人教版初中物理九年级上学期 15.3 串并联电路以及电路图的转化

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人教版初中物理九年级上学期 15.3 串并联电路以及电路图的转化

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人教版初中物理九年级上学期 15.3 串并联电路以及电路图的转化
一、填空题
1.(2021九上·莆田月考)在如图所示的电路中,有三个开关S1、S2、S3,如果仅将开关S3闭合,S1、S2断开,则灯L1、L2    联;如果将开关S1、S2闭合,S3断开,则灯L1、L2    联。如果将开关S1、S2、S3都闭合,电路处于     状态。
【答案】串;并;短路
【知识点】电路的三种状态;电路的基本连接方式
【解析】【解答】由图可知,仅将开关S3闭合,S1、S2断开,根据串联电路的特点知,灯L1、L2串联。
由图可知,将开关S1、S2闭合,S3断开,根据并联电路的特点知,灯L1、L2并联。
由图可知,将开关S1、S2、S3都闭合,电流从电源正极出发,通过S1、S2、S3回到电源负极,造成电源短路,故电路处于短路状态。
【分析】各用电器顺次连接时,是串联电路,并列连接时是并联电路;用导线连接电源的两极时,造成电源短路。
2.(2021·封开模拟)如图所示的电路中,要使两灯串联,应闭合开关   ;要使两灯并联,应闭合开关   ,若同时闭合开关   ,会造成短路.
【答案】S1;S2 S3;S1 S2
【知识点】电路的三种状态;串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】使两个灯串联,即两个灯首尾相接然后连入电路,所以应断开S2、S3,闭合开关S1;
使两个灯并联,则把两个灯首首相接,尾尾相接,再连入电路,所以应断开S1,闭合开关S3、S2;
若同时闭合开关S1、S2,会用导线不经过用电器而直接将电源的正负两极相连,而造成短路,是绝对不允许的.
【分析】各用电器顺次连接是串联电路,各用电器并列连接的电路是并联电路。
3.(2021·承德模拟)如图电路中,若使L1和L2串联,应闭合开关   ;若使L1和L2并联,应闭合开关   ;若闭合开关   ,将烧毁电源。
【答案】S2;S1、S3;S1、S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】如图电路中,若使L1和L2串联,则电流的路径只有一条,电流要分别经过L1和L2,应闭合开关S2。若使L1和L2并联,则电流的路径有两条,两条电流分别经过两个灯泡,应闭合开关S1、S3。若同时闭合开关三个开关S1、S2、S3,则电源的两端被导线相连,电源会短路,将烧毁电源。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
4.(2020九上·长沙期末)如图所示,开关S1、S2、S3均处于断开状态,若要使灯L和电铃串联,应闭合开关   ;若只闭合开关S1、S3,灯L和电铃是   联。
【答案】S2;并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】由图可知,要使灯L和电铃串联,应闭合开关S2,此时电路中只有一条电流路径,先经过灯泡再经过电铃。若只闭合开关S1、S3,此时电路中有两条电流路径,分别经过灯泡和电铃,所以灯泡和电铃并联。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断灯泡和电铃的串并联关系即可。
5.(2020九上·江城期末)如图所示,要使灯L1、L2组成串联电路,则只闭合开关   ;要使灯L1、L2组成并联电路,则只闭合开关   ;当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡   被短路。
【答案】S3;S1、S2;L2
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由电路图可知,只闭合开关S3时,两灯顺序相连,为串联状态。只闭合开关S1、S2时,两灯分别形成电流回路,为并联状态。当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡L2与导线并联被短路。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
6.(2020九上·大埔期末)如图所示,要使两灯串联应闭合开关   ,闭合开关S1和S3,两灯   联;为了避免电源短路,不能闭合开关   。
【答案】S2;并;S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】当闭合开关S2时,电流依次通过两个灯泡,只有一条电路,两灯泡串联;当闭合开关S1、S3时,则电流从电源正极流出的电流在分支处要分为两路,依次经过两盏灯泡,所以它们是并联的;当同时闭合开关S2、S3时,导线直接连接在电源的两端,所以会出现短路现象,应该避免。
【分析】用电器并列连接是并联电路,顺次连接是串联电路。
二、作图题
7.(2020九上·淮安期末)连接图中灯泡L1、L2的并联电路。
【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】灯泡L1、L2并列连接组成并联电路如下图所示:
【分析】电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
8.(2020九上·江苏期末)将图中的元件连接成完整的电路:L1、L2并联;开关S1控制L1;开关S2同时控制L1、L2。
【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯并联,S1和L1一路,开关S1控制L1,S2在干路,同时控制L1、L2。
【分析】L1、L2并联;开关S1控制L1;开关S2同时控制L1、L2;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
9.(2020九上·汝南期中)汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,如图所示,在不移动各原件位置的情况下,完成符合要求的电路设计。
【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知,汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯可以独立工作,也可以同时工作,即互不影响,说明示宽灯和刹车灯并联且各有一个开关控制。
【分析】结合题意,示宽灯和刹车灯并联且各由一个开关控制,据此设计电路图即可。
10.(2020九上·重庆月考)按要求完成作图,下图均在原图上改动一根导线,将要改动的导线打“×”,然后重新画出来。
(1)使开关 S 只控制小灯泡 L1。
(2)使开关 S 控制所有小灯泡,且灯泡是并联连接。
【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】(1)由于开关只控制小灯泡 L1,故电流从电源正极出发,不经过开关,直接经过小灯泡L2,故应该把连接电源和开关左端相连的那根导线“×”掉,直接改接成将电源与开关的右端相连,此时的电流从正极出发,经过小灯泡L2回到负极,另外一条支路经过开关,小灯泡 L1,回到负极,故此时开关只控制小灯泡L1,故电路图如下所示:
。(2)由于题目要求,开关控制所有灯泡,故开关在干路上不变,且两个灯泡是并联,此时两个灯泡已经肩并肩连接好,故电流从电源正极出发后应该分流,分别经过两灯泡后汇集后再经过开关,回到负极,故把电源和灯泡的那根线叉掉,直接与灯泡的右端相连,如下图所示:

【分析】结合题目要求。根据电流的流向更改电路即可。
11.(2020九上·河南月考)用笔画线代替导线,将图中的元件连接起来。(设灯泡不会被烧坏)要求:
①开关S1、S2都断开,红、绿灯都不亮;②只闭合开关S1,红、绿灯都不亮;③只闭合开关S2,红、绿灯都亮;④开关S1、S2都闭合,红灯不亮,绿灯亮。
【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】开关S1应与红灯并联,只闭合开关S1,电路不通,两灯都不亮,开关S1、S2都闭合时,红灯被短路,不亮,而绿灯亮。据此连接电路如图:
【分析】结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
12.(2020九上·南宁月考)在实物图中用笔画线代替导线,将未连接好的实物图连接起来。要求:两个小灯泡并联,开关同时控制两个小灯泡,导线不能交叉。
【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯泡并联,开关同时控制两个小灯泡,说明开关在干路上,将电源正接线柱与开关右端接线柱连接,将左边灯泡的左端接线柱与右边灯泡的左端接线柱连接,如图所示:
【分析】两个灯泡为并联,结合电流流向连接实物图即可。
13.(2020·顺德模拟)用笔画线代替导线,把下面的实物电路补充完整,使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉。

【答案】解:如图所示:

【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解:灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,开关接在干路上,如下所示:

【分析】结合题目给出的电路的要求,要求两个灯泡为并联关系,结合题目要求连线即可。
14.(2019九上·江门月考)根据电路图连接好实物图
【答案】解:如图所示:
【知识点】实物的电路连接;电路的基本连接方式
【解析】【解答】从电源的正极开始连接开关S1、灯泡回到电源的负极,将电铃、开关S2连接后与灯泡并联,如图所示:
【分析】根据电路图连接实物图时,
若是串联电路,直接对照电路图,从电源正极逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可;
若是并联电路,我们可以采取“先串后并”的方式连接,即选择干路和其中的一条支路构成回路进行连接,然后再选择另外的支路进行补连。画图过程中要注意开关控制的对象。
15.(2019九上·深圳月考)根据以下要求,设计电路,将设计好的电路图画在方框中,并在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路.要求:
⑴只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光
⑵S1、S2都闭合时,两灯都发光
⑶只闭合S2时,两灯均不发光.
【答案】解:如图所示:
【知识点】根据实物图画电路图;串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题知,只闭合,红灯发光,绿灯不发光;S1、S2都闭合时,两灯都发光,说明两灯可单独工作,即两灯并联,只闭合S2时,两灯均不发光,说明S在干路上控制整个电路,开关S2绿灯支路上,由此画出电路图,并根据电路图连接实物如图所示:

【分析】根据开关在不同状态下灯泡的发光情况分析两灯的连接方式,并确定开关的位置,由此画出电路图并连接实物图即可.
16.(2019九上·白云期末)有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方便夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸把手,S1闭合;无人摸把手,S1断开)以及光敏开关S2(白天,S2断开;夜间,S2闭合)控制电路,达到目的。请完成电路连接。
【答案】解:如下图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解:由题意可知,感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯,如下图所示:
【分析】根据题意得出两开关的连接方式,然后连接实物图.
17.(2018九上·太原期中)为方便夜间开锁,有人发明了“感应照明门把手”,它的感应开关 S1只在有人触碰门把手时才闭合,光敏开光 S2
在天暗时闭合、天亮时断开,这样只有在夜间有人触碰门把手时,锁孔旁的灯会才亮. 请根据上述描述,用笔画线完成图中电路的连接.
【答案】解:如图所示:
【知识点】实物的电路连接;串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知,感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯,如下图所示:
【分析】由于电路要求多个开关闭合,电路才接通,所以各开关和用电器是串联连接的。
1 / 1人教版初中物理九年级上学期 15.3 串并联电路以及电路图的转化
一、填空题
1.(2021九上·莆田月考)在如图所示的电路中,有三个开关S1、S2、S3,如果仅将开关S3闭合,S1、S2断开,则灯L1、L2    联;如果将开关S1、S2闭合,S3断开,则灯L1、L2    联。如果将开关S1、S2、S3都闭合,电路处于     状态。
2.(2021·封开模拟)如图所示的电路中,要使两灯串联,应闭合开关   ;要使两灯并联,应闭合开关   ,若同时闭合开关   ,会造成短路.
3.(2021·承德模拟)如图电路中,若使L1和L2串联,应闭合开关   ;若使L1和L2并联,应闭合开关   ;若闭合开关   ,将烧毁电源。
4.(2020九上·长沙期末)如图所示,开关S1、S2、S3均处于断开状态,若要使灯L和电铃串联,应闭合开关   ;若只闭合开关S1、S3,灯L和电铃是   联。
5.(2020九上·江城期末)如图所示,要使灯L1、L2组成串联电路,则只闭合开关   ;要使灯L1、L2组成并联电路,则只闭合开关   ;当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡   被短路。
6.(2020九上·大埔期末)如图所示,要使两灯串联应闭合开关   ,闭合开关S1和S3,两灯   联;为了避免电源短路,不能闭合开关   。
二、作图题
7.(2020九上·淮安期末)连接图中灯泡L1、L2的并联电路。
8.(2020九上·江苏期末)将图中的元件连接成完整的电路:L1、L2并联;开关S1控制L1;开关S2同时控制L1、L2。
9.(2020九上·汝南期中)汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,如图所示,在不移动各原件位置的情况下,完成符合要求的电路设计。
10.(2020九上·重庆月考)按要求完成作图,下图均在原图上改动一根导线,将要改动的导线打“×”,然后重新画出来。
(1)使开关 S 只控制小灯泡 L1。
(2)使开关 S 控制所有小灯泡,且灯泡是并联连接。
11.(2020九上·河南月考)用笔画线代替导线,将图中的元件连接起来。(设灯泡不会被烧坏)要求:
①开关S1、S2都断开,红、绿灯都不亮;②只闭合开关S1,红、绿灯都不亮;③只闭合开关S2,红、绿灯都亮;④开关S1、S2都闭合,红灯不亮,绿灯亮。
12.(2020九上·南宁月考)在实物图中用笔画线代替导线,将未连接好的实物图连接起来。要求:两个小灯泡并联,开关同时控制两个小灯泡,导线不能交叉。
13.(2020·顺德模拟)用笔画线代替导线,把下面的实物电路补充完整,使小灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉。

14.(2019九上·江门月考)根据电路图连接好实物图
15.(2019九上·深圳月考)根据以下要求,设计电路,将设计好的电路图画在方框中,并在图中用笔画线代替导线连接相应的实物电路.要求:
⑴只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光
⑵S1、S2都闭合时,两灯都发光
⑶只闭合S2时,两灯均不发光.
16.(2019九上·白云期末)有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方便夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸把手,S1闭合;无人摸把手,S1断开)以及光敏开关S2(白天,S2断开;夜间,S2闭合)控制电路,达到目的。请完成电路连接。
17.(2018九上·太原期中)为方便夜间开锁,有人发明了“感应照明门把手”,它的感应开关 S1只在有人触碰门把手时才闭合,光敏开光 S2
在天暗时闭合、天亮时断开,这样只有在夜间有人触碰门把手时,锁孔旁的灯会才亮. 请根据上述描述,用笔画线完成图中电路的连接.
答案解析部分
1.【答案】串;并;短路
【知识点】电路的三种状态;电路的基本连接方式
【解析】【解答】由图可知,仅将开关S3闭合,S1、S2断开,根据串联电路的特点知,灯L1、L2串联。
由图可知,将开关S1、S2闭合,S3断开,根据并联电路的特点知,灯L1、L2并联。
由图可知,将开关S1、S2、S3都闭合,电流从电源正极出发,通过S1、S2、S3回到电源负极,造成电源短路,故电路处于短路状态。
【分析】各用电器顺次连接时,是串联电路,并列连接时是并联电路;用导线连接电源的两极时,造成电源短路。
2.【答案】S1;S2 S3;S1 S2
【知识点】电路的三种状态;串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】使两个灯串联,即两个灯首尾相接然后连入电路,所以应断开S2、S3,闭合开关S1;
使两个灯并联,则把两个灯首首相接,尾尾相接,再连入电路,所以应断开S1,闭合开关S3、S2;
若同时闭合开关S1、S2,会用导线不经过用电器而直接将电源的正负两极相连,而造成短路,是绝对不允许的.
【分析】各用电器顺次连接是串联电路,各用电器并列连接的电路是并联电路。
3.【答案】S2;S1、S3;S1、S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】如图电路中,若使L1和L2串联,则电流的路径只有一条,电流要分别经过L1和L2,应闭合开关S2。若使L1和L2并联,则电流的路径有两条,两条电流分别经过两个灯泡,应闭合开关S1、S3。若同时闭合开关三个开关S1、S2、S3,则电源的两端被导线相连,电源会短路,将烧毁电源。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
4.【答案】S2;并
【知识点】串联电路和并联电路的辨别
【解析】【解答】由图可知,要使灯L和电铃串联,应闭合开关S2,此时电路中只有一条电流路径,先经过灯泡再经过电铃。若只闭合开关S1、S3,此时电路中有两条电流路径,分别经过灯泡和电铃,所以灯泡和电铃并联。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断灯泡和电铃的串并联关系即可。
5.【答案】S3;S1、S2;L2
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由电路图可知,只闭合开关S3时,两灯顺序相连,为串联状态。只闭合开关S1、S2时,两灯分别形成电流回路,为并联状态。当只闭合开关S2、S3时,电路中灯泡L2与导线并联被短路。
【分析】闭合不同的开关,电流流动回路不同,结合电流的流向判断电阻的串并联关系即可。
6.【答案】S2;并;S2、S3
【知识点】电路的基本连接方式
【解析】【解答】当闭合开关S2时,电流依次通过两个灯泡,只有一条电路,两灯泡串联;当闭合开关S1、S3时,则电流从电源正极流出的电流在分支处要分为两路,依次经过两盏灯泡,所以它们是并联的;当同时闭合开关S2、S3时,导线直接连接在电源的两端,所以会出现短路现象,应该避免。
【分析】用电器并列连接是并联电路,顺次连接是串联电路。
7.【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】灯泡L1、L2并列连接组成并联电路如下图所示:
【分析】电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
8.【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯并联,S1和L1一路,开关S1控制L1,S2在干路,同时控制L1、L2。
【分析】L1、L2并联;开关S1控制L1;开关S2同时控制L1、L2;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
9.【答案】
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知,汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯可以独立工作,也可以同时工作,即互不影响,说明示宽灯和刹车灯并联且各有一个开关控制。
【分析】结合题意,示宽灯和刹车灯并联且各由一个开关控制,据此设计电路图即可。
10.【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】(1)由于开关只控制小灯泡 L1,故电流从电源正极出发,不经过开关,直接经过小灯泡L2,故应该把连接电源和开关左端相连的那根导线“×”掉,直接改接成将电源与开关的右端相连,此时的电流从正极出发,经过小灯泡L2回到负极,另外一条支路经过开关,小灯泡 L1,回到负极,故此时开关只控制小灯泡L1,故电路图如下所示:
。(2)由于题目要求,开关控制所有灯泡,故开关在干路上不变,且两个灯泡是并联,此时两个灯泡已经肩并肩连接好,故电流从电源正极出发后应该分流,分别经过两灯泡后汇集后再经过开关,回到负极,故把电源和灯泡的那根线叉掉,直接与灯泡的右端相连,如下图所示:

【分析】结合题目要求。根据电流的流向更改电路即可。
11.【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】开关S1应与红灯并联,只闭合开关S1,电路不通,两灯都不亮,开关S1、S2都闭合时,红灯被短路,不亮,而绿灯亮。据此连接电路如图:
【分析】结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
12.【答案】解:如图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】两灯泡并联,开关同时控制两个小灯泡,说明开关在干路上,将电源正接线柱与开关右端接线柱连接,将左边灯泡的左端接线柱与右边灯泡的左端接线柱连接,如图所示:
【分析】两个灯泡为并联,结合电流流向连接实物图即可。
13.【答案】解:如图所示:

【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解:灯泡L1、L2并联,开关控制两个灯泡,开关接在干路上,如下所示:

【分析】结合题目给出的电路的要求,要求两个灯泡为并联关系,结合题目要求连线即可。
14.【答案】解:如图所示:
【知识点】实物的电路连接;电路的基本连接方式
【解析】【解答】从电源的正极开始连接开关S1、灯泡回到电源的负极,将电铃、开关S2连接后与灯泡并联,如图所示:
【分析】根据电路图连接实物图时,
若是串联电路,直接对照电路图,从电源正极逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可;
若是并联电路,我们可以采取“先串后并”的方式连接,即选择干路和其中的一条支路构成回路进行连接,然后再选择另外的支路进行补连。画图过程中要注意开关控制的对象。
15.【答案】解:如图所示:
【知识点】根据实物图画电路图;串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题知,只闭合,红灯发光,绿灯不发光;S1、S2都闭合时,两灯都发光,说明两灯可单独工作,即两灯并联,只闭合S2时,两灯均不发光,说明S在干路上控制整个电路,开关S2绿灯支路上,由此画出电路图,并根据电路图连接实物如图所示:

【分析】根据开关在不同状态下灯泡的发光情况分析两灯的连接方式,并确定开关的位置,由此画出电路图并连接实物图即可.
16.【答案】解:如下图所示:
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【解答】解:由题意可知,感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯,如下图所示:
【分析】根据题意得出两开关的连接方式,然后连接实物图.
17.【答案】解:如图所示:
【知识点】实物的电路连接;串、并联电路的设计
【解析】【解答】由题意可知,感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯,如下图所示:
【分析】由于电路要求多个开关闭合,电路才接通,所以各开关和用电器是串联连接的。
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