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第10讲《绿水青山就是金山银山》教学设计
课题 绿水青山就是金山银山 单元 第10讲 学 科 思政课 年级 五年级
学习目标 1.通过阅读故事、观看视频等 ，理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵。2.通过观看视频、查阅新闻报道、小组合作讨论等，感悟“绿水青山就是金山银山”的重要性。 3.激发情感，从身边的小事做起，引导学生在生活中能够像爱护眼睛一样爱护生态环境。
重点 理解“绿水青山就是金山银山”的含义和内涵
难点 能够联系生活，从身边的小事做起，在生活中像爱护眼睛一样爱护生态环境。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件出示：由于河水被污染，导致鱼儿死亡。小区垃圾无人清理，生活环境被污染。青山绿水的画面 思考，对比、分析污染原因。 通过观看图片，使学生感受到环境污染所带来的严重后果。
讲授新课 活动一：生态课件出示：1.讲述故事：浙江省安吉县的小村庄—余村的变化2.图片展示：80年代的余村与现在的余村3.视频播放：余村变化活动二：人与自然和谐共生1.学习：人与自然和谐共生，是生命共同体。生态环境没有替代品，就像清洁的空气，当我们畅快呼吸时不觉它的珍贵，一旦失去就会无法生存。2.学习：生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。3.学习：习近平话语活动三：让自然生态美景永驻人间1.文本学习：塞罕坝位于河北省承德市。历史上，这里森林广布，水草丰茂。后来，树木被采伐殆尽，大片森林荡然无存，“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”，自然环境十分恶劣。2.课件出示：塞罕坝3.文本学习：20世纪60年代以来，几代塞罕坝人艰苦奋斗，在塞北荒原上成功营造起了全国面积最大的百万亩人工林海，创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。4.文本学习：习近平爷爷对他们的感人事迹作出指示，强调要持之以恒推进生态文明建设，一代接着一代干，驰而不息，久久为功，努力形成人与自然和谐发展新格局,把我们伟大的祖国建设得更加美丽，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。5.图片展示：治沙队员在塞罕坝荒地上植树造林6.小组讨论：（1）曾经的塞罕坝为什么会从“水草丰茂”变成“黄沙漫漫”？（2）今天的塞罕坝为什么能从“荒原沙地”变回“青山绿水”？活动四：像保护眼睛一样保护生态环境学习：三大保卫战提问：保护生态环境，生活中，我们能够做些什么？3.文本学习：我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，多谋打基础、利长远的善事，多干保护自然、修复生态的实事，多做治山理水、显山露水的好事。4.播放视频：制止餐饮浪费5.出示习近平话语：大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。 一习近平 图片出示：热爱大自然,爱护小鸟 爱自然爱山水是每一个孩子的天性,让孩子回归自然，亲近大地。 学生观看图片和视频倾听思考诵读学生学习学生观看视频学习倾听学习倾听观看 思考思考回答指名回答学习了解内容思考回答诵读学习观看视频诵读观看图片思考 通过故事—余村的变化，使学生理解“绿水青山就是金山银山”。让学生知道“人与自然和谐共生”的画面，是我们的追求。在第三届联合国环境大会上，中国塞罕坝林场建设者荣获2017 年联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”。让学生知道：几代塞罕坝人艰苦奋斗，在塞北荒原上成功营造起了全国面积最大的百万亩人工林海，创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。我们要从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，用自己的双手为祖国播种绿色,美化我们共同生活的世界。再次学习保护环境是每个人的责任。感受美好环境
课堂小结 我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。我们要从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。 生态文明建设和我们的生活的关系是紧密相连的，让每个同学都做“生态文明”的小小践行者。
板书 第10讲 绿水青山就是金山银山 一 人与自然和谐共生 二 让自然生态美最永驻人间 三 像保护眼睛一样保护生态环境 掌握本讲的主要内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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