资源简介

(共10张PPT)
第一课 演唱 拉勾勾
一年级上册
你拍一，我拍一，一个小朋友笑嘻嘻。
你拍二，我拍二，两个小朋友会画画。
你拍三，我拍三，三个小朋友在划船。
你拍四，我拍四，四个小朋友写大字。
你拍五，我拍五，五个小朋友会跳舞。
情境导入
我们的小手可以做游戏，可以用来表达心情，还能干很多事情，今天我们学习的这首歌曲也需要借助我们的小手，名字叫《拉勾勾》。
情境导入
欣赏歌曲
初听歌曲，感受歌曲内容
让我们一起来听听这首优美的歌曲——《拉勾勾》，听完后请告诉老师这首歌唱了什么？
欣赏歌曲
注意：拍手表示强拍，拍腿表示弱拍。
复听歌曲，感受歌曲旋律
请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲旋律，学习三拍子的节奏拍击方法。
学唱歌曲
1.学习正确的歌唱姿势
2.模唱歌曲
请同学们随着老师的琴声，用“lu”逐句模唱，随后加入歌词跟老师一起唱。
学唱歌曲
3.多种形式学唱歌曲
（1）老师范唱学生歌唱。
（2）师生接唱，老师唱前半句，学生接后半句，唱熟后交换。
（3）男女分唱，比一比谁唱得好。
学唱歌曲
4.歌曲表演律动
（1）跟音乐做动作，边唱边表演。
（2）聆听范唱，小组创编舞蹈。
（3）小组根据组员们创编的舞蹈随着音乐进行表演，看看哪组表现得最好。
课堂总结
今天我们学习了《拉勾勾》这首歌曲，不仅学会了演唱还学会了表演这首歌曲，最重要的是我们明白了拉勾勾的含义——要讲信用，希望同学们都能做一个说话算数，言而有信的好孩子。

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