资源简介

(共11张PPT)
第七课 知识与技能
音的长短
一年级上册
情境导入
请同学们欣赏动物玩耍的视频，你都看到了什么，听到了什么，并模仿一下。
情境导入
请同学们说一说下面的线条，长短有什么不同？
探究新知
看图片想一想，生活中的声音长短。
探究新知
请学生们感受横拍，进行稳定的节奏感的训练。
艺术实践
我们学过这四种打击乐器，哪个声音长？哪个声音短呢？
艺术实践
听一听声音的长短，连起来吧。
艺术实践
轻轻拍手并模仿动物的叫声，注意速度不要越来越快哦。
教师点评
1.学生逐步建立音的长短概念，对生活中的声音也越来越敏感。
2．请学生将自己身边的具有代表性的长短的声音找出来并分享给大家。
课堂总结
今天这堂课我们认识了音的长短，生活中的声音有唱有短，还有很多声音有趣又好听，期待你的发现哦！

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