资源简介

21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
人教版物理九年级第十八章第三节测量小灯泡的电功率
课前预习
一、实验目的：测量小灯泡的电功率
二、实验器材：电源、开关、导线、 、 、 、 。
三、实验原理：
四、实验电路图与实物图：
五、实验步骤：
1.按电路图连接电路。闭合开关，移动滑动 ( http: / / www.21cnjy.com )变阻器的滑片位置，使电压表的示数等于 ，同时观察 的示数以及小灯泡的 ，计算 并记录在表格中。
2. 移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的 ( http: / / www.21cnjy.com )示数 ，同时观察 的示数以及小灯泡的 ，计算 并记录在表格中。21cnjy.com
3. 移动滑动变阻器的滑片位置，使电压表的 ( http: / / www.21cnjy.com )示数 ，同时观察 的示数以及小灯泡的 ，计算 并记录在表格中。
电压U/v 电流I/A 电功率P/w 灯泡亮度
第一次测量
第二次测量
第三次测量
六、小结：①本实验中滑动变阻器的作用是 。21·cn·jy·com
②电压与小灯泡电功率的关系是 。
③随着电功率的增大，小灯泡的电阻 ，原因是 。
随堂练习
一、单选题
1.（2018九上·河南期中）测量灯泡的额定功率的实验中，小明所设计的如图所示电路中（R阻值已知），在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是（ ）
A. B.
C. D.
2.（2018九上·香坊期末）图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（　　）
A. B.
C. D.
3.（2017·黑龙江模拟）如图所示，在“探究电功率跟电压的关系”实验中，将小灯泡L1：“2.5V 0.3A”和L2：“3.8V 0.3A”串联，下列说法正确的是（ ）
A. L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同
B. 如果电源电压可调，两灯泡可以同时正常发光
C. 闭合开关后，“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮，因为其额定功率大
D. 通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系
4.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（　　）
A. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
5.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）

A. 闭合开关前，滑片P应滑到B端
B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C. 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D. 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
二、填空题
6.在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处在 位置。
7.伏安法测小灯泡电功率的实验原理是 ． 用 测出小灯泡两端的电压，用 测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用调节灯泡两端 的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡 （选填“正常”或“不正常”）发光。
8.小敏想借助如图所示的电能表测量家用电器的功率，除了电能表外，还需要的测量工具是 。测量时，关掉其它所有用电器，只让一盏灯正常工作，测得电能表转速为5r/min（1min内电能表转盘转5r），则这盏灯的电功率为 W。
9.如图，是测定小灯泡的额定功率的实验电路图，在实际操作时，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应位于端 （填“a”或“b”），闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的 。
三、实验探究题
10.（2021·遵义模拟）某小组设计了用如图所示的方法测量未知电阻Rx电功率的实验。
（1）图甲是实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整。（要求滑片向右滑时电压表示数减小，导线不允许交叉）
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到________端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，此时Rx消耗的实际功率P =________W。
11.（2021·岳池模拟）小明同学在“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。则：
（1）电路连接如图1所示，在连接电路时开关应该________，滑动变阻器的滑片应该调到________（选填“最左端”或者“最右端”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是________。
（2）排除故障后，根据实验数据画出如图2所示的U﹣I图象，小灯泡额定电流为________，计算出小灯泡的额定功率是________。
（3）完成测量后，同学们找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A；换接20Ω的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为________V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。
12.（2020九上·包河期末）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为3.8V （其电阻约为10Ω），电源电压为6V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整；
（2）如果连接好实物电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两电表示数保持不变，出现上述故障的原因可能是：________；
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使小灯泡恰好正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率是________；
（4）通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图像，根据图像分析，可以得到的信息或结论是：________（写出一条信息或结论即可）。
答案解析部分
课前预习
小灯泡；电压表；电流表；滑动变阻器
三、P=UI
四、 ( http: / / www.21cnjy.com ) 五、1. 额定功率；电流表；亮度；额定功率 2. 低于额定电压；电流表；亮度；实际功率
3. 约为额定电压的1.2倍；电流表；亮度；实际功率
六、①改变小灯泡两端的电压
②小灯泡两端的电压越大，其电功率越大
③变大；灯丝的温度升高了
随堂练习
一、单选题
1.【答案】 C
【考点】电功率的测量，探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】根据已知电阻和灯泡的额定电压计算出灯泡正常发光时通过R的电流，根据 便可计算出灯泡的额定电功率；
C、当干路开关和灯泡支路开关闭合时，灯泡和R并联，电流表测量通过R的电流，移动滑片使得电流表的示数 ，此时灯两端的电压即为额定电压，灯正常发光；当干路开关和竖向放置的开关闭合时，灯和R并联，电流表测量干路电流I，则通过灯的电流 ，根据 即可求出灯泡的额定功率，C符合题意；
ABD、无论三个开关如何组合，都无法确定灯泡是否正常发光，ABD不能测量灯泡的额度功率，ABD不符合题意。
故答案为：C．
【分析】测量用电器的电功率时，当只有电流表时，利用并联电路的电压相等的规律获得电压值，并计算电功率的大小。
2.【答案】 B
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】要测量R消耗的电功率就要分别测出通过R的电流和R两端的电压，最后用公式P=UI进行计算。测电流要用到电流表，测电压要用到电压表，故本题主要考查电 流表和电压表的正确使用，要注意电流表要与R串联，电压表与R并联，且要让电流“+”进“-”出.
分析电路图可以看出：B 符合题意 ，A图中电流表与R并 联，电压表与R串联，A不符合题意；C图中电流表和电压表的正负都接反了，C不符合题意；D图中电压表串联在电路中，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】根据测功率的原理P=UI分析解答；实验中应保证电流由电表的正接线柱流入由负接线柱流出，并且电流表要串联在电路中，而电压表并联在电源两端，分析电表的连接即可得出正确电路．
3.【答案】 B
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：
A、电功率与电压和电流有关，在探究电功率跟电压的关系时应控制电流相等，由串联电路的电流特点可知，L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流相等，故A错误；
B、由题知，两灯的额定电压都是0.3A，两灯串联时，若电源电压可调，当电路中电流达到0.3A，达到它们的额定电路，则两灯都能正常发光，故B正确；
C、灯泡的亮度是由其实际功率决定的，所以闭合开关后，“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮，是因为它的实际功率大，故C错误；
D、由图知，两电压表分别测两灯的电压，只能通过灯泡的亮度判断其电功率的大小，并不能测出电功率的确切值，也就无法得出电功率和电压间的定量关系，故D错误．
故选B．
【分析】（1）电功率与电压和电流有关，由控制变量法分析两灯串联的目的；（2）由串联电路的电流特点和两灯的额定电压和额定电流分析解答；（3）灯泡的亮度是由其实际功率决定的；（4）由电路知，有电压表只能测出两个灯泡的电压，由此分析解答．
4.【答案】 C
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数．
故选C．
【分析】小灯泡在额定电压下的功率叫额定功率，调节滑动变阻器的滑片，可以改变小灯泡两端的电压．
5.【答案】 B
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】解：A、闭合开关前，滑动变阻器应滑到B端，即其电阻最大位置．故A正确；
B、闭合开关后，小灯泡不发光的原因有很多，并不一定是小灯泡灯丝断了，故B错误；
C、当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率，正确；
D、小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮，故D正确．
故选B
【分析】（1）闭合开关前，滑动变阻器应滑到电阻最大位置；
（2）闭合开关后，小灯泡不发光的原因有：小灯泡灯丝断路、小灯泡被短路、小灯泡接触不良、电源电压太小、滑动变阻器连入电路的电阻太大等原因；
（3）当电压表的示数为额定电压时，根据电流表的示数和公式P=UI即可求出小灯泡的额定功率；
（4）小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮．
二、填空题
6.【答案】 断开；阻值最大
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】实物电路未连接好时，并且不确定电路没有发生短路的情况下，开关必须是断开的，防止烧坏电路元件；闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，目的也是防止电路中电流过大，烧坏电路元件。故答案为：断开；阻值最大
【分析】根据实物连接的正确方法和滑动变阻器的作用进行分析
7.【答案】 P=UI；电压表；电流表；滑动变阻器；正常
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】用电压表测灯的电压，用电流表测灯的电流，故实验原理是P=UI。测量小灯泡的额定功率是，可以调节滑动变阻器接入电路中的阻值，从而改变灯泡两端的电压，当灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的功率为额定功率。故答案为P=UI，电压表，电流表，滑动变阻器，正常
【分析】测电功率的实验原理：P=UI，根据测电功率的实验原理可知，用电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过灯泡中的电流。测小灯泡额定功率时，移动滑片的位置，使电压表的示数等于灯泡的额定电压，灯泡只有在额定电压下工作时，才称为正常工作。
8.【答案】 秒表；100
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】（1）由 可知，测用电器的功率需要测两个物理，即：电能和时间，因此需要电能表和秒表；（2）由铭牌可知：3000r/kW h，即消耗1kW h的电能时，电能表转3000转；转5转消耗的电能是： 灯的工作时间是： 灯的功率是： ；故答案是：秒表；100
【分析】电能表是通过表盘的转数和时间来测量电能的，所以测电能时需要测量时间；
由转数和表盘铭牌可得灯消耗的电能，再利用 可求出灯得功率。
9.【答案】 b；额定电压
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】由图知，滑动变阻器左端接在a处，所以在闭合开关前应将滑片移至b端，使其阻值最大；闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，此时灯泡的电功率等于额定功率。故答案为：b；额定电压
【分析】要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于额定电压；为保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处．
三、实验探究题
10.【答案】 （1）
（2）B
（3）0.576
【考点】伏安法测电阻的探究实验，探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)滑片向右滑时电压表示数变小，根据公式 电路中电流变小，所以电路中的电阻变大，即滑动变阻器下面接A接线柱，如图所示：

(2)闭合开关前，为了保护电路应将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处，即将滑片移动到B端。
(3)由图可知电压表的读数为2.4V，电流表的读数为0.24A，所以电阻的功率为
【分析】（1）滑动变阻器有四个接线柱，选择的接线柱应一上一下，结合题目要求选择相应的接线柱；
（2）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器应处在阻值最大端，结合滑动变阻器的接法求解即可；
（3）结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可。
11.【答案】 （1）断开；最右端；小灯泡断路
（2）0.25A；0.625W
（3）右；2
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】（1）电路连接如图1所示，为保护电路安全，在连接电路时开关应该断开，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑片应该调到最右端。

闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是小灯泡断路，造成电压表串联在电路中。
（2）达到额定电压2.5V时，电路中的电流为0.25A，小灯泡的额定功率是
（3）两电阻串联，电压表测量电阻两端电压，接10Ω电阻时，电流表的示数为0.2A，电压表示数为
换接20Ω的电阻后，根据串联分压，应将滑动变阻器的滑片向右端移动以增大其分压，使电压表的示数仍保持为2V，读出电流表的示数；继续换接余下的电阻进行实验即可得出结论。
【分析】（1）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器应处在阻值最大端，结合滑动变阻器的接法求解即可；分析电路结构，电路为串联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可；
（2）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数即可；结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可； （3）小灯泡与滑动变阻器串联，串联分压，分得的电压与电阻成正比，增加小灯泡两端的电压，就要减小滑动变阻器接入电路中的电阻。
12.【答案】 （1）
（2）滑动变阻器接了下面两个接线柱
（3）1.064
（4）小灯泡的电阻受到温度的影响
【考点】探究用电器的电功率实验
【解析】【解答】(1)电流表、滑动变阻器要与小灯泡串联接入电路，滑动変阻器要采取“一上一下”的连接方式，如图所示：
(2)无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡发光很暗，两表示数不变，说明滑动变阻器不起作用且连入的阻值较大，电路故障为滑动变阻器的两个下面的接线柱接入电路。
(3)因为灯泡的额定电压为3.8V，电流表的示数为0.28A，则灯泡的额定功率P=UI=3.8V 0.28A=1.064W
(4)由图可知，图像不是一条过原点的直线，说明灯泡的电阻是变化的，当灯泡两端的电压增大时，功率随之增大，灯丝的温度升高，温度影响了灯泡的电阻的大小。
【分析】（1）（2）滑动变阻器有四个接线柱，选择的接线柱应一上一下，结合题目要求选择相应的接线柱即可；
（3）结合电流与电压值，利用功率该公式P=UI求解功率即可；
（4）电阻的大小还与温度有关，一般来说，导体的温度越高，电阻越大。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)
人教版 · 物理 · 九年级（下）
第18章 第3节
测量小灯泡的电功率
学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标
1.进一步熟悉电流表、电压表和滑动变阻器的使用，会运用它们测算小灯泡的实际电功率和额定电功率；
2.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律；
3.通过实验认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养科学使用用电器的意识。
【重点】伏安法测量小灯泡电功率的方法和步骤。
【难点】实验方案、实验步骤的设计和实验结论的得出。
学 习 目 标
电功率是表示什么的物理量
有哪些计算的方法
电功率的计算公式
P=W/t
P=UI
思考
电功率是表示电流做功快慢的物理量
导 入 新 课
回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗
根据公式 P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率。
思 考
导 入 新 课
用_____表测出小灯泡两端的_____；用_____表测出通过小灯泡的_____，就可以根据公式P=____求出小灯泡的电功率。
“伏安法”
电压
电流
UI
电压
电流
如何测量小灯泡的电功率？
探 究 新 知
知识点 “伏安法” 测量小灯泡的电功率
1
P = U I
电压表
电流表
伏安法
用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率和实际功率。
实验目的
实验原理
探 究 新 知
开关
电源
实验器材
电压表
电流表
小灯泡
滑动变阻器
导线
探 究 新 知
S
L
A
V
P
实验实物图
实验电路图
探 究 新 知
滑动变阻器的作用
1.保护电路；
2.改变小灯泡两端的电压，使其分别等于、低于或高于额定电压，以便测得小灯泡在不同电压下的不同电功率并比较小灯泡的发光情况。
探 究 新 知
①移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、
低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） ；
②记录电压表和电流表的示数，观察比较灯的亮度有何区别。
实验方案
实验数据记录表格
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1
2
3
小灯泡的额定电压是____V。
2.5
2.5
2.0
3.0
探 究 新 知
① 将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为等于额定电压、低于额定电压和高于额定电压，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将数据和小灯泡的发光情况记录在表格中；
实验步骤
③根据实验测量数据，计算小灯泡的额定功率和实际功率；
④分析并比较电功率的大小与小灯泡发光情况的关系。
探 究 新 知
探 究 新 知
实验数据记录与分析
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1 2.5 0.24 正常发光 0.60
2
3
2.0
0.20
偏暗
0.40
3.0
0.28
过亮
0.84
探 究 新 知
实验数据记录与分析
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1 U实=U额 I实=I额 正常发光 P实=P额
2
3
U实< U额
I实< I 额
偏暗
P实

U实> U额
I实> I 额
过亮
P实>P 额
① 小灯泡两端的实际电压越高，电功率越大，灯泡越亮；
②小灯泡的额定功率只有一个，实际功率可以有多个。
同一类型灯泡的亮度由其实际功率决定。
探 究 新 知
实验总结
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率
结 论
当小灯泡U实=U额时，P实=P额；正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
当小灯泡U实小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
探 究 新 知
2.为了测量小灯泡的电功率,在具体的实验操作中,手和眼的分工应该是(　　)
A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表
B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表
C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否发光
D.手按开关,眼睛观察小灯泡
2.B　【解题思路】　测量小灯泡的电功率时,要知道是否达到额定功率,主要看小灯泡两端的电压是否达到额定电压,所以应用手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表.故选B.
典 型 例 题
答案
3.在测定小灯泡的电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论中,正确的是 (　　)
A.灯丝的电阻随电压的增大而减小
B.小灯泡的额定功率为0.8 W
C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
3.B　【解题思路】　根据表中数据,找出电压与对应的电流,分别求出电阻,从而得出电阻随电压的增大而增大,即通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比.灯泡在额定电压下工作时的功率为额定功率,由公式P=UI求出灯泡的额定功率为0.8 W.故只有选项B正确.
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.25 0.29 0.32 0.35
典 型 例 题
答案
测量小灯泡的电功率
实验原理
P = UI
用电能表测用电器的电功率
电路图
实验结论
小灯泡两端的实际电压越高，电功率越大，灯泡越亮
伏安法
S
L
A
V
P
典 型 例 题
1.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率,下列说法错误的是 (　　)
A.闭合开关前,滑片P应滑到B端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率
D.实验还可以得出,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
1.B　【解题思路】　闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处即B端,故A正确;闭合开关后,小灯泡不发光,可能是灯丝断了,可能是灯泡与灯座接触不良,也可能是灯泡短路等,故B错误;小灯泡的额定电压为2.5 V,当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率,故C正确;小灯泡实际功率越大,灯泡就越亮,D正确.
课 堂 练 习
答案
2.小明同学在测定额定电压为“3.8 V”的小灯泡的额定功率时,发现电压表“0~15 V”量程坏了,而“0~3 V”量程完好,实验所用其他器材完好,所用的电源电压恒为6 V,在不更换实验器材的情况下,同学们帮助小明同学设计了如图所示的四种实验电路图,则能完成实验的电路图是 (　　)
2.B　【解题思路】　灯泡与滑动变阻器串联,若电压表测滑动变阻器两端的电压,当滑动变阻器两端的电压为6 V-3.8 V=2.2 V时,灯泡两端电压为额定电压3.8 V,读出此时电流表的示数,根据公式P=UI可求出灯泡的额定功率.故选B.
课 堂 练 习
答案
3.在测量小灯泡的电功率的实验中,把标有“2.5 V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5 V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得小灯泡的功率为0.5 W,以下说法不正确的是 (　　)
A.电流表的读数为0.2 A,滑动变阻器两端电压是5 V
B.滑动变阻器连入电路中的电阻为12.5 Ω
C.相等时间内,电流对L和R所做的功相等
D.此时灯泡L和滑动变阻器消耗的电功率相等
3.A　【解题思路】　灯泡正常发光时,其两端的电压等于其额定电压为2.5 V,电流表的读数I==0.2 A,灯泡两端的电压为2.5 V,电源电压为5 V,灯泡和滑动变阻器串联,所以滑动变阻器两端电压为U滑=5 V-2.5 V=2.5 V,故A错误;滑动变阻器连入电路中的电阻R滑==12.5 Ω,故B正确;根据上面分析可知,灯泡和滑动变阻器两端的电压相等,通电时间相等,电流相等,根据W=UIt可知,电流对L和R所做的功相等,故C正确;灯泡和滑动变阻器两端的电压相等,电流相等,根据P=UI可知,灯泡和滑动变阻器消耗的电功率相等,故D正确.
课 堂 练 习
答案
4.一电子式电能表上标有“3 200 imp/(kW·h)”字样[“3 200 imp/(kW·h)”指的是接在这个电能表上的用电器,每消耗1 kW·h的电能,电能表上的指示灯闪烁3 200次].将某用电器单独接在该电能表上正常工作30 min,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器的额定功率是　　　　kW.
4.【参考答案】　0.2
【解题思路】　每消耗1 kW·h的电能,电能表上的指示灯闪烁3 200次,则闪烁320次,消耗电能W=0.1 kW·h,工作的时间是t=30 min=0.5 h,所以P==0.2 kW.
课 堂 练 习
答案
1.【设计实验】
(1)要测量小灯泡在不同电压下实际电功率的大小,需要测量小灯泡两端的　　　　和通过小灯泡的　　　　.
(2)实验器材:①利用　　　　测量电压;
②利用　　　　测量电流;
③在实验中,为了比较小灯泡在不同电压下的实际电功率,需要进行多次测量,故还需要增加　　　　　　　　.
(3)画出测量小灯泡电功率的实验电路图.
【进行实验】
根据所画电路图连接实物图并回答下列问题.

(1)连接电路时,开关应处于　　　　状态.
课 堂 练 习
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于　　　　　　　　.
(3)如何选择电流表和电压表的量程 　 .
(4)接好电路后,同组的同学要 　 .
【分析实验和评估】
实验中测得的部分数据如下表所示.

(1)计算不同电压下,小灯泡的电功率,填入表格.
(2)对比电功率与灯泡亮度可发现,小灯泡的亮度由　　　　　　　　决定.
(3)在该实验中,滑动变阻器的作用:①　　　　 ;②　 .
实验序号 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯泡发光情况
1 2.0 0.22 暗
2 2.5 0.25 正常
3 3.0 0.28 很亮
课 堂 练 习
(4)根据上表数据可知小灯泡的额定功率为　　　W,小灯泡电功率的平均值为　　　　W,可以通过多次测量求小灯泡电功率的平均值的方法获取小灯泡的额定功率吗 　　　　　　,理由是　 　 .
1.【参考答案】　【设计实验】　(1)电压　电流
(2)①电压表　②电流表　③滑动变阻器
(3)如图所示.

课 堂 练 习
答案
【进行实验】　如图所示.

(1)断开　(2)阻值最大端　(3)依据小灯泡的额定电压和额定电流来选　(4)各检查一次,保证无误后再做实验
【分析实验和评估】　(1)从上到下:0.44　0.625　0.84　(2)实际功率　(3)①保护电路　②改变小灯泡两端的电压　(4)0.625　0.635　不可以　只有在额定电压下工作时的电功率才是小灯泡的额定功率
课 堂 练 习
答案

展开更多......

收起↑