资源简介

羽毛球正手发高远球（教案）
年级：6年级 人数：32人 日期： 执教者：
教 学 目 标 一、认知目标：通过羽毛球正手高远球的教学，让学生了解发球在羽毛球比赛中的重要性。 技能目标：让学生初步掌握羽毛球正手发高远球的动作要领，80%的学生能够将球发至对方半场。 情感目标：让学生体会到羽毛球运动的乐趣，培养学生终身体育的意识和团结协作的精神
教学重点：蹬地转体摆臂，以肩为轴，屈腕加速会拍。
教学难点：击球的一刹那的爆发力，身体协调用力。
场地器材：羽毛球、羽毛球拍、羽毛球场
程序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间
开 始 部 分 课堂常规1、体育委员集合整队检查人数2、师生问好3并宣布本课的内容4、提出安全注意事项 二、准备活动 1、全场“米”字步伐3组2、关节操：头部运动 肩部运动 腹背运动 弓步运动 腕踝运动 4*8拍 一、1、提前到场准备器材2、向学生问好，并宣布本课的内容3、安排见习生 二、1、“米”字步伐示范并带领学生跑动 2、喊口令带领学生做关节操 3、组织颠球练习 一、1、学生注意力集中2、跟教师问好3认真听取教师的讲解与要求 二、1、“米”字步伐跑动积极，微出汗 2、完成关节操的练习 3、颠球连贯稳定 队形成四列横队 ********
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要求：快、静、齐。 学生每人半个场地跑“米”字步伐 8分钟
基 本 部 分 一、学习正手发高远球1、师生对打引入课题 2、教师完整示范 3、图片讲解 动作要领：两脚前后站立成“丁”型，侧对于网，距离与肩同宽，身体重心落于后脚，右手握拍手臂伸直，持拍于身体侧后方，左手持球与肩同高，然后重心前移转体摆臂手腕前压击球，将球拍带至身体的左上方 4、徒手动作练习 分解动作5*5遍 连贯动作3*5遍5、持球练习 教师带领10次 学生自主完成10次 *2 6、学生示范，纠正错误 7、组织再练习，加入发球小助手 8、素质游戏练习：前后步伐接发抛球练习 一、1、教师与学生比赛，提问引课题 2、完整的动作示范 3、结合图片进行动作要领的讲解 4、分解动作示范，连贯动作的示范5、安排小组长带领 6、巡回指导学生 7、组织学生有球练习并纠正错误，安排学生展示 8、说明素质游戏的规则并组织游戏完成 一、1、认真看师生的比赛 2、仔细听教师的动作讲解观察图片展板 3在教师的带领下完成徒手动作练习 4、有球练习有序 5、仔细看同学展示，听教师关于易犯错误的讲解 6、练习认真 7、投入到素质游戏的活动中 图片： 素质游戏要求： 32分钟
结 束 部 分 一、集合放松 二、课后小结 三、师生再见，归还器材 一、带领学生做放松练习 二、课后总结，点明要点 三、师生再见，归还器材 认真完成放松练习 仔细听老师的课后总结 帮助教师归还器材，师生再见 ********
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5分钟
教 学 反 思 本节课学生的运动量较低，学生组织调度有些欠缺，小游戏的练习结束以后没有及时的评价，发球“小助手”的引入很好，学生很快能找到击球点，并逐渐找到球感，学生在练习时注重将球发至对方半场，而忽略了动作的标准性，从而导致发球动作变形，这是后面的教学所要攻破的难关。
最大心率：150次/分 平均心率：110~120次/分 练习强度：中低等 练习密度：30~35%

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