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(共14张PPT)
第3课 苹果丰收
五年级上册
导入
同学们，俗话说：一天一苹果，医生远离我。看来多吃水果对我们的健康大有裨益，那么大家都喜欢吃什么水果呢？
分析歌曲
今天，老师要带着同学们来到一个果园里，看看这个果园里是什么丰收了？（请听歌曲）
分析歌曲
今天我们就来学习这首丰收的歌曲，这首歌曲是朝鲜电影《金刚山的姑娘》的插曲——《苹果丰收》。
分析歌曲
大家听完这首歌后有什么感受？
人们在欢天喜地的庆丰收。节奏很欢快，很活泼，表现出人们庆丰收的喜悦心情。
分析歌曲
带着这样的心情，我们再次复听这首歌曲，听听歌曲中有什么样的变化？
出现了二声部，把歌曲分成了两大乐段，并且第一乐段为齐唱，第二乐段为二声部合唱。
学唱歌曲
第一乐段
这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此速度较快，尤其第一乐段的齐唱，是一字一音，而且四句话节奏相同，只在最后一句话上稍有变化，在歌词上做了重复的补充。增强了欢乐心情的语气表达，因此在唱这段的时候要唱的非常流畅，带着一种欢快的感情去演唱。
学唱歌曲
第二乐段
全班分为高、低声部两部分，高低声部分别来演唱，要求音唱准并熟练曲调，学生演唱相反的声部能与老师的琴声和成。
学唱歌曲
按歌曲的原速度全曲合成，要唱出欢乐的情绪。配上伴奏来演唱，完整地表现朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。
拓展
朝鲜国旗、国花
韩国国旗、国花
拓展
朝鲜民族服饰
拓展
朝鲜长鼓舞
小结
相信大家今天一定有所收获，不仅学会了一首新的歌曲，还了解了朝鲜民族的风土人情，希望大家有一天能够亲自去朝鲜韩国或者是吉林去跟当地的朝鲜民族人民交流一番。

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