资源简介

(共10张PPT)
第六课 聆听 小青蛙
一年级上册
情境导入
猜谜语
身穿绿衣裳，
眼睛像灯泡，
唱歌呱呱呱，
保护庄稼本领大。
1.完整聆听乐曲，感受乐曲情绪
首先，让我们先来欣赏乐曲《小青蛙》，说一说这首乐曲的情绪是怎样的？（热情、颂扬）你能听出这首乐曲是用什么乐器演奏的？
欣赏乐曲
2.认识二胡
二胡， 始于唐朝，称“奚琴”，至今已有一千多年的历史，是一种中国传统拉弦乐器。二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。二胡的音色有其独有的特色，圆润柔和，优美动听。它那近似人声的乐音，更加富有歌唱性和表现力。 由于二胡的结构特点和蟒皮的特质导致了二胡音色的可变性。有很多因素会使二胡的音色发生变化。
欣赏乐曲
欣赏乐曲
3.复听乐曲，感受音乐故事
下面请同学们再来聆听乐曲，说一说乐曲分为几段吗？感受音乐所表现的故事。
欣赏乐曲
4.分段赏析
（1）聆听第一段
A.分析第一段的速度与情绪。
B.再次聆听，说一说主旋律在第一段中出现了几次。
C.请同学跟着老师的琴声用“呱”字来唱主旋律。
D.创编三个不同的动作，聆听第一段，每一遍主旋律出现时做不同的动作。
欣赏乐曲
4.分段赏析
（2）聆听第二段
A.聆听第二段，说一说第二段音乐出现了哪些声音。
B.分四组同学来角色扮演四种声音，轮到哪一组时这组站起来表演。
（3）聆听第三段
聆听第三段，说一说这段音乐与哪段相似？（第一段）两段相比又有哪些区别？为什么？
欣赏乐曲
5.完整聆听
请同学们再次完整聆听乐曲，边听边用动作表现乐曲，加深理解和印象。
课堂总结
今天我们欣赏了二胡齐奏曲《小青蛙》，知道二胡是我国的民族乐器，并领略了它的魅力，希望同学们课下能多搜集相关的乐曲，更多地了解二胡。同时通过乐曲的学习，我们也知道了青蛙是人类的朋友，我们要爱护青蛙，爱护大自然。

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