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凝聚法治共识教学设计
课题 凝聚法治共识 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 1.明确政府的作用和宗旨2.知道法治政府的原则及建成法治政府的要求3.理解厉行法治是对全体社会成员的共同要求4.感受法治中国在路上，初步形成为实现法治理想而努力奋斗意识
重点 法治政府、依法行政
难点 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 温故知新 我国的行政机关是？它是如何产生的？其权力来源？师生提炼，导入新课 回答问题 温故知新承上启下
讲授新课 法治政府1、观看视频——2020政府工作报告；上海十四五基本公共服务规划思考：我国政府的作用是什么？师生探讨交流：政府的作用：管理社会生活；服务人民。政府的宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。2、怎么保证政府的权力一定用来为人民谋利益？——建法治政府。党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。3、观看视频：《三张清单》。思考：“三张清单”的作用是什么？你如何理解法治政府？——法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。4、依法行政是依法治国的基本要求法定职责必须为、法无授权不可为。可“缺位”也不可“越位”。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并依照宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心：规范政府的行政权。5、你认为该怎样建设法治政府，你的理解？师生交流。教师适时补充介绍上海市人民政府网，学生了解感受，政府主动政务公开和公民积极参与、表达、监督……。政府角度：（1）政府及其工作人员应依据宪法和法律的规定正确行使权力（2）全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权公民角度：公民积极参与,献计献策,主动监督。二、厉行法治1、视频：教科书式执法。思考：①警察为何要如此复杂操作？②视频最后，那个警察的一段话对谁说的？他担心什么？为什么他不直接禁止拍摄？如果市民没有按照他说的话做，要承担什么责任？ 交流探讨：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。政府工作人员、公民、社会……2、德治与法治共同发挥作用。三、拓展延伸你了解到哪些法律知识？你感受到中国法治有哪些变化？在中国法治建设过程中，你可以扮演什么角色？ 思考、交流、探讨 提炼信息、总结归纳了解政府的作用和宗旨理解什么是法治政府，什么是依法行政理解建成法治政府需要政府和公民一起参与。通过解读视频，理解厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
板书
政府的作用
我国政府的宗旨
法治政府
法治是社会理想，更是长期的社会实践
建设法治政府
厉行法治的内涵
厉行法治
厉行法治的要求
（科学立法、严格执法、
公正司法、全民守法）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新知导入
人民政府，人民通过民主选举选出代表……）
政府的权力：来源于人民。
人民
民主选举
人大代表
各级人民代表大会
组成
产生
对其负责
受其监督
（权力机关）
人民政府（行政机关）
监察委员会（监察机关）
人民法院（审判机关）
人民检察院（检察机关）
温故知新
思考：我国的行政机关是什么，它是如何产生的？其权力来源？
新知讲解
第四课 第二框
新知讲解
◎你从中了解到，我国政府的作用和宗旨是什么？
新知讲解
政府的作用：管理，服务
政府的宗旨：为人民服务
政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
新知讲解
明确政府：
法无授权不可为
法定职责必须为
“三张清单”的作用是什么，如何理解法治政府？依法行政？
新知讲解
按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应在法治轨道上运行。
法治政府 p51
是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则.
依法行政的核心：规范政府的行政权。
依法行政 p52
◎ 如何理解法治政府？依法行政？
一、法治政府
政府：依法行政，政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权
公民：积极参与、献计献策、主动监督、促进政府依法行政
“互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型建设，便于公民参与和监督的新形式。
新知讲解
★ 法治政府要求：
政府及其工作人员依法行政
依据宪法和法律规定行使权力；全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，推进民主法治建设进程。
公民 积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
新知讲解
科学立法、严格执法
公正司法、全民守法
二、厉行法治
全面依法治国
必须坚持厉行法治
口头传唤，连续三次警告无效，武力升级，行动前提醒无关人员远离，最后使用警械……
1、警察为何要如此复杂操作？
2、视频最后，那个警察的一段话对谁说的？他担心什么？为什么他不直接禁止拍摄？如果市民没有按照他说的话做，要承担什么责任？
在
新知讲解
①对政府及工作人员的要求：率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
②对公民的要求 ：增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
③对社会的要求：加强法治宣传,弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，在全社会树立起“守法光荣违法可耻”的法治文化导向。
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
新知讲解
法治与德治相结合
新知讲解
厉行法治
是对全体社会成员的共同要求。
推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
公民增强尊法学法守法用法意识。
政府及其工作人员做尊法守法的榜样。
社会营造良好的法治文化环境。
坚持法治和德治相结合。
课堂总结
法治政府
政府的作用
我国政府的宗旨
建设法治政府
厉行法治
厉行法治的内涵
对公民的要求
厉行法治的要求
（科学立法、严格执法、
公正司法、全民守法）
内涵
要求
核心
如何落实
本课小结
对政府及其工作人员的要求
对全社会的要求
法律与道德相结合
法治是社会理想，更是长期的社会实践
新知讲解
拓展延伸：
1、你了解到哪些法律知识
2、你感受到中国法治有哪些变化？
3、在中国的法治建设过程中，你可以扮演什么角色？
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