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(共30张PPT)
泪目！张桂梅说我几乎付出的是生命
第三单元
第六课 师生之间
6.1 走近老师
学习目标
1.教师职业有什么特点？（教师的作用） P61
2.当今时代对教师提出了什么要求？P62
3.老师的不同风格产生的原因？ P63
4.怎样面对不同风格的老师？（怎样做） P63-64
自学导航
教师职业有什么特点？
新时代好教师的标准？
不同老师有不同风格？
怎样面对不同风格的老师？
习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？
6:00起床，6:30——7：00早读，7:20督促卫生情况
7：45——9：05第一二节上课， 10：20督促课间，三四节课备课，12：20吃饭，12：40——14：15午睡，13：40——14：25听课，14：35——15：25听课研讨，15：35——16：20接待家长处理事情，16：30——17：15辅导课，17：30下班。吃完晚饭继续备课，参加教师网络培训。打电话给家长交流学生情况，有时陪学生自习并批改作业。 6:30上晚自习，23：00睡觉。
走近老师——了解老师
班主任的一天
老师被称为：春蚕、园丁、孺子牛、慈母等。
幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。
小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,既教我们知识，又教我们做人。
现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……
描述自己的老师
走近老师——了解老师
一 了解教师的职业
(1）教师是一个古老的职业。
至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。
人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。
新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。
1.教师的职业有什么特点？
春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为
“至圣先师”“万世师表”。
孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人，
贤弟七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的
《论语》，集中体现了孔子的政治主张、
伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”
“因材施教”“循循善诱”“温故知新”
“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
相关链接
孔子的教育思想是如何流传下来的？
你了解老师
每天的工作吗？
（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
总结：教师的作用：（P61）
（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
--《中华人民共和国教师法》第三条
WHAT MAKES US
DIFFERENT
85%
探究与分享：教师的职业要求
1.右图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？
2.你如何看待身边的老师？
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
教师的职业要求是不是固定不变的？
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
2、在当今社会，对教师提出了哪些更高的要求？
（怎样成为一名好老师？）
04
名言诗句
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
教师是人类灵魂的工程师。
二、风格不同的老师
小活动：
我来模仿你来猜
1.为什么老师的风格不同？P63
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此表现出不同的风格。
04
我喜欢的老师
真实坦诚
幽默开朗
见解独到
治学严谨
......
2.如何看待不同老师间的差异？
（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
（2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” ----习近平
知识小结：
走近老师
了解教
师职业
风格不同
的老师
教师职业的特点
（教师的作用）
当今时代对教师
提出的要求
传承文明
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
老师的不同风
格产生的原因：
怎样面对不同
风格的老师
承认差异，接纳不同
尊重老师的“不同”
年龄、学识、阅历、性格、
情感、思维方式解等差异，
解决问题的方法、表达方式不同
教书育人
课堂总结
老师是我们成长的引路人，也是文化的传播者。了解老师的职业、老师的特点，有助于我们理解老师；理性分析老师的差异、老师的优势，有助于培养深厚的师生情谊。“亲其师，信其道。”让我们一起走近老师，读懂老师。
1、老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，这种作用表现在（ ）
①是老师，把我们从懵懂引向成熟 ②是老师，使我们从无知变得学有所长 ③是老师，教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望 ④是老师，用人格影响人格，是我们成长道路上的引路人
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
A
单项选择题
课堂演练
2.我们的语文老师读起课文来如同播音员,声音洪亮,吐字准确;数学老师讲解起数学问题来,思路清晰,通俗易懂;英语老师读起英语来,酣畅流利,一气呵成;历史老师讲起历史故事来,如临其境,耐人寻味……
所有这些说明( )
A.我们的老师是世界上最优秀的老师,是其他老师所无法比拟的
B.我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性特色
C.我们的老师专业都非常棒,都是一流的老师
D.我们的老师都喜欢表现自己,展现自己的才能
OPTION 03
B
3．2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，张桂梅坐在轮椅上接受全国脱贫攻坚楷模的表彰。张老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，十几年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1 800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。在她身上充分体现出的好教师的优秀品质是(　　)
①有理想信念 ②有道德情操③有扎实学识 ④有仁爱之心
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
B
4．你喜爱的老师是什么样的？新东方在线联合腾讯教育进行了一项调查，调查对象覆盖部分“70后”家长，以及从“80后”到“95后”的部分学生。调査结果显示，随着互联网的普及，优秀教师不仅是教学的能手，还要具有“是学生的学习伙伴”、“善用新媒体”、“穿着时尚、富有感染力”等新特征。
（1）你认为这项调查结果对老师提出了什么新要求？
（2）作为学生，我们应该怎样面对风格不同的老师？
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。与学生教学相长、平等相待、亦师亦友等
①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
②发现不同风格老师的优点。③了解老师教育行为的目的。
④主动交往。⑤无论什么风格的老师都应该受到尊重，让我们走进老师，更深入地了解老师。
结束语
建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。

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