资源简介

(共37张PPT)
第二单元空气
教科版 三年级上
聚焦
聚焦
请你仔细观察，加热的到底是什么？
加热的是热气球里的空气
探索
作用：
模拟气球皮
防风、快速加热
加热空气
我们来做一个“热气球”
1、准备材料
探索
我们的“热气球”
“热气球”的热源
探索
思考：怎样防止“热气球”被熔化？
一端带有孔的纸筒
探索
我们来做一个“热气球”
2、将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。
探索
观察加热前的实验现象是什么？
（1）手感觉到的袋子中空气的温度变化。
（2）手拎袋子的力量变化。
（3）塑料袋绷紧程度的变化。
（4）袋子上升和下降的变化。
加热前，袋子没有明显变化。
我们来做一个“热气球”
探索
我们来做一个“热气球”
4、用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。
5、重复几次实验，画下你观察到的现象。
探索
加热一段时间，袋子逐渐变热膨胀，松手后上升到空中。过一会儿，热空气变冷，袋子会下降。
我们来做一个“热气球”
探索
1.有序地进行观察：
用手贴住塑料袋外壁，记录塑料袋温度变化、形状变化、运动方向；
2.实验过程中要注意用火安全，塑料袋与蜡烛之间要预留一定的距离，以免引起火灾；
3.拎起塑料袋时，塑料袋要与桌面有较大缝隙，防止塑料袋遮住纸筒的入气孔。
实验活动注意事项
探索
学生活动手册
探索
1、加热前后，你观察的现象有何不同？
手感觉到塑料袋中空气的温度逐渐变热；
袋子变膨胀；
手拎袋子的力量慢慢变小；
塑料袋逐渐往上升，上升到空中然后下降
研讨
2、解释“热气球”的升空现象
“热气球”比较瘪
加热前：
加热后：
“热气球”膨胀了
研讨
空气受热后体积膨胀变轻，热空气上升带着塑料袋上升到空中
（空气受热后体积膨胀，浮力变小，所以变轻）
研讨
空气受热体积膨胀。
孔明灯为什么会升上高空持续飞行呢
拓展
孔明灯为什么会升上高空持续飞行呢
拓展
孔明灯下方悬挂着燃料，能不断给空气加热，如此，在燃料耗尽前，保证孔明灯始终有热空气。
拓展
不要随意燃放孔明灯！
通过今天的学习，我们认识到空气受热后会膨胀变轻而上升，变冷后又下降。
课堂总结
膨胀
收缩
空气受热体积膨胀
冷空气
下降
通风
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
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