键是根据题意画出图形,找准倾斜角,有时要根据情况分类讨论.(2)两点注意:①当直线与x轴平行或重合时,倾斜角为0°,当直线与x轴垂直时,倾斜角为90°.②注意直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°.巩固训练:1.设直线l与x轴交于点A,其倾斜角为α,直线l绕点A顺时针旋转60°后得直线l1,则直线l1的倾斜角可能为( )A.α+60° B.α+120°C.α-60° D.120°-α2.已知直线l1的倾斜角α1=15°,直线l1与l2的交点为A,直线l1和l2向上的方向所成的角为120°,如图,则直线l2的倾斜角为________.题型2 直线的斜率和方向向量【例2】 (1)过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,则y等于( )A.1 B.5C.-1 D.-5(2)已知直线l经过点P(3,m)和点Q(m,-2),直线l的方向向量为(2,4),则直线l的斜率为________,实数m的值为________.名师指导:直线斜率的计算方法(1)①判断两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在.②若两点的横坐标不相等,则可以用斜率公式k=(其中x1≠x2)进行计算.(2)已知直线l的斜率为k,它的一个方向向量的坐标为(x,y),则k=.巩固训练:3.已知直线l过点M(m+1,m-1),N(2m,1).(1)当m为何值时,直线l的倾斜角为90°?(2)当m为何值时,直线l的斜率是1 4.经过M(0,3),N(-1,0)两点的直线的方向向量为(1,k),求k的值.题型3 直线的倾斜角和斜率的综合【例3】 已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点.(1)求直线l的斜率k的取值范围;(2)求直线l的倾斜角α的取值范围.名师指导:1.过定点和线段有交点的直线的斜率的取值范围问题已知一条线段AB的端点及线段外一点P,求过点P的直线l与线段AB有交点的情况下直线l的斜率的取值范围,若直线PA,PB的斜率均存在,则步骤为:①连接PA,PB;②由k=,求出kPA,kPB;③结合图形即可写出满足条件的直线l的斜率的取值范围.2.直线的倾斜角和斜率的关系直线的斜率也反映了直线相对于x轴的正方向的倾斜程度.当0°≤α<90°时,斜率越大,直线的倾斜程度越大;当90°<α<180°时,斜率越大,直线的倾斜程度也越大.巩固训练:5.已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2).(1)求直线AB和AC的斜率;(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围.当堂达标:1.下列说法正确的是( )A.若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°B.若k是直线的斜率,则k∈RC.任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率D.任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角ABC 由直线的倾斜角和斜率的定义知,A、B、C正确,D错误.故选ABC.2.下面选项中,两点确定的直线的斜率不存在的是( )A.(4,2)与(-4,1) B.(0,3)与(3,0)C.(3,-1)与(2,-1) D.(-2,2)与(-2,5)D D项,因为x1=x2=-2,所以直线垂直于x轴,倾斜角为90°,斜率不存在.3.过点A(-,)与点B(-,)的直线的倾斜角为( )A.45° B.135°C.45°或135° D.60°kAB===1,故直线的倾斜角为45°.4.已知点P(-1,-1),另有两点A(1,0),B(0,1),若过点P的直线l与线段AB有交点,则直线l的斜率取值范围为________. 因为A(1,0),B(0,1),又过点P的直线l与线段AB有交点,所以直线l的斜率的取值范围为.5.经过A(m,3),B(1,2)两点的直线的倾斜角α的取值范围是________.(其中m≥1)0°<α≤90° 当m=1时,倾斜角α=90°;当m>1时,tan α=>0,∴0°<α<90°.故0°<α≤90°.解读目标:1.理解直线的斜率和倾斜角的概念.(重点)2.理解直线的方向向量和向量坐标表示.(重点)3.掌握过两点的直线斜率的计算公式,会应用斜率公式求直线的斜率.(难点)解读知识点:知识点1 倾斜角的相关概念(1)倾斜角的定义当直线l与x轴相交时,以x轴为基准,x轴正向与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.如图所示,直线l的倾斜角是∠_APx为锐角,直线l′的倾斜角是∠BPx为钝角.(2)倾斜角的范围当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°,因此直线的倾斜角α的取值范围为0°≤α<180°.温馨提示:由倾斜角的定义可以知道,任何一条直线都有倾斜角;不同的直线其倾斜角有可能相同,如平行的直线其倾斜角是相同的.知识点2 直线的斜率(1)直线的斜率把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan_α.(2)斜率与倾斜角的对应关系图示倾斜角(范围) α=0° 0°<α<90° α=90° 90°<α<180°斜率(范围) k=0 k>0 不存在 k<0(3)过两点的直线的斜率公式过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=.温馨提示:当倾斜角为锐角时,其斜率为正值,而且斜率随着倾斜角的增大而增大,当倾斜角为钝角时,其斜率为负值,斜率随着倾斜角的增大而增大,当倾斜角为90°时,直线的斜率不存在.所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率.当直线的倾斜角是90°时,直线的斜率不存在,但并不是该直线不存在,此时直线垂直于x轴(或平行于y轴或与y轴重合).知识点3 直线的斜率与方向向量的关系(1)若直线l的斜率为k,则直线l的一个方向向量的坐标为(1,k).(2)若直线l的一个方向向量的坐标为(x,y),则直线l的斜率k=.解读题型:题型1 直线的倾斜角【例1】 (1)若直线l向上的方向与y轴的正方向成30°角,则直线l的倾斜角为( )A.30° B.60°C.30°或150° D.60°或120°(2)设直线l过坐标原点,它的倾斜角为α,如果将l绕坐标原点按逆时针方向旋转45°,得到直线l1,那么l1的倾斜角可能为( )A.α+45° B.α-135°C.135°-α D.α-45°(1)如图,直线l有两种情况,故l的倾斜角为60°或120°.(2)根据题意,画出图形,如图所示.通过图象可知:当0°≤α<135°,l1的倾斜角为α+45°;当135°≤α<180°时,l1的倾斜角为45°+α-180°=α-135°.【名师指导】求直线倾斜角的方法及注意点(1)方法:求直线的倾斜角主要根据定义来求,其关键是根据题意画出图形,找准倾斜角,有时要根据情况分类讨论.(2)两点注意:①当直线与x轴平行或重合时,倾斜角为0°,当直线与x轴垂直时,倾斜角为90°.②注意直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°.巩固训练:1.设直线l与x轴交于点A,其倾斜角为α,直线l绕点A顺时针旋转60°后得直线l1,则直线l1的倾斜角可能为( )A.α+60° B.α+120°C.α-60° D.120°-α直线l绕点A顺时针旋转60°后得直线l1,当α≥60°时,直线l1的倾斜角为α-60°,当0°≤α<60°时,直线l1的倾斜角为180°-(60°-α)=120°+α.2.已知直线l1的倾斜角α1=15°,直线l1与l2的交点为A,直线l1和l2向上的方向所成的角为120°,如图,则直线l2的倾斜角为________.设直线l2的倾斜角为α2,l1和l2向上的方向所成的角为120°,所以∠BAC=120°,所以α2=120°+α1=135°.]题型2 直线的斜率和方向向量【例2】 (1)过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,则y等于( )A.1 B.5C.-1 D.-5(2)已知直线l经过点P(3,m)和点Q(m,-2),直线l的方向向量为(2,4),则直线l的斜率为________,实数m的值为________.(1)∵过两点A(4,y),B(2,-3)的直线的倾斜角是135°,∴=tan 135°=-1,解得y=-5,故选D.(2)由直线l的方向向量为(2,4)得,直线l的斜率为=2,因此=2,解得m=.名师指导:直线斜率的计算方法(1)①判断两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在.②若两点的横坐标不相等,则可以用斜率公式k=(其中x1≠x2)进行计算.(2)已知直线l的斜率为k,它的一个方向向量的坐标为(x,y),则k=.巩固训练:3.已知直线l过点M(m+1,m-1),N(2m,1).(1)当m为何值时,直线l的倾斜角为90°?(2)当m为何值时,直线l的斜率是1 [解] (1)l的倾斜角为90°,即l平行于y轴,所以m+1=2m,得m=1.(2)由题意知m+1≠2m,即m≠1,直线l的斜率k==1,解得m=.4.经过M(0,3),N(-1,0)两点的直线的方向向量为(1,k),求k的值.[解] 直线MN的斜率kMN==3,∵直线MN的方向向量为(1,k),∴k=3.题型3 直线的倾斜角和斜率的综合【例3】 已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点.(1)求直线l的斜率k的取值范围;(2)求直线l的倾斜角α的取值范围.[解] 如图所示,由题意可知kPA==-1,kPB==1.(1)要使直线l与线段AB有公共点,则k≤-1或k≥1,即直线l的斜率k的取值范围是(-∞,-1]∪[1,+∞).(2)由题意可知,直线l的倾斜角介于直线PB与PA的倾斜角之间,又PB的倾斜角是45°,PA的倾斜角是135°,所以α的取值范围是45°≤α≤135°.名师指导:1.过定点和线段有交点的直线的斜率的取值范围问题已知一条线段AB的端点及线段外一点P,求过点P的直线l与线段AB有交点的情况下直线l的斜率的取值范围,若直线PA,PB的斜率均存在,则步骤为:①连接PA,PB;②由k=,求出kPA,kPB;③结合图形即可写出满足条件的直线l的斜率的取值范围.2.直线的倾斜角和斜率的关系直线的斜率也反映了直线相对于x轴的正方向的倾斜程度.当0°≤α<90°时,斜率越大,直线的倾斜程度越大;当90°<α<180°时,斜率越大,直线的倾斜程度也越大.巩固训练:5.已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2).(1)求直线AB和AC的斜率;(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围.[解] (1)由斜率公式可得直线AB的斜率kAB==.直线AC的斜率kAC==.故直线AB的斜率为,直线AC的斜率为.(2)如图所示,当D由B运动到C时,直线AD的斜率由kAB增大到kAC,所以直线AD的斜率的变化范围是.当堂达标:1.下列说法正确的是( )A.若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°B.若k是直线的斜率,则k∈RC.任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率D.任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角ABC 由直线的倾斜角和斜率的定义知,A、B、C正确,D错误.故选ABC.2.下面选项中,两点确定的直线的斜率不存在的是( )A.(4,2)与(-4,1) B.(0,3)与(3,0)C.(3,-1)与(2,-1) D.(-2,2)与(-2,5)D D项,因为x1=x2=-2,所以直线垂直于x轴,倾斜角为90°,斜率不存在.3.过点A(-,)与点B(-,)的直线的倾斜角为( )A.45° B.135°C.45°或135° D.60°kAB===1,故直线的倾斜角为45°.4.已知点P(-1,-1),另有两点A(1,0),B(0,1),若过点P的直线l与线段AB有交点,则直线l的斜率取值范围为________. 因为A(1,0),B(0,1),又过点P的直线l与线段AB有交点,所以直线l的斜率的取值范围为.5.经过A(m,3),B(1,2)两点的直线的倾斜角α的取值范围是________.(其中m≥1)0°<α≤90° 当m=1时,倾斜角α=90°;当m>1时,tan α=>0,∴0°<α<90°.故0°<α≤90°.1/9 展开更多...... 收起↑ 资源预览