资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台热的传递 单元复习热传递:热传导、热对流、热辐射热传导:热从温度高的物体(部分)向温度低的物体(部分)传递。温度高 A B C D 温度低现象:小木棒按照从A→B→C→D顺心掉落。结论:热从温度高向温度低传递。热传导:好的物质叫热的良导体,如:金属差的物质叫热的不良导体。如:木头、玻璃、塑料、橡胶、棉布、纸空气、水……100℃24℃32℃现象:加热试管上部的水,4分钟后上部的水沸腾(100℃),下部的水从24℃升到32℃,上升8℃,说明水是热的不良导体。加热15分钟后,小棒仍然没有掉落,说明空气是热的体。 不良导体金属棒、木棒、塑料棒、玻璃棒传递热的能力对比试验相同条件:1.四种材料的大小、形状相同水温相同加热的时间相同沾的凡士林多少相同不同条件:四种物质材料不同实验现象:金属棒顶端的凡士林最先从固体变成液体,其他材料上沾的凡士林没有变化。实验结论:金属是热的良导体,木棒、塑料棒、玻璃棒是热的不良导体。热对流:热在液体、气体传递过程中,受热后热点物质会上升,冷的物质会下降,不断循环,让整个液体或气体迅速变热的传递方式。热辐射:热不依靠任何物质直接向外传递。太阳、篝火、浴霸都是通过热辐射的方式快速向外传递热的。热传递有三种方式:热传导、热对流、热辐射。三种方式都有一个共同的规律:热从高温处向低温处传递。保温 方法:减少热传导、热对流、热辐射制作保温装置选用的材料为热的不良导体制作一个保温装置:1.选用材料:纸盒 海绵 报纸 棉花 硬纸板 毛巾 铝箔纸 薄棉布 塑料袋 泡沫板2.保温原理:纸盒 海绵 报纸 棉花 硬纸板 毛巾 薄棉布 塑料袋 泡沫板这些材料是热的不良导体,可以减少热传导。铝箔纸具有反光能力,可以减少热辐射制作方法:如下图所示 4.测量结果如下表所示5.实验结果:保温装置具有一定的温效果。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览