资源简介

(共10张PPT)
第三课 演唱 同唱一首歌
一年级上册
情境导入
小冬木
小卓玛
小古力
小莲花
藏族
维吾尔族
蒙古族
彝族
欣赏歌曲
初听歌曲，感受歌曲情绪
请同学们认真聆听歌曲，说一说这首歌在唱什么？歌曲的情绪是怎样的？
复听歌曲，熟悉歌曲节奏
请同学们再次聆听歌曲，感受三拍子，边听边进行拍手拍脚的律动。
欣赏歌曲
学唱歌曲
1.有节奏地朗诵歌词
2.模唱歌曲
（1）请同学们跟着老师的琴声伴奏，用“lu”模唱歌曲旋律。
（2）请同学们跟着琴声逐句模唱歌词。
学唱歌曲
3.解决歌曲难点
聆听歌曲，注意歌词中的“像呀”的“呀”轻轻地带出来，“妈妈”两个字要唱得亲切一些，结尾稍慢一些，注意用自然亲切的声音表达感情。
学唱歌曲
4.完整演唱歌曲
来自各族的小朋友同唱一首歌，感谢祖国妈妈的养育之恩，让我们有感情地完整地演唱一遍《同唱一首歌》。
1.为歌曲填唱新词
请同学们把自己好朋友的名字编入歌曲《同唱一首歌》中进行演唱，可以和小组的同学合作，大家快去尝试一下。
2.载歌载舞
请同学们根据歌词为歌曲创编动作，并边唱边表演。
课堂延伸
课堂总结
今天我们一起学习了歌曲《同唱一首歌》，感受到了各个民族的小朋友欢聚在一起，歌唱祖国的欢快，希望同学们课下能够多多练习，熟唱这首歌曲。

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