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江苏省淮安中学高二政治《第十二课 实现人生的价值》学案
基础知识梳理
一、价值与价值观
1、人的价值
（1）哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的 。
（2）人的价值就在于 ，就在于
，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人及自己的
需要。
（3）对一个人的价值的评价主要是
。
2、价值观的导向作用
（1）人们在 的基础上，会形成对事物价值
的 ，这就是价值观。
（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有
，对人们的行为具有重要的 。
（3）表现①价值观对人们 和 的活
动具有重要的导向作用。②价值观对 的选择
具有重要的导向作用。
二、价值判断和价值选择
1、自觉遵循社会发展的客观规律
（1）价值判断是指人们对事物 作出的判断。
（2）价值选择是在 的基础上作出的。
（3）要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理， ，
走历史的必由之路。
（4）价值判断和价值选择会因 的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的 特征。
2、自觉站在最广大人民的立场上
（1）影响价值判断和价值选择的因素主要有： 、 、 。
（2）我们要自觉站在 的立场上，把 作为最高的价值标准，牢固树立 的思想，把 作为自己的最高的价值追求。
（3）人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成，其中 是最紧要和最具有决定性的因素。
三、价值的创造与实现
1、在劳动和奉献中创造价值
（1）人只有在 中，在 中，才能创造价值。
（2）劳动是人的 。
（3）在社会主义社会，劳动是 、促进人的自由全面发展的重要手段。
（4）实现人生价值的必由之路和拥有幸福人生的根本途径是 。
2、在个体与社会的统一中实现价值
（1）人们实现人生价值的基础是 。人的价值，只能在 中实现。
（2）人的个性应表现与对他人、对社会的 。
3、在砥砺自我中走向成功
（1）实现人生价值，需要充分发挥 ，需要顽强拼搏、 的精神。
（2）实现人生价值，需要努力发展 ，全面提高 。
（3）是人生价值、需要有坚定的 ，需要有 的指引。
巩固练习
1、 据报道著名歌手丛飞，资助失学儿童和残疾人超过150人，累
计捐献款物达300多万元，而自己生病却拿不出足够的住院费。
他生前立下遗嘱，捐献角膜，奉献出最后的爱心。丛飞事迹之所
以深深地感动国人，是因为他①在实现社会价值的同时实现了自
我价值②在实现社会价值的同时否定了自我价值③在帮助他人的
同时肯定了自我④在帮助他人的同时否定了自我
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
2、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值是
①人生价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
A、①② B、①④ C、①③ D、③④
3、下列对价值判断和价值选择的关系，认识正确的是
A、价值判断就是价值选择
B、价值判断等同于价值选择
C、价值选择是在价值判断的基础上作出的
D、对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
4、要树立正确的价值观、作出正确的价值判断和价值选择，就必须
A、同各种事物打交道
B、坚持真理、遵循社会发展的客观规律
C、使选择目标、选择对象取决于人的需要
D、全面认识社会实践的对象
5、劳动着的人是幸福的。对此理解正确的是
①人只有在劳动中，在奉献社会的时间活动中，才能创造价值
②一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他作出的贡献越大，他自身的价值就越大
③贡献越大，幸福感越强 ④劳动生产一切，决定一切
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
6、“生不逢时”的观点在一定意义上所包含的哲理是
A、人生价值的实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境 Ｂ、社会意识具有相对独立性
C、人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件
D、全面提高个人素质是实现人生价值的重要条件
辨析题：
1、只要充分发挥主观能动性，人生价值就能充分实现。
（1）实现人生价值需要具备一定的主观条件，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观引导，可见，实现人生价值必须充分发挥主观能动性。
（2）人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。可见社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，所以实现人生价值还必须具备一定的客观条件。
（3）题中夸大了发挥主观能动性在实现人生价值中的作用。


2、能被人们接受的价值观就是正确的价值观
（1）判断价值观正确与否的标准是看是否符合客观规律，是否符合广大人民群众的利益。而不是以是否被人民接受来评价。
（2）正确价值观符合客观规律，符合广大人民群众的利益，最终会被人们接受。
（3）一种新的正确的价值观，人们对它的认识和接受需要一个过程，一开始可能不被人们接受，不能因此说它是错误的。
（4）题中的观点是片面的。
江苏省淮安中学高二政治《生活与哲学基础》学案
一、判断题：（将下列各题中你认为正确的答案填涂Ａ，错误的填涂Ｂ每题2分，共20分。）
1、哲学是科学世界观和方法论的统一。 （ ）
2、具体科学是哲学研究的基础。 （ ）
3、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。 （ ）
4、划分唯物主义和唯心主义的标准是是否承认世界是可以认识的。 （ ）
5、哲学的任务是指导人们正确地认识和改造世界。 （ ）
6、世界观决定方法论，方法论体现世界观。 （ ）
7、凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义。 （ ）
8、马克思主义中国化的三大理论成果是：独立自主、自力更生、实事求是。 （ ）
9、任何哲学都是一定时代的精神上的精华。 （ ）
10、真正的哲学是永恒不变的。 （ ）
二、最佳选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题4分，共60分。）
11、我们应这样看待哲学的产生
①与人类同时产生的 ②产生于人的主观情绪
③产生于人的实践活动 ④产生于人们认识世界和改造世界的活动中
A．①② 　　 B．③④ C．①③ D．②④
12、人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为
A． 哲学就在我们身边 B．世界观人皆有之
C．要形成哲学,必须把世界观系统化理论化 D．哲学是关于世界观的学说
13、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是
A．哲学是世界观和具体知识的统一
B．哲学就是科学的世界观和具体知识
C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结
D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识
爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”回答14--15题。
14、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”是指
A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学以各门具体科学为基础
C．哲学是各门具体科学的总和 D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论
15、“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”（哲学可以被认为是全部科学研究之母。）这说明
A．各门具体科学的产生以哲学为基础
B．哲学与各门具体科学是没有区别的
C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
16、哲学的基本问题
A．物质和意识的辩证关系 　　　　　　B．个人与社会的关系
C．思维和存在的关系 　　 　　　　　D．哲学与生活的关系
17、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于
A．否定了事物的客观性 B．否认认识世界的可能性
C．否认思维决定存在 D．承认了思维能正确认识存在
18、之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是
A．唯物主义者必须首先回答的问题 B．唯心主义者必须首先回答的问题
C．区分可知论和不可知论根本标志 D．所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题
19、奥运吉祥物五个福娃，代表着金、木、水、火、土，那是中国传统意义上的五行。“五行说”属于
A．古代唯心主义 B．古代朴素唯物主义
C．机械唯物主义 D．辩证唯物主义
20、 “天地之变，阴阳之化。”下列与这句话所蕴涵的哲理相一致的是
A．世界是一团永恒的“活火” B．心外无物　
C．物是观念的集合 D．理生万物，理主动静
21、孔子提出“畏天命”“获罪于天，无所祷也”。这是
A．机械唯物主义观点 B．主观唯心主义观点
C．朴素唯物主义观点 D．客观唯心主义观点
22、“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容“这是恩格斯的名言，说明了
A．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治的构成部分
B．哲学是一社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C．哲学对一定形态的经济和政治有反作用 D．哲学对社会变革有先导作用
23、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是
A．哲学具有时代性 B．哲学都是自己时代在精神上的反映
C．任何哲学都是精神上的精华 D．哲学属于精神的范畴
24、下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是
A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华
B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法十费尔巴哈主义
C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展
D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
25、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持
A．联系的观点 B．发展的观点 C．实践的观点 D．矛盾的观点
三、简析题：（20分）
26、甲认为“万事万物都是由水构成的”；乙认为“自然是绝对理念的外化，社会是绝对精神的体现”
（1）甲、乙两人的观点分别属于哪种哲学阵营 ？它们的根本分歧是什么 ？分别简述他们的基本观点。 （10分）
（2）乙所在的哲学阵营可以划分哪两种形态 ？基本观点各是什么 ？（10分）
Ⅱ部高二政治哲学第一单元测试答卷纸（必修）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25
答案
三、简析题：（20分）
26、（1）2′+ 2′+ 6′
（2）2′+ 4′+ 4′
I部高二政治月闯关（哲学第一单元）测试 参考答案（必修）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B B A A B B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C B D C B D B A
题号 21 22 23 24 25
答案 D B C D C
26、
（1）甲的观点属于唯物主义，乙的观点属于唯心主义。（2分）
分歧是物质和意识谁是世界的本原。（2分）
基本观点略（6）
（2）①主观唯心主义和客观唯心主义。（2分）
②主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、感觉、意志、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（4分）
③客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。（4分）江苏省淮安中学高二政治《第六课 求索真理的历程》学案
一、人的认识从何而来
基础知识梳理
1、实践及其特点
（1）实践是人们改造 的一切 的活动。它有两层基本的含义：其一是，凡是实践，都是以 为主体、以 为对象的物质性活动；其二，实践是一种 活动。实践具有三个特点： 、主观能动性、 。
（2）实践的基本要素有： 、 、 。
（3）人类基本的实践活动有三种，一是改造自然的 ，这是人类最基本的实践活动。二是 的实践，三是探索世界规律的 活动。
2、实践是认识的基础
（1）实践是认识的来源
认识是主体对客体的 的反映，这种反映只有在实践中、在 和 的相互作用中才能完成。直接经验和间接经验都是 的产物。
（2）实践是认识发展的动力
认识产生于 的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。实践锻炼和提高了人的 。因为人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的 ，提高自己的判断和推理的能力，从而推动认识的不断深化。
（3）实践是检验认识的真理性的 标准。
通过实践，人们可以把自己头脑中的观念存在变为 。在这一过程中，人们把知道自己实践的 和实践所产生的 加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
（4）实践是认识的目的和归宿
认识从 中来，最终还要回到 中去。认识本身不是目的， 才是认识的目的和归宿。
二、在实践中追求和发展真理
1、真理是客观的
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的 反映。真理最基本的属性是 。
2、真理是具体的有条件的
（1）真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的 ，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成 。
（2）真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，
都是主观与 ，理论与 的具体的历史的统一。
（3）真理的条件性和具体性表明，真理和 往往是相伴而行的。
3、追求真理是一个过程
（1）认识具有反复性 （2）认识具有无限性
（3）认识运动的 和 ，并不表明它是一种 的循环运动，相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种 的前进或 的上升。
巩固练习
单选1、实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的基本观点。马克思主义哲学认为，实践是
A、主观见之于客观的活动 B、主观符合客观的活动
C、客观见之于主观的活动 D、客观事物满足人的需要的活动
2、北宋诗人苏轼《惠崇春江晓景》其一云：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。芦蒿满地芦牙短，正是河豚欲上时。”这首诗的哲学寓意是
A、动物的本能活动与人的实践 活动是有本质区别的
B、客观事物的变化必然导致认识的变化
C、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的
D、一切真知源于实践，实践是认识的来源
3、从英国科学家首次培育出克隆羊多莉，到利用上皮细胞克隆出出黄牛，到今天科学家可以利用原位干细胞再造器官组织，使生命科学不断获得重大进展。这说明
A、实践决定认识 B、认识反作用于实践
C、科学实践是人类最基本的实践活动
D、实践是不断变化发展的历史性活动
4、“多一份经历，就对一份本领”。这说明
A、实践是一所大学校，在那里什么都可学到
B、实践是认识的基础，实践出真知
C、只要实践就能获得本领
D、实践是人们改造客观世界的一切物质性活动
5、英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这表明了
A、真理和权威是相互排斥的 B、真理要靠科学理论来检验
C、只有服从真理，才具有权威 D、真理面前人人平等
6、诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现单纯的外在因素不能解释复杂的决策和行为，因此，将心理学的深入分析荣入到了经济学中，从而为一个崭新的经济学研究领域奠定了基础。这表明
A、要正确地认识事物必须借助心理分析
B、人们的认识是不断向前发展的
C、事物是相互联系的
D、客观形势发展了，主观认识也应跟着发展
7、毛泽东说：“真理只有一个，究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践”。说明真理
A、对客观对象的反映 B、具体的绝对的
C、静止不变的 D、对客观事物及其规律的正确认识
简答：
材料一 20世纪80年代初，人们主要将GDP总量和人均GDP作为衡量我国经济社会发展的指标。
材料二 我国现在人均GDP已突破1000美元，到2020年将达到3000美元，这是整个现代化进程中一个非常关键的阶段，也是经济社会结构将发生深刻变化的重要阶段，党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”强调“按照统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然的和谐发展，统筹国内发展和对外开放”的要求，推进改革和发展。
问：20世纪80年代初到现在，人们对经济社会发展评价标准的变化体现了什么哲学道理？
江苏省淮安中学高二政治《第八课 唯物辩证法的发展观》学案
第一框：世界是永恒发展的
一、发展的普遍性
1、 是发展的； 是发展的； 是发展的。
2、物质世界的相互联系包含着 ，正是事物之间的 构成了事物的 和 。
二、发展的实质
1、唯物辩证法从事物的 出发理解发展。
2、发展的实质是 ，是 和
3、事物都是运动变化着的，但 任何运动变化都是发展。只有 、 运动变化才是发展。
第二框：用发展的观点看问题
一、前途是 道路是
1、前途是光明的原因①新事物是符合 、具有 和 的事物。它在旧事物的母体中孕育产生， 了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西， 了其中积极的、合理的因素，并 了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物无可比拟的 。②在社会历史领域，新事物符合 ，反映了 ，符合 的根本利益和要求，得到了人民群众的 。
2 、道路是曲折的原因①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的
②新事物不可避免地存在着 的地方，人们对新事物的 也有一个 。
③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是 和 新事物。
3、方法论要求：我们既要对未来 ，……又要做好 ……
4、判定新、旧事物的根本标志是 。而不是 、 、 。
5、事物发展的 是前进的、上升的，事物前进的 是曲折的、迂回的。
二、做好量变的准备，促进事物的质变
1、 和 是事物发展过程中两种不同的状态
量变是指事物 和 ，是一种 、 的变化。
质变是指事物 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的 。是一种 的变化。
2、量变、质变辩证关系原理
事物的发展总是从 开始，量变是质变的 ，质变是量变的 ；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始 。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
3、方法论要求
做任何事情都要脚踏实地、埋头苦干，积极做好 ，为实现事物的质变 ；
在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住 ，促成 ，实现事物的飞跃和发展。
单选1、判定一个事物是新事物还是旧事物的根本标志是
A、形式的新旧 B、出现时间的先后
C、力量的强弱 D、是否符合客观规律
2、量变不是
A、数量的增减 B、场所的变更
C、显著的变化 D、生活中的统一、相持、静止
3、事物发展的道路是
A、前进的、上升的 B、曲折的、迂回的
C、前进性和曲折性的统一 D、循环往复的
4、西藏一直有“出国容易进藏难”之说，交通的不便严重制约了西藏地区经济社会的发展。2006年，青藏铁路全线通车使这一切发生了深刻变化，开启了“世界屋脊”——青藏高原的繁荣之路。这表明
A．发展的观点是唯物辩证法的总特征
B．意识对人类社会的发展具有促进作用
C．客观世界的联系是普遍的无条件的
D．事物的相互作用构成了事物的变化发展
5、由于人们观念上的差异，人们对墙体和屋面的保温性能并不关注，不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们
A．事物发展的前途是光明的
B．新事物符合客观规律　
C．事物发展的道路是曲折的
D．没有量变就没有质变
6、随着政府对非法传销打击力度的加大，一些非法传销机构开始频频“变脸”，他们打着诸如“人际网络”、“人户网卡”之类的新旗号使人上当受骗。“变脸”后的传销
A．是新事物，因为它的形式是新的
B．是旧事物，因为它违背市场规律和人民群众的利益
C．是新事物，因为它打着新旗号
D．是旧事物，因为他受到了政府的限制和打击
7、目前，我国国内家电连锁机构过度重视规模至上的信条，将店面数量上的竞争错误地当作压倒性的优势来对待，而真正的核心竞争力是对企业质的提高。上述材料表明
A．量变对事物的发展没有任何意义
B．要把重视数量变化与重视质的变化统一起来
C．要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累
D．质变就是事物在数量上相加的结果
简答8、庞加莱猜想是国际数学界长期关注的一个重大难题，被列为七大“数学世纪难题”。一百多年来，许多杰出的数学家都在致力于这个猜想的研究工作。2006年两位中国学者在《亚洲数学期刊》2006年6月号上发表了题为“庞加莱猜想和几何化猜想的完全证明：汉密尔顿一佩雷尔曼关于RICCI流理论的应用”的论文。论文的发表宣告了这一世界难题的破解。
　　上述材料蕴涵了哪些哲学道理
(1)事物的发展是前进性和曲折性的统一。许多杰出的数学家致力于论证庞加莱猜想，但历经一百多年，都未给予一个令人信服的证明，这说明了事物发展的曲折性。中国的两位数学家最终破解这一难题，体现了人的认识是不断发展的，事物发展的前途是光明的。(3分)
(2)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。正是一百多年中，众多的数学家在论证猜想过程中对正确思路和方法的不断积累，才有了这一猜想最终论证成功。(3分)
(3)人们只有发挥主观能动性才能正确地认识世界。人们认识事物运动规律，需要发挥主观能动性，破解世界难题是人们发挥主观能动性的结果。(3分)
辨析9、背景：近年来，一些网站为学生提供“风水指导”，如“成为班上人气宠儿的最佳风水方位”、“减少上课被老师点名次数的最佳风水方位”等，一些中小学生很相信，部分学生对这些建议是言听计从。
　　辨题：借助现代科技手段的“风水预测”是新事物。


(1)唯物辩证法上所讲的新事物是指符合客观规律的，具有强大生命力和远大发展前途的事物。(3分)
(2)判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准不是形式的新或旧，不是时问出现的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(3分)
(3)“现代迷信”严重侵害了青少年的身心健康，阻碍社会的发展与进步。无论形式如何变换，“迷信活动”的本质都不会改变，随着社会的发展进步，封建迷信最终会消失。(3分)
因此，题目中的观点是不科学的。(1分)
江苏省淮安中学高二政治《第一课 美好生活的向导》学案
一、生活处处有哲学
1、哲学就在我们身边
（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动
（2）人们创造哲学是为了认识世界和改造世界的需要
（3）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
2、哲学是指导人们生活得更好的艺术
（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是“文化的活的灵魂”
（2）哲学的任务：P5
二、关于世界观的学说
1、哲学是系统化、理论化的世界观
（1）世界观的含义P5
（2）哲学的含义：三句话。
（3）方法论的含义P6
（4）世界观和方法论的关系P6
2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
（1）自然科学知识包括：
（2）哲学和具体科学的关系：（区别和联系）P7
例1、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明
A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学就是辩证法
C.思考的力量是巨大的 D.哲学思想与人们的生活密切相关
例2、恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映—正确的或歪曲的反映。”这说明
A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学观点都是正确的
C.哲学的智慧是人们主观产生的 D.学习哲学使人聪明
例3、马克思说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明
A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧
C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的
D.改变自然界，需要发挥人的智力
例4：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此完成（1）一（2）题。
(1)爱因斯坦的这段话表明
①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具体科学的区别在于
A.哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系
B.哲学是世界观，具体科学是方法论
C.哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结
D.哲学研究整个世界的共同性质、共同规律，具体科学研究的是世界某一特定领域的问题
例5、达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明
①具体科学是哲学的基础 ②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 ③具体科学是哲学的科学前提 ④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
例6、“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了
①自然科学的进步是哲学发展的基础 ②哲学的发展是纯自然的过程 ③科学思想是事物发展的源泉 ④哲学随各门具体科学的发展而发展
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
例7、对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待
①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 ②真正的哲学是社会变革的先导 ③真正的哲学将会取代具体科学 ④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④江苏省淮安中学高二政治《第五课 把握思维的奥妙》学案
第一框：意识的本质
基础知识梳理
1、从意识的起源看，意识是 的产物；从意识的生理基础看，意识是 的机能；从意识的内容看，意识是 的主观映象。
2、人类意识产生的物质基础：一切物质都具有的 ，意识产生的生物学前提：生物的
3、人的意识是从 发展而来的， 和 起了至关重要的作用。可见，意识不仅是自然界长期发展的产物，更是 的产物。
4、条件反射有两种：由具体事物的刺激而引起的反射，叫 系统；由 刺激而引起的反射，叫第二信号系统。第二信号系统是人 的。（反射分为 和条件反射。）
5、意识的物质器官是 ，意识的表达手段是 ，意识的反映对象是 。
意识的内容是 的、形式是 的（意识是客观存在的主观映象）。
第二框：意识的作用
基础知识梳理
1、意识的能动作用表现在人能够 地 世界，更表现在人能够 地 世界。
2、意识活动具有 和 （不同于动物的 的、 活动）；具有 和 。3、意识不仅能反映事物的 ，而且能够把握事物的 ；不仅能反映 的对象，而且能够追溯 ，推测 。
4、世界上没有不可认识之物，只有 之物。就每个人来说，就认识的 而言，认识是 的；就人类的无限发展和人类认识不断前进的 而言，认识又是 的。
5、意识对改造客观世界具有 作用，对人体生理活动具有 和 作用。
6、人们在 的指导下能动地改造世界，即通过 把意识中的东西变成现实的东西。
7、（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要尊重 ，从 出发；
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，并不是否定 。它要求我们不断 ，
，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中 真理。这是我们做好各种事情的 ，也是无产阶无产阶级级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的 和
（3）坚持一切从实际出发，实事求是，要把 和 结合起来，把高度的 同严谨的 结合起来。
8、实事求是，“实事”就是 ，“是”就是客观事物的 ，即 ，“求”就是我们去
判断改错1、自然界的长期发展是意识产生的唯一条件。
2、意识是客观形式与主观内容的统一。
3、宇宙是无限的，认识是有限的。
4、不怕做不到，就怕想不到。
单选5、从意识的产生来看，意识更重要的是 的产物。
A、自然界长期发展 B、物质世界 C、大脑 D、社会发展
6、意识的能动作用突出表现在意识能够
A．反映事物的本质和规律 B．指导人们通过实践改造世界
C．直接作用于物质，从而引起客观事物的变化
D．对物质起决定作用
7、《人民日报》发表评论员文章《德育工作一点放松不得》指出：“无论在什么情况下，我们的学校德育工作一点放松不得，加强和改进德育工作的力度一点放松不得。”德育工作一点放松不得，是因为
A．主观必须符合客观
B．意识对物质具有反作用，正确意识能推动事物的发展
C．意识能够正确的反映客观事物
D．意识能在一定条件下制造出物质
8、近几年来，约有7000多新词产生，如电子邮件、多媒体、超女、快男等。从哲学上看，这说明
A、意识是对人的主观认识的反映 B、意识是客观存在的反映
C、意识是人脑的机能 D、意识是世界的本原
简答9、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”建设社会主义核心价值体系，必须根据我国的国情循序渐进地推进。
（1）建设和谐文化的哲学依据是什么？（4分）





（2）建设社会主义核心价值体系，为什么必须根据我国的国情循序渐进地推进？（4分）





辨析10、科学发展观是我们行动的指南，构建社会主义和谐社会必须从科学发展观出发。（10分）

（1）意识对物质具有能动作用，我们要重视意识的作用。科学发展观来源于改革开放和现代化建设实践，并被实践证明是科学的理论。我们必须把科学发展观作为行动的指南。（4分）
（2）辩证唯物主义认为，物质决定意识，想问题办事情必须坚持一切从实际出发。构建社会主义和谐社会必须从客观存在的实际事物作为根本出发点。（4分）科学发展观是意识范畴，认为“构建社会主义和谐社会必须从科学发展观出发”是唯心主义的表现。（1分）
（3）辨题观点是不科学的。（1分）江苏省淮安中学高二政治《第十课 文化建设的中心环节》学案
【知识点梳理】
1、中华民族的传统美德 和 优良传统道德 是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2、我们把培育“ 四有 ”公民作为发展中国 先进文化 的根本目标，作为社会主义精神文明建设的 根本任务 ，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
3、思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的 重要内容 和 中心环节 。思想道德建设规定着文化建设的 性质 和 方向 ，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个 中心环节 。
4、社会主义思想道德建设的主要内容是： 深人进行党的基本理论 、 基本路线 、基本纲领 、 基本经验 的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬 爱国主义精神 ，坚持以 为人民服务 为核心，以 集体主义 为原则、以 诚实守信 为重点，以 爱祖国 、 爱人民 、 爱劳动 、 爱科学 、 爱社会主义 为基本要求，以 社会公德 、 职业道德 、 家庭美德 为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守 基本行为准则 的基础上，追求更高的思想道德目标。
5、建立与 社会主义市场经济 相适应，与 社会主义法律规范 相协调，与 民族传统美德 相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的 基础性 工程。
6、社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信 为重点。
7、 法治与德治 ，从来都是相辅相成，相互促进的。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设， 依法治国 ；也要加强社会主义思想道德建设， 以德治国 。
8、“爱国守法、 明礼诚信 、团结友善、 勤俭自强 、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的 基本行为 准则。
9、建立社会主义思想道德体系，必须牢固树立 社会主义荣辱观 。
【知识测评】
一、单项选择题：
B 1、中国特色社会主义文化建设的中心环节是
A．培育“四有”公民 B．想道德建设 C． 社会主义精神文明 D．三个面向
B 2、在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。是因为
①思想道德建设规定着文化建设的性质 ②思想道德建设规定着文化建设的方向 ③思想道德建设是文化建设的灵魂 ④思想道德建设与社会主义文化建设的根本目标都是培育“四有”公民
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
C 3、下面属于社会主义思想道德建设的内容的有
A．健全社会主义法制，依法治国 B．建设社会主义政治文明和物质文明
C．国家通过《公民道德建设实施纲要》 D．完善社会主义市场经济
C 4、社会主义思想道德建设以
①集体主义为原则 ②爱国主义为原则 ③遵纪守法为基本要求
④“五爱”为基本要求 ⑤诚实守信为重点
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．②③⑤
D 5、思想道德建设的着力点是
①社会公德 ②家庭美德 ③职业道德 ④传统美德 ⑤国际公约
A．①③④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②③
C 6、在社会主义思想道德建设中，我们要反对和抵制的思想和行为有
①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐
⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．①③④ D．②③④⑤⑥
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的仝迂程。据此回答7--8题。
C 7、针对我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组成的，而忽略了如何处理人与自然关系的内容，有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。这是因为，正确的环境价值观应当是
A．以最大限度地满足人类需要为目的 B．既要尊重自然环境，又要服从人类需要
C．既要符合环境变化发展的规律，又要符合人类的根本利益
D．尊重自然界的客观性，尽量少从自然界中索取
C 8、某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社，他们提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明
①人生价值的实现必须有一定的客观条件 ②人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
“夫仁义礼制，治之本也，法令刑罚者，治之末也，无本者不立，无末者不成。”据此回答9--10题。
A 9、上述观点表明
①法律是治标，道德是治本 ②道德是法律的基础，法律是道德的保障
③法治和德治相辅相成．缺一不可 ④要将以德治国纳人法制轨道
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
D 10、法治和德治的区别在于
①法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明 ②法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为，德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认同和道德觉悟 ③法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是人民群众 ④法治重在惩罚已经违法犯罪的人，而德治则是重在教育那些尚未违法犯罪的人
A．①②③ 　 B．①③④ 　 　C．②③④ 　 　D．①②④
二、简析题：
材料一：《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。
材料二：未成年人的思想道德建设，要针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
（1）材料一列举的对未成年人的成长带来负面影响的成年人价值观有哪些？
答：材料一列举的对未成人的成长带来负面影响的成年人价值观主要有拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
（2）从未成年人角度看，你认为加强他们的思想道德建设应该从哪些方面做起？
答：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
10．2 思想道德修养与知识文化修养
【知识点梳理】
1、面对生活中的思想道德冲突，作出正确选择和判断的一个重要的途径，就是在 社会主义精神文明 建设的实践中，加强自身的 知识文化 修养和 思想道德修养，不断追求更高 思想道德 目标。
2、人们在 科学知识 、 文史知识 、 艺术欣赏 等方面自我教育，自我提高的过程，就是知识文化修养。学习 自然科学知识 、 社会科学 知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。
3、人们通过 自省 、 自律 等方式，不断提高 思想道德 认识、 思想道德 判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的 世界观 、 人生观 、价值观 ，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
4、良好的知识文化修养，能够促进 思想道德 修养。加强思想道德修养，能促进 知识文化 修养。
5、知识文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的 文化活动 ，自觉接受 先进文化 的陶冶，使自己的 思想道德境界 不断升华，为 人民服务 的本领不断提高，成为—个 脱离低级趣味 的人， 有益于人民 的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该具有 崇高理想 和 高尚思想道德 的人。
6、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高 思想道德 目标；是一个不断改造主观世界 的长期过程。我们必须努力学习 马克思主义 的科学理论。坚定建设中国特色社会主义 共同理想 ，逐步树立共产主义远大理想。
7、在加强 自身修养 的过程中，追求更高思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在 行动 ，要从我做起，从现在做起,从点滴小事做起。
【知识测评】
一、单项选择题：
D 1、“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这句话表明
A．读好书可以丰富人的自然科学知识 B．加强思想道德休养，能促进知识文化休养
C．读好书就可以解决一切思想道德上的“两难选择”
D．良好的知识文化休养能促进思想道德休养
B 2、中央电视台《午间半小时》曾报道，一名初中毕业的青年利用同学的电脑技术专门破译高档轿车的解码器，实施盗窃。这个事例表明
A．掌握了电脑技术的人更应该加强思想道德休养
B．加强思想道德休养有利于培育合格人才
C．缺乏知识文化休养容易走上违法犯罪道路 D.“才”与“德”往往是相互矛盾的
A 3、但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观点
A．强调了坚强思想道德休养的重要性 B．认为道德远远比智慧重要
C．认为智慧远远比道德重要 D．认为道德与智慧是相互促进的
C 4、“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明
A.文化知识比思想道德更重要 B.思想道德比文化知识更重要
C.知识文化修养和思想道德修养是有机统一的
D.有德无才与有才无德都是部分意义上的人才
A 5、“鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”这是济南历城区某中学在上“孝敬课”。你认为
A．上“孝敬课”与公民基本道德规范的要求是一致的
B．上“孝敬课”在市场经济条件下没有必要 C．中学生只要文化成绩好就可以了
D．上“孝敬课”应是家庭的事，学校多此一举
D 6、日本漫画以其独特的艺术风格吸引着青少年，但究其内容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，还掺杂一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。不少学生因沉迷于此而出现道德败坏的情况。这告诉我们
A．外来文化应该抛弃 B．要多看课内书，不看课外书
C．中学生不能接触外来文化
D．缺乏良好的知识文化修养，就难以树立正确的思想道德观念
C 7、《大学》中说“正心修身齐家治国平天下”。“欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家，欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。这表明
A．加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程
B．思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异
C．只有在不断地改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就
D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下
A 8、教育家陶行知说；“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这表明
①做人是读书的首要“宗旨” ②教育是关乎人自身的事业
③读书学习是使人愈成其为人的重要途径 ④做人比读书更重要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B 9、由于利益的诱惑，某些专家已长期是某个利益集团的代言人，逐渐丧失中立立场；某些专家则紧密地与企业联系在—起，成为其传声筒。事实上，失去严谨的判断和公正的评价，最终专家也会失去公信力。因此
A．加强知识文化修养可以忽略思想道德修养
B．必须树立正确的世界观、人生观、价值观
C．必须尊重人们的不同价值选择 D．加强思想道德修养能够促进知识文化修养
地处上海青浦区淀山湖畔的“东方绿舟”，是上海市青少年校外融知识性、趣味性、科学性、艰苦性于一体的活动营地，设有八大园区：知识大道区、勇敢智慧区、国防教育区、科学探索区、生存挑战区、水土活动区、运动训练区、生活实践区。自2002年2月创建并对外开放以来，共有230多万人次的青少年来这里举行丰富多彩的课外活动，被人们誉为“二十一世纪青少年成长的加油站”。回答10--11题。
B 10、“东方绿舟”能吸引众多的青少年举行课外活动表明，发展先进文化
①必须以发达的经济实力和巨额的投资为前提 ②必须贴近青少年生活，有利于青少年的成长 ③必须有代表社会先进文化发展方向和高雅、健康文化情趣的文化产品④必须创新内容、创新形式、创新手段
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D 11、“东方绿舟”之所以被誉为“二十一世纪青少年成长的加油站”，是因为它
①为青少年的健康成长提供了丰富的教育资源 ②为青少年的知识和道德修养提供了一流的教育平台 ③是青少年进行知识和道德修养的主要场所 ④为青少年提供了高雅、健康的文化产品
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、简析题：
12、古代有个叫陈藩的青年人，发愤读书，才识过人，志向远大。一日，他父亲的朋友徐孺来看他，对他说：“何不洒扫迎客？”陈藩答道，“大丈夫当扫天下，何扫一屋乎？”徐孺问之，“一屋不扫何以扫天下”？我们生活中也往往有些同学认为，自己干的是大事，追求的是更高的目标，因此“干大事者当不拘小节，对于那些无伤大雅、无害全局的小事，就去斤斤计较，难成大事”。
结合所学文化生活知识，谈谈你对此看法？
答：在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要求脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
新时代需要我们成大事，但也需要我们从小事做起，从点滴做起，从最艰苦的、最难的做起，“勿以善小而不为”。江苏省淮安中学高二政治《第四课 探究世界的本质》学案
基础知识整理：
一、世界的物质性
1、世界的物质性原理
（1）自然界的物质性。自然界中的事物是按照 形成和发展的，它们都是 。
（2）人类社会的物质性。人类社会是 的产物，人类社会在本质上是 。
（3）人的意识一开始就是 。
所以，世界是 的世界，世界的真正统一性就在于 。
2、物质的概念
物质是
二、认识运动，把握规律
1、哲学上讲的运动，是指 。
2、物质和运动的辨证关系
（1）运动是物质的 和 。
（2）运动是 的运动，物质是 。
（3）离开运动谈物质，是 ；离开物质谈运动，是 。
3、运动和静止的辨证关系
（1）区别：运动是绝对的、 、 ；静止是 、 、
。
（2）联系：静止是运动的 ；物质世界是 和 的统一。
（3）承认静止否认运动是 ，承认运动否认静止是 。
4、人和客观规律的关系
（1）所谓规律，就是 的联系
（2）规律具有普遍性和客观性
（3）规律的普遍性和客观性要求我们，必须 ，而不能违背规律。
（4）人可以 利用规律， 。
练习巩固
一、单选
1、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给任何事物起名称，主张对客观事物“什么都不能说”。以下与他的错误相同的表述是（ ）
A、“飞矢不动” B、“不是风动，幡动，而是心动”
C、“人不可能一次踏入同一条河流” D、“人不可能两次踏入同一条河流”
2、庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（ ）
A、现象是规律的外在表现形式 B、人在规律面前只能老老实实服从
C、尊重客观规律是取得成功的基础 D、解放思想是取得成功的条件
3、“树欲静而风不止”，这句话反映了（ ）
A、客观事物的存在和发展不以人的意志为转移 B、世界上一切运动事物都是物质的运动
C、运动是物质的根本属性 D、物质决定意识，意识对物质有反作用
4、爱因斯坦说：“相信有一个离开知觉主体而独立存在的外部世界是一切自然科学的基础。”对这句话理解正确的是（ ）
A、自然界的存在和发展离不开人的知觉
B、承认自然界的客观性是自然科学研究的前提
C、人应该正确处理人与自然的关系
D、自然界先于人和人的意识而存在
5、“人的理性为自然界立法。”对这句话的正确理解是（ ）
A、规律是客观的 B、自然界的规律是由人的意志决定的
C、自然界的规律是由“绝对精神”决定的
D、是唯物主义的观点
6、20世纪以来，我国以成功培育出水稻、小麦、棉花等作物的新品种200多个。这说明（ ）
A、人类产生后，自然界的客观性发生了变化
B、人能改造自然界的具体形态
C、人能改造自然界中的一切
D、人只凭想象就能制造出新的物种
7、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是从（ ）
A、自然界中抽象概括出来的共同属性
B、社会事物中抽象概括出来的共同属性
C、万事万物中抽象出来的共同属性
D、万事万物的总和
8、荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之”。这句话体现哲理是（ ）
A、人不能服从自然，要改造自然
B、人不但要尊重客观规律，更重要的是认识和利用客观规律
C、必须发挥主观能动性，改造客观规律使之为人服务
D、在人与自然之间，人的需要和自由是第一位的
二、简答
1、世界是客观存在的物质世界，无论是自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观实在。①什么是物质？ ②为什么说“世界是客观存在的物质世界”？






2、古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为：“人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。”运用所学哲理，谈谈你的看法。
江苏省淮安中学高二政治《第一课 文化与社会》学案
【知识点梳理】
1、文化现象无时不在，无处不在。环顾我们身边的生活，有丰富多彩的 文化、
文化，还有转瞬间已不再新奇的 文化等。
2、文化是相对于 、 而言的人类全部 及其 。其中，既包括
、 、 等具有 性质的部分，又包括 和
、 、和 等 的部分。
注1：文化现象区别于经济和政治现象。
3、文化是人类社会 的现象。文化是由 所创造、为 所特有的。
纯粹“ ” 的东西不能称为文化。文化是 的产物。
注2：文化现象区别于纯自然现象。
4、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对 的体验，特别是通过参
与 活动、接受文化知识文化教育而逐步培养出来的，人们在 中创造和
发化，也在 中获得和享用文化。
5、人们的精神生活离不开 ，精神产品离不开 。
6、文化具有非常丰富的形式，如 、 、 、 、 、 、 、 、 等都属于文化；人们进行文化 、 、 的过程，都是文化活动。
7、文化的作用
（1）文化是一种社会 力量。文化作为一种 ，能够在人们 、 （2） 的过程中转化为 ，对 产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在 中，而且表现在 中。一个民族，物质和精神上都不能贫穷，只有这样，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
注3：不同性质的文化，对社会发展的影响不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则回阻碍社会的发展。
【高考考点】
了解 文化的内涵与形式
【知识测评】
一、单项选择题
1、在当代社会生活中，由于文化设施的不断完善和电视、网络等媒体的普及，文化现象更是随处可见，文化活动比比皆是。下列属于文化活动的是
A．农民在生产中推广和应用新技术 B．中央电视台举办春节文艺晚会
C．选民参加人大代表选举 D．图书发行商进行书刊促销活动
2、我们要讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的，下列属于文化的是
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③全国人大审议并通过《物权法》
④语言、文字 ⑤技术 ⑥企业的信誉和形象
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤⑥
3、文化是我们十分熟悉的一个词汇，然而“熟知并非真知”下列对文化的表述，正确的是
A．文化是人类所特有的，是人与生俱来的 B．文化是人类社会实践的产物
C．纯粹“自然”的东西不能称为文化，因为文化只能是意识形态性质的部分
D．人类的精神活动属于文化范畴，而精神活动的产品属于其他范畴
4、下列有关文化的力量的说法中，正确的是
A．文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
B．文化作为一种精神力量，对人的发展起决定作用
C．文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响
D．一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有
5、社会生活中的文化现象丰富多彩。下列属于文化现象的是
①原始部落的“图腾崇拜” ②现代社会的信息高速公路
③购买私人小汽车热潮 ④全国人民代表大会和全国政协联袂召开会议
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6、文化作为一种社会精神力量，文化对社会发展的作用主要是通过
A．描述宏伟蓝图来实现的 B．把握事物的客观规律来实现的
C．在一定条件下，把精神力量转化为物质力量来实现的D．自力更生、艰苦奋斗实现的
毛泽东在《贺新郎·读史》一诗中写道：“人猿相揖别／只几个石头磨过，／小儿时节。／钢铁炉中翻火焰，／为问何时猜得？／不过几千寒热。”据此回答7-8题。
7、自“人猿相揖别”之后，出现了从“只几个石头磨过”到“钢铁炉中翻火焰”的巨大变化，这表明
A．文化是人们社会实践的产物 B．文化是指人类的精神产品
C．精神产品离不开物质载体 D．物质资料的生产就是文化的生产
8、毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人。他一贯主张“诗言志”，他的大量诗作都充分地体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主、屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地、建设祖国的战斗豪情，其影响之深，无与伦比。有外国人曾说毛泽东和中国革命，是“一个诗人赢得了新中国”。这主要表明
A．思想、理想、信念都是文化的表现形式B．文化对民族和国家的历史发展产生深刻影响
C．先进的文化是社会历史发展的决定力量D．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象
大学生志愿者活动开展以来，收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术。为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造，学到了在学校课堂里学不到的知识。使自身的素质得到了提高。据此回答9-10题。
9、大学生志愿者参加社会实践活动所起到的积极作用表明
A．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
B．人们的精神活动离不开物质活动 C．不同地域各具特色的文化具有互补性
D．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径
10、参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是
①与人类社会俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的
③通过接受文化知识教育而培养出来的 ④通过参与文化活动而逐步培养出来的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【总结反思】
1．2 文化与经济、政治
【知识点梳理】
1、文化与经济、政治的关系
第一，（在经济的基础上）相互影响。
（1）经济、政治和 是社会生活的三个基本领域。其中， 是基础，政治是经济的 ，文化是经济和政治的 。一定的 由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大 。
（2）掀开历史的画卷，文化既有古今和地域之别，又有 和 、 之分。
不同的文化，对经济政治的影响不同，对 的作用也不同。不同民族的文化，影
响不同民族和国家各具特色的发展道路。 、 的文化会促进社会的发展，
、 文化则会阻碍社会的发展。经济、政治和文化是社会生活的三个基
本领域。
（3）文化有其自身的 和相对 。
第二，（在时代发展的进程中）相互交融。
（1）文化与经济相互交融。在经济发展过程中， 的作用越来越重要。为推动
经济建设，发展 、培养各种高素质人才、提高 素质越来越重要。图
书出版、影视音像等文化产业迅速崛起， 更加丰富，文化生产力在现代经济的
总体格局中的作用越来越突出。
（2）文化与 相互交融。随着 和 建设的发展，人们为了参
与政治生活，需要更高的 。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家借助
文化渗透的方式，竭力推销 ，企图削弱和取代别国的民族文化，以
推行 强权政治。这使世界范围内反对 的斗争，成为当代国际政治斗
争的重内容。
2、文化在综合国力的竞争中
（1）当今世界，各国之间 竞争日趋激烈。 在综合国力竞争中的地位
和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和 之中，
成为综合国力的 。
（2）我国是世界上最大的 国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必
须把 文化建设作为社会主义现代化建设的重要 ，激发全民族 ，提高国家 ，为 提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的 。
【高考考点】
理解 文化与经济、政治的关系
理解 文化在综合国力中的地位和作用越来越突出
【知识测评】
一、单项选择题
1、社会生活的三个基本领域是
A．经济、政治、文化 B．物质、精神、文化
C．经济、政治、哲学 D．生活、学习、工作
2、经济发展是文化发展的基础，这说明
A．文化由一定的经济决定 B．文化是经济的派生物和附属品
C．文化有其自身的传承性和相对独立性 D、文化反作用于一定的经济
3、不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。文化的影响表现在
①先进的、健康的社会文化会促进社会的发展 ②落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 ③先进地区的文化会促进社会的发展 ④落后地区的文化会阻碍社会发展
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
4、当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在 之中，成为综合国力的重要标志。
A．人们的相互尊重、相互信任、相互合作 B．民族之间的平等、团结、互助
C．民族的生命力、创造力和凝聚力 D．人们的关心、帮助、理解
5、有人认为文化是经济、政治的派生物和附属品。其错误是
A．否认了经济对文化的决定作用 B．否认了政治对经济的反作用
C．否认了文化有其自身的传承性和相对独立性 D．否认了文化是一种精神力量
当代人类正在掀起的以计算机、互联网为代表的信息革命，以基因技术为代表的生物革命，以纳米技术为代表的材料革命，以及以它们的有机结合为代表、以人类科学创新为标志的“科技综合体革命”，可以定位为历史上“第三次产业革命”。其显著标志是生产重心的转移，即人类社会生产从以物质生产为主导转向以精神生产为主导，也即是文化经济时代。据此回答6～8题。
6、人类社会生产从以物质生产为主导转向以精神生产为主导表明
A．文化现象无处不在 B．文化是人类社会特有的现象
C．人们的精神活动与物质活动密不可分D．社会文化对社会生产方式产生重大影响
7、人类社会进人文化经济时代，要求适应和服务于它的生产关系和上层建筑实行变革，也要求深化文化体制和机制的改革，以适应解放和发展精神生产力的客观现实。这主要体现了
A．文化有古今和地域之别 B．文化有先进与落后、腐朽之分
C．文化与经济、政治相互交融 D．经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
8、信息革命、生物革命、材料革命以及“科技综合革命”，直接推动了社会经济的快速增长和产业结构的变化，这充分地表明
A．文化由经济所决定 B．文化对经济发展产生深刻影响
C．文化具有相对独立性 D．文化生产力是推动经济发展的惟一力量
21世纪，经济全球化趋势将进一步扩大，势必引发世界各国的文化交流、碰撞和磨合。据此回答9～10题。
9、面对21世纪世界经济文化发展的大趋势，我们应把我国文化的发展纳人到世界大文化发展的格局中，采取“以我为主、为我所用”的科学态度，参照发达国家的先进经验，制定我们的发展计划，促进文化产业的发展。这主要是因为
A．文化关系是国际关系的主要内容 B．文化斗争是国际政治斗争的重要形式
C．文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出
D．反对文化霸权主义的斗争是当前的中心工作
10、经济流通的世界化和当代传媒的高度发展，以及全球文化交流的日益频繁，使世界各国文化出现了交流、碰撞和磨合相互交织的局面，这对发展中国家来说意味着
A．在经济、文化发展上面临严峻挑战 B．经济、文化发展始终处在弱势地位
C．经济、文化发展迎来了新的机遇 D．经济、文化发展机遇与挑战并存
二、简析题
11、管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。江苏省淮安中学高二政治《第五课 文化创新》学案
1、文化在交流的过程中 传播 ，在继承的基础上 发展 ，都包含着 文化创新 的意义。文化发展的实质就在于 文化创新 。文化创新，是 社会实践 发展的必然要求，是文化自身发展的 内在动力 。
2、实践，作为人们改造 客观世界 的活动，是一种有目的 、有 意识 的社会性活动。
3、社会实践是文化创新的 源泉 。
4、文化自身的继承与发展是一个 新陈代谢 、不断创新 的过程。所以，社会实践是文化创新的 动力 和 基础 。
5、创新，是一个民族进步的 灵魂 ，是一个国家兴旺发达的 不竭动力 。
6、文化创新的作用，既表现为不断 推动社会实践的发展 ，又表现为不断 促进民族文化的繁荣 。
7、文化源于 社会实践 ，又引导、制约着 社会实践 的发展。推动 社会实践 的发展，促进 人的全面发展 ，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
8、只有在实践中不断 创新 ，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的 文化创新 之旅。 文化创新 ，是一个民族永葆生命和富有凝聚力的重要保证。
9、 人民群众 从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该 自觉 地投身中国特色社会主义的伟大实践中去。
【知识测评】
一、单项选择题：
C 1、艺术创作需要坚实的生活积累，正如王夫之所说：“身之所历，目之所见，是铁门坎”。这表明
A．艺术创作要发挥主观能动性 B．艺术创作是人脑特有的机能
C．艺术创作来源于实践 D．艺术创作要有一定的灵感
D 2、文化创作的灵感来自于
A．文化创作者的大脑 B．文化创作者的判断思维
C．客观事物本身 D．社会实践
D 3、文化创新的根本目的是
A．推动社会实践的发展 B．促进人的全面发展
C．文化继承 D．推动社会实践的发展、促进人的全面发展
由中共浙江省纪律检查委员会、中共浙江省委宣传部和浙江省文联联合主办的大型反腐倡廉书画展受到群众欢迎。据此回答4--6题。
B 4、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会和浙江省漫画家协会的文艺工作者，以加强党风廉政建设、反腐倡廉为主题，创作了大量形式多样的书画作品，不仅充分地反映了反腐倡廉工作中取得的成绩，而且为深人开展廉政思想教育提供了生动的教材。这表明
A．廉政文化是中国特色社会主义文化的主要内容 B．社会实践是文化创作的源泉
C．反腐倡廉工作是社会实践的一种具体形式
D．反腐倡廉是党风廉政建设的重要途径
A 5、近年来，廉政文化受到越来越多的关注，各地丰富多彩的廉政文化建设活动成为党风廉政建设和反腐败工作中一道亮丽的风景线。这主要体现了
A．文化创作的成果服务于社会实践 B．文化创新来自创作者的灵感
C．人民群众是文化创新的主体
D．廉政文化的发展标志着廉政建设取得了丰硕成果
D 6、反腐倡廉书画展受到群众欢迎，人民群众也从大量优秀作品中受到熏陶和教育。由此可见
①文艺作品展览是进行文化传播的一种具体方式 ②源于社会实践的文化就是优秀的文化 ③优秀文化对人具有潜移默化的积极影响 ④只有理解了人民群众对文化生活的需求，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品
A．①②③ B．②③① C．①②④ D．①③④
文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。一部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史。无数事实一再向人们验证：只有不断地创新才能及时而有效地赋予文化以新的内容和新的时代精神，使其不断地焕发出新的光彩与活力，并由此获得新的价值和意义。据此回答7--8题。
C 8、上述材料主要强调的是
A．文化创新对推动社会实践发展的作用
B．是否能够推动社会实践的发展是检验文化创新的标准
C．文化创新对促进民族文化的繁荣有重要意义
D．社会实践是文化创新的动力
D 9、一部人类文化发展的历史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史。在这一历史过程中离不开
①继承传统文化中的精华，古为今用 ②剔除传统文化中的糟粕，移风易俗 ③不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，推陈出新 ④在文化交流中汲取外域文化中的优秀成分，洋为中用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
当前，在人民生活总体上达到小康的条件下，人们对物质生活的基本需求已得到了相应的满足，而对精神文化生活则提出了新的更高要求，这使得精神文化产品的生产与人民群众日益增长的精神文化的需求之间的矛盾越来越突出。如果我们不从实现人的全面发展和提高民族素质的高度来重视文化创新和文化建设，实现、维护和发展人民的根本利益就是空谈，全面建设小康社会的目标和任务就难以实现。因此，只有加大文化创新的力度，才能生产出深为广大人民群众喜闻乐见的丰富多彩的文化产品，不断满是人民群众多层次的精神文化需求，从而有力地促进人的素质的提高和人的全面发展。回答9-10题。
C 9、上述材料关于加大文化创新的力度的必要性的论述主要表明
A．只有投身于全面建设小康社会的实践，才能创造出优秀的文化
B．人民群众是实践的主体，是文化的创造者
C．社会实践的发展对文化创新提出了新的要求 D．社会实践是文化创作的源泉
C 10、如果我们不从实现人的全面发展和提高民族素质的高度来重视文化创新和文化建设，实现、维护和发展人民的根本利益就是空谈，全面建设小康社会的目标和任务就难以实现，这说明
A．社会的发展就是文化的发展 B．实现了社会发展才能实现文化的发展
C．先进文化对社会发展起促进作用 D．先进制度的更替是影响文化发展的重要因素
二、简析题：
11、据《华南新闻》报道：全球同步发行的“哈利·波特”系列丛书第六部《哈利·波特与混血王子》英文原版书，在上海销售状况被媒体称为“火爆”。售书速度之快被当地媒体比喻成“像发牌一样”。有文章指出，现在，无论从品种，数量、销售量和受读者欢迎程度上，外版图书轻而易举地击败了本土读物。如此评价，虽有些夸大，但外版图书的巨大冲击却是不争的事实，究其原因，很重要的一点就是本土版读物缺少创新意识。传统文化需要跟上时代步代，需要创新，《宝莲灯》的热播便是一个证明。
（1）文化为什么需要创新？
答：文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
（2）文化创新的源泉是什么？
答：社会实践是文化创新的源泉。
（3）你是怎样理解文化创新的作用的？
答：文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣。
5．2 文化创新的途径
【知识点梳理】
1、 社会实践 是文化创作的源泉。立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的 根本途径 。
2、在社会实践的基础上，文化创新既是一个“ 取其精华 、 去其糟粕 ”改造传统文化的过程，又是一个“ 推陈出新 、 革故鼎新 ”创造新文化，发展先进文化的过程；既是一个各民族文化相互 交流 、 融合 的过程；又是一个 借鉴 、 汲取 人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。
着眼于文化的继承，“ 取其精华 、 去其糟粕 ”， “ 推陈出新 、 革故鼎新 ”，这是文化创新必然要经历的过程。
3、一方面，我们不能离开 传统 ，空谈文化创新。另一方面，体现 时代精神 ，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入 时代精神 的努力之中。
4、不同民族文化之间的 交流 、 借鉴 与 融合，也是文化创新必然要经过的过程，实现文化创新，需要 博采众长 。
5、文化的 交流 、 借鉴 与 融合，是学习和吸收 各民族 优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“ 取长补短 ”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇 多种文化特质 的新文化的过程。因此， 文化多样性 是世界的基本特征，也是 文化创新的重要基础。
6、在文化交流，借鉴与融合的过程中，必须以世界 优秀文化 为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
7、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要 以我为主 ， 为我所用 。
8、对于文化创新而言，这意味着要把握好 当代文化 与 传统文化 、 民族文化 与外来文化 的关系。那种—味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“ 守旧主义 ”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“ 民族虚无主义 ”和 “ 历史虚无主义 ”。
【知识测评】
一、单项选择题：
C 1、相声源于解放前的北京，天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客，这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造，才成为一门真正的语言艺术，才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明
A．文化继承是民族文化发展的基本要求 B．对一切传统文化都应该批判
C．文化创新既要“取其精华，去其糟粕”，又要“推陈出新，革故鼎新”
D．文化的继承和发展是同时进行的
B 2、中国儒家的自然观、道德观和政治思想，成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这表明
A．文化来源于社会实践 B．不同民族文化的交流融合
C．不同民族文化的竞争、排斥 D．有民族特色
B 3、文化的交流、借鉴和融合
①是学习和吸收各民族优秀文化成果、以发展本民族文化的过程 ②是不同民族文化之间相互借鉴、以“取长补短”的过程 ⑤是在文化借鉴和文化交流的基础上，推出融合多种文化特质的新文化的过程 ④是推崇外来文化、根本否定传统文化的过程
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
A 4、作为儒家学说经典的《论语》《礼记》等被译成西方文字，传入西方，启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想，成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。这说明文化创新应
A．面向世界，博采众长 B．继承传统，推陈出新
C．推陈出新、革故鼎新 D．取其精华、去其糟粕
B 5、实现文化创新，必须学习和借鉴其他民族优秀文化成果，但要注意
A．以世界优秀文化为营养，充分吸收夕卜国文化的有益成果
B．以我为主、为我所用
C．平等交流、相互借鉴 D．尊重文化的多样性
C 6、有人认为外来文化是先进的文化，应该照搬过来。这种观点的人犯了 错误。
A.“守旧主义” B.“封闭主义” C.“民族虚无主义” D.“历史虚无主义”
A 7、在学习和借鉴其他民族文化成果时，我们必须做到
①博采众长 ②以我为主、为我所用
③筛选优劣，辩证吸收 ④奉行“拿来主义”，全盘吸收
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
《人民日报》载文指出：在文化创新中一定要“立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引和感召力”。据此回答8-l1题。
D 8、之所以强调建设中国特色社会主义文化必须注重文化创新，这是因为
①只有不断创新，才能体现中国文化的特色 ②文化创新，能够推动社会实践的发展 ③新的文化形态的诞生，旧的文化形态的消亡，都是在文化创新的过程中实现的 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
C 9、文化创新必须发扬民族文化的优秀传统，这主要是因为
A．传承优秀的传统文化是文化创新的根本途径
B．文化创新的过程是发展先进文化的过程
C．继承优秀的传统文化是文化创新的根基 D．只有博采众长，才能实现文化创新
A 10、文化创新一定要着眼世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上不断创新，这表明
A．文化创新的过程也是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程
B．文化创新必须着眼于消除不同文化之间的差异
C．文化的生命力和竞争力主要取决于不同文化之间的融合
D．世界先进文化和竞争力主要取决于不同文化之间的融合
B 11、文化创新一定要立足于改革开放和现代建设的实践。这主要是因为
A．社会实践是文化创作的源泉 B．立足于社会实践，是文化创新的根本途径
C．在改革开放和现代化建设时期出现的文化才是先进文化
D．社会实践活动就是文化创新的活动
二、简析题：
我们应继承和发扬本民族的优秀文化传统，继承和发扬人类社会创造的一切先进文明成果，结合新的实践和时代要求，结合人民群众精神文化生活的需要，积极进行文化创新，不断发展健康向上、丰富多彩的，具有中国风格、特色的社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，把亿万人民紧紧吸引在中国特色社会主义文化的伟大旗帜下。
（1）我们应继承和发扬本民族的哪些优秀文化？
答：主要是本民族优秀的习俗、建筑、文艺、思想等。
（2）在继承和发扬人类社会创造的一切先进文明成果时，应做到什么？为什么？
答：在继承和发扬人类社会创造的一切先进文明成果时，应做到以我为主，为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要优秀文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深根植于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。
（3）文化创新，为什么要结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要？
答：社会实践是文化创新的动力和基础。人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体。只有充分关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化产品。因此，进行文化创新，必须结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要。江苏省淮安中学高二政治《第七课 唯物辩证法的联系观》学案
基础知识整理：
一、世界是普遍联系的
1、联系的普遍性
（1）表现：A、世界上一切事物都和 有着这样那样的联系
B、每一事物内部的 是相互联系的
C、世界是一个 的有机整体
（2）联系的含义：所谓联系，就是
。
（3）方法论：用联系的观点看问题，反对孤立地看问题
2、联系的客观性
（1）联系的客观性是指联系是事物 ，不以 。
（2）自在事物的联系和 的联系都是 。
（3）方法论：A、要从 ，切忌 。（否则犯 错误）B、人们可以根据事物的固有联系建立 。
3、联系的多样性
（1）世界上的事物千差万别，事物的联系也是 。
（2）方法论：联系的多样性要求我们 。总之，一切以 为转移。
二、用联系的观点看问题
1、坚持整体和部分的统一
（1）整体和部分的关系
①相互区别：A、含义不同：整体是 ，部分是
B、地位作用功能不同：
。
②相互联系：A、整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用。
B、部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响部分
（2）方法论：A、树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标
B、同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
2、掌握系统优化的方法
（1）整体和部分的关系，在一定意义上就是 的关系。
（2）系统的基本特征是 、 、和 。
（3）方法论：A、掌握系统优化的方法：要着眼于 ；要注意遵循 ；要注重 。
B、要求我们用综合的思维方式来认识事物。
练习巩固
一、单选
1、胡锦涛同志指出：“西方某些资本主义国家，企图排斥、孤立中国是很不明智的，也是不可能的。”从哲学上讲这是因为
A．联系是普遍的、客观的，也是不以人的意识为转移的
B．离开了历史联系的分析，就不能正确认识事物
C．联系是客观的，人不可改变事物的具体联系
D．联系是普遍的，看到这一点就能正确认识事物
2、我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明( )
A．任何事物都与周围的其他事物联系着
B．事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系
C．事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变
D．人们能够按照自己的意愿改变事物的联系
3、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是
A．普遍性寓于特殊性之中
B． 局部的性质和意义的体现离不开整体
C． 整体对局部起决定作用
D． 事物的存在和发展不以人的意志为转移
4、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不呜 若言声在指头上，何不于君指上听 ”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明( )
A．事物与事物之间是有区别的 B．系统和要素是可以相互转化的
C．整体具有部分所不具有的功能
D．整体功能总能大于部分功能之和
二、简答
据报道，由于乱砍滥伐及其他人为的破坏，导致京津周围地区植被稀少，前些年，京津地区只要大风一起，就天昏地暗、沙尘四起。现在京津地区绿化工程累计造林种草4000多万亩，森林覆盖率比13年前增加16.68%，首都绿了，风沙少了。
上述材料是怎样体现唯物辩证法的联系观的？
第一，材料中由于植被稀少使沙尘四起，绿化工程的实施使风沙变小，说明事物是普遍联系和变化发展的。
第二，由于人们的乱砍滥伐等人为破坏，导致植被稀少，进而引起京津地区沙尘四起，说明联系具有客观性，是不以人的意志为转移的，违背联系客观性就要受到惩罚。
第三，人们通过绿化工程提高森林覆盖率，使首都变绿，风沙变小。说明人们发挥主观能动性，能够利用事物的固有联系改变事物的状态建立新的具体联系。
三、辨析题：
19、 事物是普遍联系的，世界上任何事物之间都存在着联系。
(1)唯物辩证法认为，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。（2分）

(2)事物是普遍联系的是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着，孤立的事物是不存在的，但不能认为任何两个事物之间都存在着联系，而应当从普遍联系的客观实际出发，从而把握事物的真实联系。（4分）

(3)题中观点认为，事物是普遍联系的观点是正确的看到了联系的普遍性，但认为世界上任何两个事物之间都存在着联系的观点是错误的，它忽视了联系的客观性和条件性。如果不顾这种条件性，随意地把两个事物拉在一起，就会犯主观主义的错误。（4分）江苏省淮安中学高二政治《第六课 我们的中华文化》学案
【知识点梳理】
1、古老的中华文化在世界东方走过了自己 独具特色 的辉煌历程。上溯殷周时期，天命神权 思想、 “敬德保民” 思想、对早期中华文化的产生了深刻的影响。 春秋战国 时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了 古代中华思想 的雏形。 秦的统一 促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有 划时代 的意义。
2、 汉代 ，儒家学说确立了至尊地位， 隋唐 时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛收外域文化，进入了气度恢弘的 全盛 时代， 宋元明 延续着隋唐文化的辉煌，中华文化在 史学 、 文学艺术 和 科技 方面都有巨大成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的 宋明理学 ， 明清 时期，随着西方近代文化思想的传入，中国传统文化思想开始面临 西方工业文明 的冲击。
3、 源远流长 是中华文化的基本特征之一。作为中华文化源远流长的见证， 汉字 和 史学典籍 是很有说服力的。 文字 是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以 传承 ，标志着人类进入 文明时代 。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要 标识 。
4、 史学典籍 是中华文化一脉相承的重要见证，我国历史上编撰的史书，其 规模 之大、 存留 之丰为世界所仅有。
5、中华文化之所以源远流长，还得益于它特有的 包容性 ，即 求同存异 和 兼收并蓄 。所谓“求同存异”就是能与 其他民族的文化和谐相处 。所谓“兼收并蓄”就是能在 文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的 认同 ,对外域文化的 理解 。
6、随着 中国封建统治 的日渐没落和 西方近代工业文明 的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。
7、在近代中国，再创中华文化的辉煌与 中华民族救亡图存的奋斗 密切相关,实践证明，只有在 中国共产党 的领导和 马克思主义 的指导下，实现中华民族的伟大复兴，才能再创中华文化的新的辉煌。
【知识测评】
一、单项选择题：
D 1、随着 的建立，中华文化以博大的胸襟广泛吸收外域文化，文化开放的氛围浓郁,进入了气度恢弘的全盛时代。
A．儒家学说在中华传统文化中的至尊地位 B．秦朝 C. 汉朝 D．隋唐
C 2、与世界上其他古老文明的发展历程相比，中华文化的基本特征是
A．具有相对稳定性 B．具有鲜明的民族性
C．源远流长，从未中断 D．关注人文价值
B 3、在人类发展史上，曾经出现过西亚两河流域的巴比伦文明，北非尼罗河流域的古埃及文明，地中海的古希腊文明，南亚印度河流域的古文明。这些古文明，有的衰落，有的消亡，有的融人了其他文明。这些古老文明遭遇如此命运的最主要原因是
A．地震、洪水等自然灾害 B．异族人侵和内部战乱
C．特殊的地域及自然环境 D．封闭守旧的民族精神
B 4、中华文化源远流长并始终显示出顽强的生命力和无限的魅力，其主要原因有
①中华文化从未受到外域文化的冲击 ②中华文化具有生生不息的力量 ③中华文化具有求同存异和兼收并蓄的包容性 ④中华文化具有不断创新的自我超越精神
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
D 5、下列对中华文化的包容性的看法正确的是
①对中华文化的发展有重要促进作用 ②融合了其他民族的文化
③吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处 ④增强对本民族文化的认同
A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④
C 6、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多，方言也较多
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
A 7、近代中国文化衰微的原因有
①中国封建统治的日渐没落 ②西方近代工业文明的冲击
③维新运动出现 ④洋务运动出现
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
京剧是集我国戏曲之大成，不断吸取地方戏曲的精髓和其他艺术的特长而丰富发展起来的，是源远流长的戏剧“国粹”。据此回答8--9题。
D 8、京剧之所以能够长盛不衰，关键在于
A．迎合市场的需求 B．全面吸收各种地方戏曲的精髓
C．传承古代戏曲的精髓 D．兼收并蓄，推陈出新
C 9、由材料可知，不同区域文化之间的关系是
A．相互融合，逐渐趋同 B．相互独立，各有特色
C．相互交流、借鉴、吸收 D．都体现了中华文化的源远流长
文化是一个民族的灵魂。一个发展的民族，必然要有一种生机勃勃、昂扬向上的精神。一个前进的时代，必须要有向上的精神。我们实现全面的小康，就要建设社会主义精神文明，大力发展文化生产力。据此回答10--11题。
C 10、中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是
①中华文化没像其他文明一样，被外族人侵而中断、湮变 ②汉字的演变与使用
③史书典籍的传承 ④中华文化与其他文化之间求同存异、兼收并蓄
A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③
C 11、对于我国的传统文化，我们要深人开发，形成自已的特色产业。如不，就会被别国开发利用反过来向我国出口。例如：前几年美国根据我国民间故事花木兰制作的动画片在我国热播就说明这一点。所以我们要
A．积极保护民族文化，反对他国开发利用 B．拒绝外来文化，维护国家文化安全
C．充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力
D．发展文化贸易，积极引进先进文化产品
C 12、1978年，时任巴黎市长的希拉克第一次来到秦俑博物馆．不禁赞叹：“世界上曾有七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了，不看金字塔不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正到过中国。”这表明要真正了解中国，就必须了解中华文化的
A．民族性 B．多样性 C．古老辉煌的历程 D．基本的价值追求
二、简析题：
13、《中华世纪坛序》：“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这体现了中华文化的什么特征？ 为什么？
答：（1）源远流长。
（2）文字，是文化的基本载体。文字的发明，使人类的文明得以传承。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。中华文化之所以源远流长，还得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
6．2 博大精深的中华文化
【知识点梳理】
1、文学艺术，对于反映人们的 精神生活 、展示人们的 精神世界 具有独特的作用。中华文化中的文学艺术以其 辉煌而悠久 的历史、 丰富而绚丽 的内涵、 鲜明而独特 的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学宝库中占有重要位置。
2、科学技术是一个民族 文明程度 的重要标志之一。古代中国的科学技术成就，长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了重大贡献。总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有 实用性 和 整体性 的特点。
3、我国幅员辽阔，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的 区域 特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋 融合 ，又保持着各自的 特色 。
4、闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的 汉族 、 鲜卑族 、 吐蕃族 以及 西域 各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学，其中，藏族的 《格莎尔王传》 、蒙古族的 《江格尔》 和柯尔克孜族的 《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
５、中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现出多种　民族文化　的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的　共性　，又有各自的　民族特征　。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
【知识测评】
一、单项选择题：
A 1、中华文化中的文学艺术．以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。我国文学艺术的这一特征反映的中华文化的特征是
A．博大精深 B．求同存异 C．兼收并蓄 D．源远流长
B 2、下列能体现中华文化博大精深特征的是　
①文化的独特性　 ②文化的地域性　 ③文化的民族性　 ④文化的传承性
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③①
A 3、我国古代科学技术注重实际应用，其特点是　
①实用性 　②整体性　 ③区域性 　④民族性
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
C 4、《三国演义》塑造的典型人物栩栩如生，给后人留下了深刻的印象。这说明我国的文学艺术
A．有着辉煌而悠久的历史 B．展现了中华民族的精神向往
C．有着鲜明而独特的风格 D．对世界文化作出了巨大贡献
B 5、中华文化是我国各族人民共同创造的，民族文化是中华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是
A．民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴
B．民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感
C．民族文化既有民族的特性，又有中华文化的共性
D．都是中华之瑰宝，民族之骄傲
C 6、我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉代开始由各边疆民族地区陆续传人内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明
A．中华文化源远才能流长 　 B．中华文化独具特色
C．各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献
D．不同区域的文化，显示出不同的特色
C 7、在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明
①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化
③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
漫漫数千年，北方草原文化与黄河文化、长江文化共同缔造了璀璨夺目的中华文明，极大地丰富了世界文化和中华文化的内涵，为人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献。据此回答8－9题。
D 8、特殊的生态环境，使生活在北方草原的先民们选择了“居无常所，逐水草而进”的顺应自然的游牧生产生活方式。牧民们对自然充满了感激之情，讴歌自然是蒙古族民歌的主题之一，将保护大自然作为自己的使命。北方草原文化的价值观和特色
A．体现了游牧这种落后生产方式的局限性
B．体现了北方草原文化的开放性　　　C．体现了北方草原文化的多元性
D．是在特殊的生态环境下所进行的社会实践中形成的
D 9、在一首名为《十三匹骏马》的草原民歌中，有这样—段歌词：“牧人爱宇宙，宇宙赐给我们幸福；牧人保护宇宙，苍天交给我们的任务。”蒙古族拥有300余部英雄史诗，反映了英雄们的主要职责之一就是保护草原生态。北方草原文化的这种生态价值观对我们的启示主要是
A．应在社会实践的基础上推进文化创新 B．保护草原生态应作为政府工作的重点
C．应将保护生态环境作为文化建设的主要内容
D．建设社会主义先进文化必须重视宣传科学发展观
《三国演义》与《水浒传》《西游记》《红楼梦》一起，被称为中国古典小说四大名著。回答10－11题。
A 10、如果说《水浒传》是平民文学，倡扬“路见不平一声吼”的侠义之举，希冀“你有我有全都有”的理想境地，那么这种平民文化首先关心的不是人的精神出路，而是人在现世间的出路，痛苦的根源是物质的匮乏、权力和财富的缺失。从这个意义上看，《水浒传》主要表现的是
A．中华民族对美好生活的向往和追求 B．中华民族大无畏的英雄气概
C．劳动人民推翻封建统治的强烈愿望 D．中国人民艰苦奋斗的精神
B 11、由于《红楼梦》集中表现了中国文学和中国艺术以及中国文化的主要特征，毛泽东把它与中国古代“四大发明”相提并论。《红楼梦》问世二百多年来，人们对它阅读、探究的热情经久不衰。毛泽东之所以将《红楼梦》与中国古代“四大发明姊目提并论。这是因为
A．《红楼梦》集中表现了中华文化的主要特征
B．它们共同表明了中华文化曾长期居于世界文化发展的前列
C．文学艺术对于反映人们的精神生活有独特作用
D．文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求
二、简析题：
材料一：闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜儿千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。
材料二：许多少数民族用自己的语言文字，如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等创造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
（1）材料一、二共同反映了什么问题？
答：是：各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
（2）运用所学知识，谈谈你对上题所反映的问题是如何认识的。
答：①中华文化与各民族文化是紧密相连、密不可分的。②各民族文化都是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲，它们的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。③中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华文化厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。江苏省淮安中学高二政治《第九课 建设中国特色社会主义文化》学案
【知识点梳理】
1、在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以 人民革命实践 为基础，以马克思主义中国化 为主线，以 人民群众为创造主体 的新民主主义文化，成为名副其实的先进文化。
2、 马克思主义 传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
3、 中国共产党 自成立以来，始终代表中国先进文化前进方向。
4、在当代中国，发展先进文化，就是以 马克思主义 指导，以培育 有理想 、 有道德 、 有文化 、 有纪律 的公民为目标，发展面向 现代化 ，面向 世界 ，面向 未来 的，民族 的 科学 的 大众 的社会主义文化。
5、坚持先进文化的前进方向，是建设有中国特色社会主义文化的 根本要求 和 根本保证 。牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持 马克思主义 在意识形态领域的指导地位。
6、 马克思主义 科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步，社会发展指明了方向。
7、我国的 社会主义性质 决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。指导思想，从来是判别文化 性质 和 方向 的主要标志。以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的 根本 ，也是社会主义文化建设的 根本 。
8、 马克思主义 是引领中国先进文化前进方向水不褪色的旗帜。
9、在新世纪新阶段，建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，必须以 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，全面落实 科学发展观 ，发扬与时俱进的精神，积极推动文化 创新 。
【知识测评】
一、单项选择题：
B 1、中华文化由衰微走向重振的转折点是
A．毛泽东思想的诞生 B．马克思主义的传入
C．中国一大批先进知识分子的出现 D．“五四”运动的爆发
C 2、在当代中国，建设中国特色的社会主义离不开有特色的社会主义文化，要求把握文化发展的方向，建设当代中国先进文化。发展先进文化的“三个面向”是
①面向世界 ②面向未来 ③面向现代化 ④面向社会 ，
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
B 3、建设中国特色社会主义文化
①必须继承传统文化的精华 ②必须坚决抵制西方资本主义国家的文化 ③必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ④能为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B 4、指导思想，从来是判别文化性质和方向的主要标志，我们所要建设的当代中国先进文化，是社会主义的文化，马克思主义是我们党和国家的指导思想。那么，我国的文化建设必须以马克思主义为指导是由我国的 所决定的。
A．基本国情 B.社会主义性质 C.生产力水平 D.人们的思想觉悟
D 5、坚持马克思主义的指导地位
①是立党立国之本 ②是社会主义现代化建设的根本
③是我们做好各项工作的的根本出发点 ④是社会主义文化建设的根本
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B 6、社会主义的文化建设，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。需要主心骨，也需要内容和形式上的多样化。我们在对待多样化的文化形式时，采取的方针是
A.任其自由发展 B．百花齐放，百家争鸣
C.尽量限制，保证主旋律的权威性
D.不允许多样化的文化形式，有利于保证文化的社会主性质
C 7、在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用 统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。
A．毛泽东思想 B.马列主义 C.“三个代表”重要思想 D.邓小平理论
四川省十分重视用形式多样和健康的文化活动丰富农牧民的业余生活，积极占领农村的文化阵地，在广大农牧民中倡导崇尚科学、破除迷信的向上精神。近年来，通过“文化列车”等送文化、送科普知识下乡等活动，通过广播电视“村村通”工程，通过培育农村文化市场，深受广大农牧民的欢迎。健康的、科学的思想占了主流，那些封建迷信等消极的、不健康的东西自然被削弱了。可以说是“先进文化进了村，封建迷信关了门”。据此回答8-11题。
D 8、四川省通过“文化列车”等送文化、送科普知识下乡等活动，通过广播电视“村村通”工程，通过培育农村文化市场，深受广大农牧民的欢迎。这说明发展先进文化必须。
①面向广大人民，反映人民的利益与呼声 ②努力贴近实际、贴近生活、贴近群众
③要继承人类文明中的优秀成果 ④既要弘扬主旋律，又要提倡多样化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B 9、广大农牧民欢迎形式多样和健康的文化活动表明
A．“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义
B．弘扬主旋律与提倡多样化是统一的 C．先进文化要坚持正确的发展方向
D．贴近实际、贴近生活、贴近群众的文化都是先进文化
A 10、“先进文化进了村，封建迷信关了门”表明
A．落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除
B．封建思想的残余和旧的习惯势力并没有多大影响
D．封建文化残余以及其他落后文化已被彻底清除 D．封建迷信在农村没有市场
A 11、四川省十分重视健康的、科学的思想积极占领农村的文化阵地表明
①中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 ②要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 ③坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 ④既要弘扬主旋律，又要提倡多样化
A．①②③ B．②③④ D．①③④ D．①②④
二、简析题：
2008年2月17日晚由中央电视台《东方时空》举办的“感动中国——2007年度人物”评选活动揭晓，9位个人和1个群体获得“感动中国2007年度人物”荣誉称号。此外，中央电视台的颁奖典礼还向：“嫦娥一号”研制开发团队表达特别的致敬。在2007年中，温暖和感动我们的是：钱学森，中国航天事业奠基人；闵恩泽，国家科学技术大奖获得者；谢延信，细心侍奉亡妻家人33年；……孟祥斌，为救落水者牺牲的年轻军人；方永刚，把忠诚献给最壮丽的事业
在这期节目里，那些感动的故事再次让人泪水盈眶，那些高尚的精神让人心情激荡，他们是“民族的脊梁”。很多观众表示，《感动中国》节目“看了给人以力量，给人以鼓舞，弘扬了主旋律”是媒体成功打造的一个“精神品牌”。阅读上述材料运用所学知识，回答下列问题：
《感动中国》所提倡的精神是一种什么性质的文化？在当今社会有什么作用？
答：（1）《感动中国》所提倡的精神是一种中国特色的社会主义先进文化。
（2）在当今社会多种思想文化相互激荡的新时期，中国特色社会主义文化以其自身的先进性和科学性，并依靠社会主义政治经济的力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。中国特色社主义文化，始终坚持科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论其思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的引导作用。
9．2 建设社会主义精神文明
【知识点梳理】
1、社会主义社会是全面发展， 全面进步 的社会，是 物质文明 、 政治文明 和 精神文明 相辅相成，协调发展的社会。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义 精神文明 。
2、建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代 有理想 、 有道德 、 有文化 、 有纪律 的公民，提高整个中华民族的 思想道德 素质和 科学文化 素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的 根本目标 。
3、建设社会主义精神文明，必须大力发展 教育 、 科学 和 文化事业 。
4、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有 基础性 、 先导性 、 全局性 作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施 科教兴国 战略。发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为 社会主义现代化建设 服务，为 人民 服务，与 生产劳动 和 社会实践 相结合，培养德智体美仝面发展的社会主义建设者和接班人。
5、建设有中国特色社会主义文化，要充分认识 科学技术 是第一生产力，大力加强科学基础设施 建设；普及 科学知识 ，弘扬 科学精神 ；坚持 社会科学 和 自然科学 并重，充分发挥 哲学社会科学 在经济和社会发展中的作用，在全社会形成 崇尚科学 、鼓励 创新 、反对 迷信和伪科学 的良好氛围。
6、建设有中国特色社会主义文化，要积极发展 文化事业 和 文化产业 。
7、发展先进文化，本质上是一个立足于 建设中国特色社会主义伟大实践 而不断进行文化创造的过程，也就是 社会主义精神文明 的创建过程。
8、各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中 思想感情 得到熏陶，思想觉悟 得到启发， 精神生活 得到充实， 道德意识 得到增强， 道德境界 得到升华。
【知识测评】
一、单项选择题：
D 1、文化建设的重要内容包括
①发展文学艺术事业 ②发展新闻出版事业 ③发展广播影视事业 ④发展教育事业
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
C 2、之所以说科学技术是第一生产力，是因为
A．科学技术是衡量社会进步与否的标准 B．我国要实施科教兴国战略
C．科学技术深刻影响着生产力各要素，已成为现代社会经济增长的主要推动力
D．我们要崇尚科学，反对迷信
B 3、“百年大计，教育为本”“经济要振兴，教育要先行”。这些话表明
①教育是立国之本 ②教育是经济的基础 ③教育对经济和社会发展具有先导性、全局性作用 ④必须把教育摆在优先发展的战略地位
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
C 4、知识经济是以知识、智力为基础的经济。经济理论研究表明，经济系统的知识含量已成为劳动生产率提高和经济增长的内在动力之一，知识经济时代已大步向我们走来。知识经济实质上反映了
A．人在社会生产中已退居次要地位 B．知识、智力是推动社会发展的决定力量
C．科学技术是第一生产力 D．社会发展的历史就是科技发展的历史
B 5、“物质文明搞好了，精神文明就会自然而然地搞上去。”这一观点认为
①物质文明与精神文明是相互促进的 ②精神文明对物质文明具有反作用 ③物质文明建设和精神文明建设一手硬、一手软 ④现代化建设中必须坚持“两手抓” ⑤物质文明决定精神文明，只要抓好物质文明就行了
A．①②④ B．③⑤ C．①④ D．①⑤
D 6、建设社会主义精神文明，发展中国特色社会主义文化，是社会主义现代化建设的重要内容和重要保证。那么必须明确我国社会主义精神文明建设的根本任务是
A．加强思想道德建设 B．加强民主法制建设
C．加强教育科学文化建设 D．培育“四有”公民
和谐社会要求人与人之间、党群之间、干群之间、邻里之间都要和谐。社会主义精神文明建设的重点，是思想道德体系和先进文化建设，这都与和谐分不开。没有和谐的氛围，思想道德体系和先进文化建设都无法进行。在新的历史时期，承接和弘扬中国自古所崇尚的和为贵、和谐为美的和谐社会理想，建设各阶层人民和睦相处、和谐共治的和谐社会，正是社会主义精神文明建设所追求的目标。据此回答7-8题。
A 7、上述材料表明
A．建设和谐社会与社会主义精神文明建设所追求的目标是一致的
B．建设和谐社会以社会王义精神文明建设的主要内容
C．建设和谐社会以社会主义精神文明建设为根本前提
D．建设和谐社会以社会主义精神文明建设为重点
B 8、从根本任务上讲，要实现人与人之间、党群之间、干群之间、邻里之间和谐，必须
A．大力发展教育、科学和文化事业
B．培养“四有”公民，提高公民思想道德素质和科学文化素质
C．开展丰富多彩的精神文明创建活动 D．物质文明、政治文明和精神文明一起抓
近年来，云南省各地积极开展农村精神文明创建活动。在农村教育、科学、文化的基础设施建设上各地新增了一批县级文化馆、图书馆、青少年活动场所、乡级文化站和村文化室、图书室，为广大农民群众开展文体活动提供了必要的物质条件。全省有85％的农户参加了“评星”活动，五爱星、法纪星、致富星、计生星、科技星、文教星、新风星、义务星、团结星、卫生星一颗颗地跃起，从星星点点到如银河般灿烂。据此回答9-l0题。
D 9、重视农村教育科学文化建设要解决的是
A．贯彻落实“二为”方向和“双百”方针问题
B．正确对待祖国文化遗产和外国优秀文化成果问题
C．实现九年制义务教育和扫除文盲问题
D．农民的科学文化素质和农业发展的智力支持问题
A 10、广大农户积极参加“评星”活动表明，精神文明创建活动
①是建设社会主义精神文明、发展先进文化的实践活动②对提高农民思想道德和科学文化素质具有积极影响③要努力贴近实际、贴近生活、贴近群众 ④要发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、简析题：
11、近年来，全国各地人民群众以“讲文明树新风”为主题，开展创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，各级党政机关开展创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动，社会各界组织“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”公益活动，收到了显著效果。
问题：开展丰富多彩的精神文明创建活动的依据及其意义是什么？
答：（l）发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是社会主义精神文明的创建过程。
（2）开展丰富多朋的文明创建活动，可以使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华；有利于加强社会主义精神文明建设，建设中国特色社会主义文化，弘扬和培育民族精神。江苏省淮安中学高二政治《第三课 时代精神的精华》学案
基础知识梳理：
1、时代精神的总结和升华
（1）哲学属于 的范畴， 是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治 一定的文化，一定的文化有 一定形态的经济和政治。
（2）任何哲学都是一定社会和时代的 的构成部分，是一定社会和时代的 在精神上的反映。
（3）真正的哲学正确反映了时代的 ，牢牢地把握住了 ，正确地总结和概括了时代的 和 。
2、社会变革的先导
哲学对社会变革的作用：
（1）可以通过对 、对 批判，更新 ，解放 。
（2）可以预见和指明社会的 ，提出社会发展的 ，指引人们最求美好的未来；动员和掌握 ，从而转化为变革社会的巨大 。
二、哲学史上的伟大变革
基础知识梳理：
（一）马克思主义哲学的产生
1、马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
（1）阶级基础是 的产生和发展。
（2）自然科学基础主要是 、能量守恒和转化定律、 。
（3）理论来源是 古典哲学，其中主要是 的辩证法和 的唯物主义。
2、马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了 上的伟大变革。
（二）马克思主义哲学的基本特征
1、马克思主义哲学第一次实现了 与 的有机统一，唯物辩证的 与唯物辨证的 的有机统一；实现了实践基础上的 和 的统一。
2、马克思主义哲学的产生是人类 发展到一定阶段的必然结果，是人类 智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学，以 为代表的劳动群众便有了自己的精神武器，哲学的发展也进入一个崭新的时代。
（三）马克思主义中国化的三大理论成果
1、马克思主义中国化的三大理论成果是 、 和 的重要思想。
2、毛泽东思想的精髓是 。 、 、 ，是毛泽东思想的活的灵魂。邓小平理论的主题是“ ”。
3、“三个代表”重要思想的本质是 、 。始终做到“三个代表”，是我们党的 、 、 。
单选1、恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明
A、 哲学属于思想文化范畴
B、 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C、 马克思主义哲学产生是哲学史上伟大变革
D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映
2、哲学作为一种精神世界，对社会变革的作用首先体现在
A、通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想
B、反映新兴资产阶级的利益要求
C、提出社会发展的理想目标，指引人们最求美好未来
D、遇见和指明社会前进方向
3、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好未来②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化
③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量④提出社会发展理想目标，提供社会变革的政治保证
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，反映时代任务和要求，推动时代的步伐和进程。回答4、5题
4、哲学反映时代的任务和要求，就是说
A、哲学是经济政治的体现 B、哲学是政治斗争的核心
C、哲学是经济工作的重点 D、哲学是思想文化的灵魂
5、哲学推动时代的步伐和进程，意味着 ①哲学是时代变革的先导因素 ②哲学是历史发展的精神动力 ③哲学是社会时间的根本目的 ④哲学是进步阶级的思想武器
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
6、马克思主义的直接理论来源是 A、古希腊罗马哲学 B、17世纪美国哲学
C、18世纪法国哲学 D、德国古典哲学
7、下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是
A、马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法精华
B、马克思主义哲学=黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义
C、马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展
D、马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核
简答8、“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革起重要作用，这主要体现在哪几个方面？

辨析9、哲学是推动社会进步的唯一动力。

论述10、“到19世纪中叶，在政治、经济、思想文化等客观条件具备的基础上，马克思、恩格斯通过自己的辛勤劳动，批判地吸收了人类历史上一切优秀思想，创立了崭新的唯物主义哲学。”
（1） 这里所说的“崭新的唯物主义哲学”指的是什么哲学？
（2） 为什么说是“崭新的唯物主义哲学”？江苏省淮安中学高二政治《第二课 百舸争流的思想》学案
基础知识梳理
1、哲学的基本问题是： 和 的关系问题（即 和 的关系问题）。
包括两方面的内容：
（1）思维和存在 的问题。对这个问题的不同回答是划分 和 唯一标准。
（2）思维和存在 的问题。对这个问题的不同回答可分为 和
2、为什么？
（1）是人们在生活和实践活动中 和 的基本问题；
（2）是一切哲学家都 、 的问题。贯穿于哲学发展的 ，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的 和 ， 着它们对其他哲学问题的回答。
第二框：唯物主义和唯心主义
基础知识梳理
1、唯物主义的根本观点是
三种基本形态 、 、
2、唯心主义的根本观点是
两种基本形态 、
3、哲学史上存在着 和 ， 和 “两个对子”，但从基本派别来看，则只有 和 两大阵营。
4、古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的 ， 是正确的。
但也存在缺陷（1）这些观点只是一种 ，没有 ；
（2）它把物质归结为 ，把复杂问题 。
5、主观唯心主义把 看作世界的本原，客观唯心主义把 看作世界的本原。
6、唯物主义和唯心主义只能在 的意义上使用。
7、相对于唯物主义和唯心主义的斗争，辩证法和形而上学的斗争具有 的意义。
8、在世界本原问题上，除了唯物主义和唯心主义两种回答外，还有一种 观点。
巩固练习
下列观点分别是什么观点？A、唯物主义 B、唯心主义 （B1、主观唯心主义 B2、客观唯心主义）
我思故我在（笛卡尔） ①
存在即被感知（贝克莱） ②
形存神存，形谢神灭（范缜） ③
理在气先（朱熹） ④
气者理之依（王夫之） ⑤
心外无物（王阳明） ⑥
仁者心动（惠能） ⑦
判断改错1、唯物主义追求物质生活，唯心主义追求精神生活。
（填空6）唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性的角度上使用。唯物主义既追求物质生活，也追求精神生活。
2、对哲学基本问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。
哲学基本问题第一方面的回答//思维和存在何者为第一性//思维和存在谁是世界的本原//
单选3、哲学的基本问题是
A．唯心主义和唯物主义的关系问题
B．唯物主义和辩证法的关系问题
C．思维和意识的关系问题
D．思维和存在的关系问题
4、唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认
A．世界统一于物质 B．精神对物质有反作用
C．世界是永恒变化的 D．世界是可以被认识的
5、我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，从哲学上讲，就是处理
A、唯物主义和唯心主义的关系
B、思维和存在的关系
C、个人与他人的关系
D、可知论与不可知论的关系
6、思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着
①各种哲学的基本性质 ②哲学发展的方向
③哲学的产生 ④对其他哲学问题的回答
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7、在思维和存在的关系问题上，如果认为思维和存在没有同一性，则这种观点属于
A、不可知论 B、形而上学 C、唯心主义 D、唯物主义
8、笛卡尔认为，物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立、互不相干。笛卡尔的观点属于
A、主观唯心主义 B、二元论
C、不可知论 D、形而上学的唯物主义
简答9、哲学史上存在哪“两个对子”？这“两个对子”的关系如何？
两个对子，唯物主义和唯心主义的斗争，辩证法和形而上学的斗争。
唯物主义和唯心主义是基本哲学派别，相对而言，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要是因为辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。
10、有一天，庄子和惠施外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼儿在不停地游来游去，穿梭嬉戏，自由自在。于是，庄子说：“你看，鱼儿多么快乐啊！”惠施说：“你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？”庄子反问：“你不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物，就不知道物的道理，由此推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。
（1）此段材料反映了哲学上的什么问题？
思维和存在有无同一性。（哲学基本问题第二方面的回答）
（2）惠施的话属于什么观点？
不可知论
（3）我们的思维能不能反映现实世界？
思维能够反映现实世界，而且能够正确反映现实世界。
辨析11、唯物主义是科学的，唯心主义是不科学的。
1、从根本观点上看，唯物主义和唯心主义是根本对立的，唯物主义是科学的，唯心主义是不科学的。
2、唯物主义有三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（马哲）。只有马哲才是科学的，而旧唯物主义（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义）都存在着缺陷和不足。因此认为“唯物主义是科学的”具有片面性。
3、从哲学发展史上看，唯心主义对人们认识的发展具有借鉴意义，唯心主义丰富和发展了辩证法思想，与唯物主义在相互斗争中共同发展，因此，认为“唯心主义是不科学的”也是片面的。江苏省淮安中学高二政治《第十课 创新意识和社会进步》学案
基础知识整理：
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
1、辨证否定观与创新意识
（1）辨证否定的含义：辨证的否定，是 ，即 ， 。
（2）辨证的否定是 的环节，是 的根本途径；辨证的否定是 的环节。
（3）辨证否定的实质是 。既肯定又 ，既克服又 。
（4）方法论：辨证的否定观要求我们，必须树立 ，做到 。
2、辩证法的革命批判精神与创新意识
（1）辩证法是批判的革命的和创新的
辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含 ；辩证法对每一既成的形式都是从不断的运动中，因而也是 ；辩证法不 ，按其本质来说，它是 。
（2）辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系的
辩证法的革命精神和批判性思维要求我们， 。这是我们事业取得成功的关键。
二、创新是民族进步的灵魂
1、创新是社会发展的动力
（1）创新推动社会生产力的发展
（2）创新推动生产关系和社会制度的变革
（3）创新推动人类思维和文化的发展
2、创新是对真理的发展；创新是 。创新是一个民族进步的灵魂，是
，也是 。
练习巩固
单选
1、下列关于辨证否定的说法中，不正确的是（ ）
A、辨证的否定是事物的自身否定 B、辨证的否定不改变事物的质，只是量上的扩张
C、辨证的否定是事物联系的环节 D、辨证的否定是事物发展的环节
2、“司马光破缸”的故事给我们的哲学启示是（ ）
A、想问题办事情要学会抓主要矛盾
B、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础
C、只要打破常规，就能成功地改造世界
D、办事情要立足实践，解放思想
3、“一万个后来者，不如一个开拓者。”这句话的积极意义在于（ ）
A、要求人们不要去做重复性工作
B、要求人们突破事物的联系
C、鼓励人们要有创新精神
D、鼓励人们敢于改变事物运动的规律
不定选：要创新就要（ ）
A、从变化发展着的实际出发，注重研究新情况
B、敢于突破常规，破除落后的思想
C、不要受客观条件的限制
D、敢于推翻前人总结的理论，想干就干。


辨析题：理论创新是社会发展和变革的先导，对社会发展和变革起决定作用。





论述题：运用辨证否定观的内容，并用以说明怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。
江苏省淮安中学高二政治《第二课 文化对人的影响》学案
【知识点梳理】
1、文化影响面面观
（1）文化是人 的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的
，来自于各种形式的 。
（2）文化影响人们的 和 。
（3）交往方式中的文化影响，有的取决于 ，也有的源于 、
等。人们交往方式的差异，见诸交往时使有的 、 、 等，也见诸交际过程中的 。
（4）文化影响人们的 、 和 。不同的 、不同的 、不同的 ，都会影响人们认识事物的 以及认识的 和 ，影响人们在实践中 和 ，影响不同 的形成。
（5）思维方式是人们在 的过程中，在一定 、 、 和 的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对 ，反过来又影响人们的 。
2、潜移默化的影响
（1）文化对人的影响，具有 和 的特点。
（2）文化对人的影响，一般不是 的、 的。
（3）参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的 ，增强 ，而且
能够使人得到 、提高人的 、 。
（4）潜移默化的影响不是 、 接受。往往是 、 的过程。
3、深远持久的影响
（1） 、 、 是人们文化素养的核心和标志。
（2）世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的 ，对人的 和 产生 的影响。
【高考考点】
理解 文化对人影响的表现
了解 文化对人影响的特点
【知识测评】
1、文化从产生之日起，就对人们产生各种各样的影响，文化对人的影响表现在方方面面
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动
③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、几位同学相约游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物、古迹，有人不禁吟诵起杜甫“会当凌绝顶，—览众山小”的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，一股自豪感油然而生。这说明
A．文化对人具有潜移默化的影响　　B．杜甫的诗句脍炙人口
C．文化氛围看不见、摸不着　　　　D．人们总要在一定的文化氛围中生活
3、“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们
A．需要参加健康向上的文化学习
B．文化对人的影响并不是消极被动的、无目的的
C．人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶
D．文化消费在生活消费中起着极其重要的作用
4、文化素养是人类生活所特有的，人们生活得愉快不愉快，幸福不幸福，仅有物质财富是不够的，还需要良好的文化素养。人们文化素养的核心和标志是
A．世界观、人生观、价值观 B．物质文明、精神文明、政治文明
C．文化艺术、道德情操、理想信念 D．知识、能力、情感
在市场经济条件下，人口流动的范围日益扩大，人口流动也更加频繁，人们会经常面对新的生活环境，能否迅速适应新的环境，人们的交往行为和交往方式是一种重要的影响因素。据此回答5--6题。
5、来自不同地区的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的
A．政治目的 B．经济目的 C．文化印记 D．地理特征
6、人们交往方式的差异，可能是受到以下因素的影响
①政治地位 ②价值观念 ③风俗习惯 ④文化程度
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
世界文化的多样性见之于生活中的各种现象。例如，人们在互换礼物时，中国人一般不会当面立即打开礼物，而美国人则会立即打开礼物并表示感谢；人们在写名字时，中国人的名字是姓在前，名在后，而欧洲人的名字一般是名在前，姓在后。据此回答7-8题。
7、上述现象表明
A．文化对人们交往方式和思维方式的影响 B．文化是人们在社会生活中创造的
C．文化在社会发展中起着重要的作用 D．文化的多样性根源于人们思维方式的多样性
8、中国人和欧洲人名字的不同写法主要说明
A．人们的知识构成不同影响到思维方式不同B．不同的价值观念决定了不同的思维方式
C．不同的文化环境和习惯形成不同的思维方式D．不同的知识素养形成不同的交往方式
9、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出
A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志
B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的
C. 世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果
D. 世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响
10、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明
A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣
C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍
二、简析题：
11、网络文化的兴起，这本来是一个加快文化传播速度、拓展文化空间、丰富文化内容的极好工具，然而我们却在网络上发现了黑客，发现了迷信，发现了黄色网站，发现了色情文学，发现了极为下流的聊天者的话语……而—些人对此还趋之若鹜，百看不厌。
营造绿色网络环境在行动。根据国务院的统一部署，近两年来在全国开展的网吧专项整治工作已取得明显成效。
（1）网络文化对人有何影响？
（2）对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理？
【总结反思】
2．2 文化塑造人生
【知识点梳理】
1、丰富精神世界
（1）积极参加 的文化活动，不断丰富自身的 ，是培养 的重要途径。
（2）改革开放以来，空前繁荣的 ，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自主意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强， 、 、 ，科学文明、开拓进取、健康向上的 和 ，成为我国人民精神世界的主流。
2、增强精神力量： 文化作品总能以其特有的 和 ，使人深受震撼、力量倍增、成为照亮人们心灵的为炬、引信人们前进的旗帜。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化总能给人以 ，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲 的人生乐意。
3、促进人的全面发展
（1）社会发展和 的过程是相互结合、相互促进的，人越发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的 。
（2）人的全面发展表现在人的 、 和 等各方面得到全面提高。
（3）不同时期的历史特点不同，人的 和 不同。 文化为人的健康成长提供不可缺少的 ，对促进人的全面发展起着 的作用。
注意：不同性质的文化，对人的影响不同。先进的、优秀的文化能够培养人们健全的人格，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
【高考考点】
说明 文化对塑造人生的作用
【知识测评】
一、单项选择题：
1、法国资产阶级革命时，外国封建势力的联军屯兵法国边境，危急之中，一位工兵上尉用一个通宵写出了《莱茵河军队战歌》。马赛营志愿军率先唱着这支歌向巴黎挺进，所以后来被称为《马赛曲》。歌声充满着爱国激情，使人民热血沸腾，很快传遍了全国。1795年，《马赛曲》被定为法国国歌。材料反映出优秀文化作品
①有特有的感染力和号召力，使人深受震撼、力量倍增 ②是充满爱国热情的人写出的 ③能成为激励人们不断创造美好幸福生活的精神力量 ④能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2、改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强。成为我国人民精神世界主流的是
①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 ③人们对真善美的追求、对假恶丑的憎恨 ④爱好和平、勤劳勇敢、求同存异的精神
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④
3、社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。下列对两者之间关系表述正确的是
①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同 ②人的发展越全面，社会物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善 ③物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ④社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高的历史过程，人的全面发展也是逐步提高的过程
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4、人类发展的全部历史可以证明，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展，表现在
A．政治、经济、文化全面得到提高 B. 公民参与政治的积极性
C．提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高
D．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升
5、树立科学发展观，就是要始终坚持以人为本，促进人的全面发展。人的全面发展与实现最广大人民的根本利益是一致的。实现人的全面发展，要
①通过发展经济不断改善人们的物质生活 ②通过民主政治建设和科教文卫等各项社会主义事业发展，不断丰富人们的精神生活 ③对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣 ④使人民群众充分享受物质文明、政治文明和精神文明的成果
A．①④ B．②④ C．①②④ D．①③④
文化是民族的灵魂，是综合国力的重要组成部分。先进文化可以创造生产力，提高竞争力，增强凝聚力。如果忽视文化建设，经济建设是难以搞上去的，即使一时上去了，最终也要掉下来，并可能付出沉重的代价。中国特色社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，必须坚持经济、政治、文化协调发展、共同进步。据此回答6-7题。
6、先进文化可以创造生产力，增强凝聚力。从文化对人的影响角度看，这是因为
①人们的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而培养出来的 ②先进文化能够丰富人的精神世界 ③先进文化能增强人的精神力量 ④先进文化为人的全面发展和健康成长提供不可缺少的精神食粮
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7、从个人与社会的关系上看，中国特色社会主义社会的全面发展。全面进步
A．有利于社会物质文化财富的增加 B．有利于促进人的全面发展
C．是培养健全人格的重要途径 D．能使我国在综合国力竞争中立于不败之地
二、简析题：
10、材料一： 近年来，江苏省一些城市开展城市精神的讨论与提炼，如南京市将“厚德载物、同进文明”等四种提法纳入城市精神的表决；常州市将市民精神提炼为“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”；无锡市民展开了以“创新”为核心的城市精神大讨论……这些城市精神既富有时代特色，又展示了城市自身的文化内涵。
材料二： 某市委书记在参加讨论时指出，“城市的发展最终还是以文化论输赢”，并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”，要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化，只有物质的丰富而没有文化的全面发展，就称不上“全面小康。”
（1）材料一、二分别体现了文化生活的什么道理？
（2）结合材料二，联系所学的文化生活知识，说明各级党委和政府为什么要高度重视“文化竞争力”？江苏省淮安中学高二政治《第十一课 寻觅社会的真谛》学案
基础知识整理：
一、社会发展的规律
（一）社会存在与社会意识
社会存在和社会意识的辩证关系：
（1）社会存在 社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化发展决定社会意识的 。
（2）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识对社会发展起 ；先进的社会意识对社会发展起
（3）社会意识具有相对独立性。社会意识有时会 社会存在，有时又会 社会存在而变化发展。
（二）社会基本矛盾运动
（ 和 的矛盾， 和 的矛盾，是贯穿人类社会 的基本矛盾。）
1、生产关系一定要适应生产力状况的规律：
（1）生产力 生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，引起生产关系的变革。
（2）生产关系对生产力具有 。当生产关系 生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系 生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
2、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律：
（1）经济基础 上层建筑。
（2）上层建筑对经济基础具有 。当上层建筑适合经济基础状况时，它 经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它 经济基础的发展和变革。
（三）社会历史发展的总趋势：
1、社会历史发展的总趋势 、 ；发展的过程 。
2、 是推动阶级社会发展的直接动力。
3、 是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。
二、社会历史的主体
（一）人民群众是历史的创造者
1、人民群众是社会 的创造者。
2、人民群众是社会 的创造者。
3、人民群众是 的决定力量。
（二）坚持群众观点和群众路线（方法论）
1、群众观点及其要求：
（1）基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。
（2）要求：坚持立党为公，执政为民； 为民所用， 为民所系， 为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的 ）
2、群众路线及其地位：
（1）基本内容：一切 群众，一切 群众，从 ，到 。
（2）地位：它是无产阶级政党的根本的 方法和 方法。
3、坚持群众观点和群众路线的重要性：
是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是 的重要保证。
一、判断改错
1、历史唯物主义的基本观点是承认社会存在决定社会意识，历史唯心主义则相反。
2、社会意识对社会存在起巨大的促进作用。
3、改革是社会主义的自我完善和自我发展。
4、实践观点是辩证唯物主义历史观基本的观点。
单选5、“不同社会制度，不同国家的法律，尽管在具体条文和形式上可能千差万别，但在本质上都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这段话说明了
A．社会存在的性质归根到底是由社会意识的性质来体现的
B．社会意识是社会存在的反映
C．社会存在的变化决定社会意识的变化
D．社会意识对社会存在具有能动反作用
6、我国改革开放以来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化，这表明：
A、人的思想观念决定社会的发展 B、社会存在决定社会意识
C、社会意识对社会存在具有反作用D、社会意识具有相对独立性
7、历史唯心主义不论以什么形式出现，其实质都是
A．社会存在的发展变化是由少数杰出人物思想动机决定的
B．否认了杰出人物在社会历史发展中的作用
C．把精神看成是社会历史发展的最终原因
D．承认社会意识对社会存在的能动作用的两重性
8、推动阶级社会发展的直接动力是
A、改革 B、发展生产力
C、调整生产关系 D、阶级斗争
9、我们之所以要“一切为了群众，一切依靠群众”，其哲学依据是：
A．党和群众不可分
B．人民群众是实践的主体，是历史的创造者
C．人民群众的世界观永远是正确的
D．人民群众是历史的火车头
10、“从群众中来，到群众中去”，其认识论依据是：
A．人民群众是历史的创造者
B．认识在不断扩展、深化和向前推移
C．实践决定认识，认识对实践具有反作用
D．实践是改造客观世界与改造主观世界的基础
简答12、2007年10月15日，在中共十七大报告中，胡锦涛指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”
科学发展观的内涵体现了哪些哲学道理？9分



辨析
13、社会存在决定社会意识，因此社会存在的变化和社会意识的变化是同步的。8分
社会存在决定社会意识。（2分）在什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。辨题看到社会存在对社会意识的决定作用有合理之处（2分）
社会意识具有相对独立性。（2分）虽然从根本上说社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。辨题忽视了社会意识的相对独立性。（2分）江苏省淮安中学高二政治《第八课 走进文化生活》学案
【知识点梳理】
1、许多文化产品同其他商品一样，需要到市场上购买，具有强烈的 商业性 。
2、 现代科学技术 的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的 大批量 、 规模化 、 产业化 生产与流通成为可能。
3、当代文化生产与消费的特点是：以 赢利 为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过 市场运作 和 大众传媒 广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与,被称为“大众文化” 。
4、文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜变化：能满足人们日趋多样化的 文化需求 ，充实人们的 精神生活 ；传播 科学文化知识 ；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高 思想道德素质 ，引导人们的消费观念，推动 生产的发展 。
5、但是文化市场的 盲目性 和 传媒的商业性 ，也引发了令人忧虑的现象：如，在 经济利益 的驱动下，不顾 社会效益 ，肆意生产、销售品味低下的文化产品；借 消遣娱乐 的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；单纯追求 轰动效应 ，热衷于捕风捉影的 “新闻”炒作 ，不负责任地传播“绯闻轶事”等。
6、社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在生活中面对着 多种选择 。文化市场的盲目性和传媒的商业性，引发了很多 令人忧虑的现象 。文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要国家加强 管理、正确引导 。
7、不同的人对文化的需求日益呈现 多层次 、 多样化 的特点。
8、面向 广大人民 ，反映 人民的利益和心声 , 为人民大众所喜闻乐见的 社会主义文化 ,才是我们所倡导的大众文化。
9、发展大众文化，必须遵循 弘扬主旋律 、 提倡多样化 的原则；坚持 为人民服务 、 为社会主义服务 的方向和 百花齐放 、 自家争鸣 的方针；努力贴近 实际 、贴近 生活 、贴近 群众 , 创新 内容 、创新 形式 、创新 手段 ；大力倡导一切有利于发扬 爱国主义、集体主义、社会主义 的思想和精神，一切有利于 改革开放和现代化建设 的思想和精神，一切有利于 民族团结、社会进步、人民幸福 的思想和精神，一切 用诚实劳动争取美好生活 的思想和精神，让精神文化产品符合 人民的利益 , 促进 社会的进步 。
【知识测评】
一、单项选择题：
D 1、我们提倡的大众文化，除了应是先进、健康有益的文化，还必须是 的文化
A．经典 B．流行 C．高雅 D．反映人民利益与呼声的社会主义
B 2、我们发展人民大众喜闻乐见的文化是因为
A．人们对文化的需求超过了对物质生活的需求
B．为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求
C．高雅文化无法满足人们的需求 D．人们精神的空虚
B 3、社会上不良文化侵蚀是未成年人犯罪的重要原因。据有关少管所调查资料显示，少年犯有70％以上受过不良文化的影响。为解决这一问题，要求国家首先要加强
A．政府职能，打击青少年犯罪 B．文化建设，提供健康文明的精神文化产品
C．文化建设，杜绝青少年犯罪 D．文化建设，创造良好的生产生活环境
A 4、发展人民大众喜闻乐见的文化，必须遵循的原则是
A．弘扬主旋律、提倡多样化 B．为人民服务、为社会主义服务
C．百花齐放、百家争鸣 D．贴近实际、贴近生活、贴近群众
D 5、下列属于我们所倡导的人民大众喜闻乐见的文化的是
①一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神 ②一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神 ③一切有利于民族团结、社会和谐进步、人民幸福的思想和精神 ④一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D 6、今天的文化生活“喜”与“忧”交织在一起，出现“忧”的原因是
A．文化市场的发展 B．大众传媒的发展
C．科学技术的发展 D．文化市场的盲目性和传媒的商业性
文化搭台，经贸唱戏。在河南省商丘市第三届木兰文化节上，迎宾文艺晚会、书法、绘画、集邮、摄影展等群众性木兰文化艺术活动丰富多彩；部分精明的厂商纷纷打起了木兰牌，无不赚它个盆盈钵满。作为木兰故里的虞城县营廊镇，借木兰文化节的契机，到工商部门抢先注册了木兰牌系列产品。他们拳头产品“木兰石榴”十分走俏，效益可观。睢阳区的一家饭店打出了“迎木兰文化节，吃木兰特色套餐”的横幅。店内人来人往，套餐卖得十分红火。商丘市邮票市场销量节节高攀，一版四套的木兰邮票加上两版纪念票市场价为21元，其中有相当一部分是被外地观光客买走的。据此回答7-8题。
D 7、商丘市群众性木兰文化艺术活动最能体现的当代文化生产与消费的特点是
①以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标 ②需要消费者拿钱购买，具有强烈的商业性 ③借助现代生产和传播手段被人们迅速认同和接受 ④消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
C 8、商丘市文化搭台，经贸唱戏表明弘扬民族文化
A．使文化产品实现了产业化 B．必须以商业性为主要目的
C．可以促进地区的经济发展 D．越需要加强管理，正确引导
网络的兼容性、随意性，意味着不同来源的各种知识、观点、言论、意见、消息等兼收并蓄，这些信息会对自我控制能力差、好奇心和可塑性强、筛选信息能力差的中学生产生负面影响；网络的开放性、隐蔽性，会使中学生的行为失控，出现网络成瘾，情感冷漠以及网上暴力等问题，网络成瘾者上网后精神极度兴奋并乐此不疲，情感冷漠者，对亲友冷淡，对周围的事物失去兴趣；网络的超时空性、虚拟性，使中学生心理变得混乱，有许多人会将网络中培养出来的“放纵”“说谎”“不负责任”“不守规矩”等习惯，也应用到现实社会中，产生诚信危机。据此回答10-11题。
C 9、网络文化作为现代高科技的文明成果所体现的最主要的特点是
A．以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少咸宜为目标
B．需要消费者拿钱购买，具有强烈的商业性
C．借助现代生产和传播手段被人们迅速认同和接受
D．消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限
A 10、网络文化给中学生带来了大量丰富的信息，同时也冲击着他们的心灵世界，对他们价值观的形成、行为的改变产生不良影响。这表明
A．网络文化越繁荣，越不能放任自流 B．必须禁止中学生上网
D．中学生上网弊大于利 D．网络文化具有商业性
二、简析题：
文化的大众性问题由来已久，从五四新文化运动起，胡适、陈独秀等人就提出了文学的大众化问题，上个世纪20年代，“民众文学”“大众文艺”被越来越多的人所接受。鲁迅就明确指出：“应该多有为大众设想的作家，竭力来作浅显易解的作品，使大家能懂爱看，以挤掉一些陈腐的劳什子。”毛泽东在《新民主主义论》中，也明确指出新民主主义的文化应该是“民族的、科学的、大众的文化”。
（1）你认为作为大众文化应该具备哪些特点？
答：首先是大众文化的普遍可接受性。其次大众文化的内容着重表达生活的表象和世俗层面，往往是日常生活的直接延伸，甚至是对日常生活的某种传奇式的虚构和夸张。再次是大众文化的创作动机和过程，具有简单、通俗的特点。
（2）目前我国应该怎样提高大众文化的品味？
答：首先必须发挥我国大众传媒公有制的优越性，发挥传播主体作为“把关人”的特殊作用，在尊重市场运行规则的前提下，为大众文化注人健康向上和具有使命感的先进文化内容。其次，要提高大众文化的品位，就要改变我们长期把快乐等同于低俗、轻浮，把痛苦等同于高雅、深刻的思想观念，大胆把先进文化的使命感和责任感融入到大众文化所常用的轻松快乐的形式之中。
8．2 在文化生活中选择
【知识点梳理】
1．我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别 落后文化 和 腐朽文化 的眼力，增强抵御 落后 、 腐朽 文化的能力。
2、各种带有 迷信 、 愚昧 、 颓废 、 庸俗 等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以 传统习俗 的形式表现出来，落后文化是文化糟粕。需要不断通过 科学文化教育 ，予以改造和剔除。
3、封建主义和资本主义的腐朽思想、 殖民文化 、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于 腐朽文化 。这些文化腐蚀人们的 精神世界 、侵蚀 民族精神 、阻碍 先进生产力 发展、危害 社会主义事业 , 必须坚决抵制，依法取缔。
4、我国落后文化和腐朽文化存在的原因，第一，受 封建思想的残余 和 旧的习惯势力 的影响；第二，经济全球化和信息网络技术的发展加剧了对我国思想文化领域的冲击；第三，市场经济带来社会群体 价值取向 、 文化选择 的多样化，市场经济自身的弱点，易诱发 拜金主义 、 享乐主义 和 极端个人主义 等不良思想，滋生各种不良现象。
5、今天我们面对的文化有 传统 的和 现代 的、 外来 的和 本土 的、 进步 的和落后 的、 先进 的和 腐朽 的、 积极 的和 颓废 的，等等，各种文化呈现相互交织、相互激荡之势。
6、中国特色社会主义文化，始终坚持以 科学的理论 武装人、以 正确的舆论 引导人、以 高尚的精神 塑造人、以 优秀的作品 鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。
7、社会主义文化以其自身的 科学性 和 先进性 ，并依靠 社会主义政治 和 经济 力量，在人民大众的文化隹活中始终占据着 主导 地位。
8、大力发展 先进文化 ，支持 健康有益文化 , 努力改造 落后文化 ，坚决抵制 腐朽文化 ，是我们进行文化建设的重要内容。
【知识测评】
一、单项选择题：
形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会，据此回答1-2题。
B 1、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是
A．二者都是不科学的文化 B．对落后的文化要坚决依法取缔
C．落后文化常以传统习俗的形式表现出来
D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展
D 2、在我国社会主义国家，之所以存在落后文化和腐朽文化，是因为
①经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 ②封建思想的残余根深蒂； ③社会主义市场经济导致文化选择的多样化 ④市场经济自身的弱点，诱发拜金主义、享乐主义
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
A 3、有的同学认为，时尚的文化就是新文化，就是社会主义大众文化。这句话的错误在于
①否定了社会主义大众文化的先进性 ②将文化“新”与文化的“先进”完全等同起来 ③否认了时尚文化与大众文化的区别 ④否认了时尚文化与大众文化的联系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④．
D 4、文化部向社会推荐“百部未成年人优秀音像制品”，包括电影、动画、科教、电视剧、音乐等类别的112部作品。融知识性、娱乐性、趣味性和教育性于一体。对此理解错误的是
A．这是我们进行文化建设的重要内容之一
B．这些作品无论是思想内容还是表现形式对青少年都会产生强有力的导向作用
C．有助于青少年升华自己的道德境界 D．这是解决未成年人违法犯罪的根本措施
B 5、漫画《殊途同归》给我们的启示是
①电脑算命不同于一般的封建迷信，它是有科学依据的 ②落后文化借用现代科技的“外壳”会得到扩散 ③我们辨别先进文化和落后文化不能只看它的形式 ④ “算命”是公民个人的私事，国家不应干涉
A．①② B．②③ C．③④ D．②③④
A 6、在我国，必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这些基本道德规范
①是我国社会主义文化建设的重要内容 ②是我国社会主义社会的重要途径
③是我国社会主义道德的重要体现 ④是社会主义经济建设的唯一精神动力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D 7、下列符合我国文化建设要求的是
①大力发展先进文化 ②支持健康有益的文化
③努力改造落后文化 ④坚决抵制腐朽文化
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
A 8、现阶段发展人民大众喜闻乐见的文化必须
①弘扬主旋律，提倡多样性原则 ②坚持“双为”、“双百”方针 ③发展具有流行性、时尚性、娱乐性特点的文化 ④努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，发扬创新精神
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A 9、党的十六届五中全会指出强调，“要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。”从文化生活的角度看，大力发展文化生产力的意义是
①提高人口素质，维护文化安全 ②弘扬传统文化，增强民族凝集力
③繁荣文化市场，促进文化消费 ④优化产业结构，促进经济发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、简析题：
材料一：自1992年起，中共中央宣传部每年组织精神文明建设“五个一工程”评选活动。荣获“五个一工程奖”的优秀精神文化作品，如电影《惊涛骇浪》、电视剧《激情燃烧的岁月》、戏剧《红梅赞》、歌曲《世纪春雨》、广播剧《希望的田野》、图书《国家行动：三峡大移民》、理论通俗读物《干部群众关心的25个理论问题》等，在社会上引起了广泛反响，深受人民群众喜爱。
材料二：近年来，我国互联网发展迅猛，相关法律法规还不健全，一些不法分子和非法网站在互联网上大肆传播淫秽色情等有害信息，对网民特别是青少年的身心健康带来极大的负面影响。据资料反映，青少年的违法犯罪中不少与浏览网站色情信息有关。因此，严打网络色情，净化网络环境已是刻不容缓。
根据材料结合学过的有关文化生活知识回答以下问题：
（1）各种思想文化之间关系如何？
答：各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
（2）在我国人民大众的文化生活中占主导地位的文化是什么？并简要分析其原因。
答：①在我国的人民大众的文化生活中始终占主导地位的是中国特色社会主义文化。②因为，中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。江苏省淮安中学高二政治《第九课 唯物辩证法的实质与核心》学案
基础知识梳理
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义及属性 矛盾就是 ；
和 是矛盾的两种基本属性。
2、矛盾的统一性的含义 ，两方面的含义：一是
；二是 。
3、矛盾的斗争性的含义 。它体现着 的倾向和趋势。
4、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系：
（1）同一以 为前提，没有 ，就没有 ；
（2）斗争性寓于 之中，并为 所制约，没有 ，就没有
。
（3）矛盾双方既 ，由此推动事物 。
5、矛盾具有 性和 性。矛盾的普遍性的方法论要求，要 矛盾， 矛盾，勇于
矛盾，积极寻找 解决矛盾。矛盾的特殊性的方法论要求 。
6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：
（1）相互联结，一方面， ，另一方面，
。
（2）相互转化，矛盾的普遍性和特殊性在 下，各向其相反的方面转化。
7、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义。第一，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的 。第二，是马克思主义 和中国 相结合的哲学基础。第三，是我们建设中国特色社会主义的 。
二、用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾的含义：主要矛盾是 。
次要矛盾是 。
主要矛盾次要矛盾的关系： 和 。
2、矛盾的主要方面和次要方面的含义
矛盾的主要方面是 。
矛盾的次要方面是 。
矛盾的主要方面和次要方面的关系 。
3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理的方法论要求：
坚持 的矛盾分析法，坚持 和 相统一的认识方法。
4、具体问题具体分析
含义：具体问题具体分析。是指在矛盾 原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出 矛盾的正确方法。
地位：是 的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
意义：①是我们正确认识事物的 。
②是我们正确解决矛盾的 。
巩固练习
1、国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安矣”，居安思危、思所以危则安是因为
①安和危作为矛盾双方是不同质的事物②安和危作为矛盾双方是同质的事物③安和危作为矛盾双方可以互相包含④安和危作为矛盾双方可以互相转化
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
2、毛泽东同志说：“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件先来决定的。有日本侵略者和希特勒的爱国主义，也有我们的爱国主义。”从哲学上理解，这段话主要是说
A、规律是客观的，人们是能够认识的 B、复杂事物是不只包含一个矛盾
C、任何事物的矛盾都有特殊性 D、事物矛盾双方各有其特点
3、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”其中蕴含的哲理是
A、矛盾双方的转化是绝对的、无条件的
B、矛盾双方的转化是任意的，随时可以实现的
C、矛盾双方的转化是不现实的
D、矛盾双方在一定条件下可以相互转化
4、一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于
①矛盾的主要方面和次要方面发生了转化 ②外因起了决定作用 ③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的 ④矛盾的同一性和斗争性发生转化
A、①② B、②③ C、②④ D、①③
5、在我国经济快速增长的同时，产能过剩在钢铁、水泥等行业显现。推动这些行业的调整和优化升级，控制新增产能，支持优势企业，淘汰落后生产能力，是当前转变经济增长方式、提高经济增长质量的重要任务。产能过剩行业的调整可以提高经济增长质量，这说明
①要善于透过现象把握事物的本质 ②具体问题具体分析是解决问题的关键
③要注重量的变化，学会优化结构 ④搞好局部可以使整体功能得到最大发挥
A、①④ B、②③ C、①②③ D、②③④
问答题
据《人民日报》载文指出，当前全国改革、发展、稳定总的形势是好的，我们工作的主流是好的，我们取得的进步和成就是伟大的，看形势要全面辩证地看，首先要看全局、看大局。
（1）“看大局、看全局”体现了唯物辩证法的什么观点？
矛盾双方有主次之分，事物的性质由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的


（2）怎样用两点论和重点论相统一的观点分析我国当前的形势？
两点论和重点论是统一的、紧密联系的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。当前，我国总的形势是好的，主流是好的，这是矛盾的主要方面，存在的问题和困难是支流，是矛盾的次要方面。反对只看成绩五忽视问题的一点论和主次不分混淆事物性质的均衡论。





有人认为：“矛盾就是问题，就是困难，因此，矛盾越少越好。”也有人认为：“矛盾是事物发展的动力和源泉，因此，矛盾越多越好。”对此，你怎么认识的？
（1） 唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，也是客观存在的，是不以人的意志为转移的。这一原理要求我们正确对待矛盾，承认矛盾普遍存在和客观存在，坚持用矛盾的观点看问题。
（2） 笼统地认为矛盾越少越好或矛盾越多越好都是错误的。正确的态度是实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，正确地分析矛盾、解决矛盾。既不能夸大矛盾的存在，也不能掩盖矛盾、回避矛盾。
江苏省淮安中学高二政治《第七课 我们的民族精神》学案
【知识点梳理】
1、中华文化的力量，集中表现为 民族精神 的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中。它是维系中华各族人民共同生活的 精神纽带 ；是支撑中华民族生存、发展的 精神支柱 ；是推动中华民族走向繁荣、强大的 精神动力 。是中华民族 之魂 。
2、在五千多年的发展中，中华民族形成了以 爱国主义 为核心。 团结统一 、 爱好和平 、 勤劳勇敢 、 自强不息 的伟大民族精神。
3、 团结统一 是中华民族生存和发展的前提，在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
4、在当代国际社会中，中国高举 和平 、 发展 、 合作的旗帜，坚持 独立自主 的和平外交政策，走 和平发展 道路，反对籁权主义和强权政治，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
5、 勤劳勇敢 精神奠定了中华民族精神坚不可摧的立业根基，中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将 勤劳勇敢精神 发扬光大，使 艰苦奋斗 成为我们党的优良传统。
6、 自强不息 是中华民族永无止境的创业追求，生生不息的 精神活力 。在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐沉淀为中华民族的 内在气质 ，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的 精神力量 。
7、 爱国主义 是中华民族精神的核心，它贯穿中华民族精神的各个方面， 团结统一 、 爱好和平 、 勤劳勇敢 、 自强不息的精神，相辅相成，无不体现着 爱国主义 这个主题。无论什么时期， 爱国主义 都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟自强不息的 精神支柱 。
8、爱国主义不是 抽象的 ，而是 具体 的，作为中国人民千百年来形成的对 祖国的最深厚感情在不同历史时期都有共同要求，有不同的具体内涵。在当代中国 爱国 与 爱社会主义 本质上是一致的。 建设中国特色社会主义 ， 拥护祖国统一 ，是新时期爱国主义的主题。
9、中华民族精神以 爱国主义 为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的 价值追求 ，是中华民族永远的 精神火炬 。
【知识测评】
一、单项选择题：
D 1、民族精神
①是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶 ②渗透在整个民族文化的各个方面 ③贯穿整个民族历史发展的全过程 ④是一个民族与其他民族相区别的重要特征
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
C 2、中华文化的力量，集中表明为
A．中华民族传统道德的力量 B．中国共产党人的革命精神力量
C．中华民族精神的力量 D．中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A 3、中华民族精神的力量主要表现在
①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱
③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 ④是中华民族之魂
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③
A 4、“在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。”这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为中华民族的 精神．
A．团结统一 B．爱国主义 C．勤劳勇敢 D．热爱和平
C 5、中华民族素来以“礼仪之邦”享誉于史。在当代国际社会中，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。这说明中华民族具有 精神。
A．团结统一 B．自强不息 C．爱好和平 D．爱国主义
C 6、爱国主义不是抽象的，而是具体的。对此理解不正确的是
A．在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
B．在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱社会主义就是新时期爱国的具体表现
C．爱国主义作为一种民族情感，不同民族有不同的内涵，无明确的具体标准
D．爱国主义通过实际的言行具体体现出来
B 7、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各选项体现中华民族精神的有
①“天下兴亡，匹夫有责” ②“好雨知时节，当春乃发生”
③“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” ④“人不为己，天诛地灭”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
A 8、中华文化与中华民族精神的关系是
①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中 ②中华文化与中华民族精神是一脉相承的 ③中华民族精神创造了中华文化的新辉煌 ④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
孔子主张“和而不同”，他说：“君子和而不同，小人同而不和”（《论语·子路》），“均无贫，和无寡，安无倾”（《论语·季氏》），他把“和”视为处理人际关系的一个准则，强调社会的和谐。团结统一、爱好和平，就是谋求民族、国家内部的和谐以及与其他民族、国家的和平相处。中华民族历来珍视民族团结，尊重中华各兄弟民族的风俗习惯，而且主张平等地对待其他民族，尤其是弱小民族，并与之和睦相处。据此回答9--11题。
B 9、早在先秦，思想家就提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，反映了中华人民希望天下太平，同其他民族、国家友好相处的愿望，表现出天下一家、与人为善的博大情怀。中华民族对民族、国家利益的这种独特态度主要体现了中华民族
A．源远流长的传统文化 B．团结统一和爱好和平的精神
C．勤劳勇敢和团结统一的精神 D．自强不息和爱好和平的精神
B 10、下列内容能够体现“亲仁善邻”思想的有
①保持和发扬艰苦奋斗的优良传统 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 ③中国坚持走和平崛起的道路 ④防止两极分化、走共同富裕的道路
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
A 11、哲学家罗素说过：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家，但他们希望的只是自由而不是支配。”这主要表明
①中华民族以热爱和平、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史 ②中华民族“以和为贵”的思想，崇尚团结、热爱和平、宽容豁达的精神受到世界的尊崇③中国的强大有利于世界和平，而不是威胁世界和平 ④中国一直是世界上最强大的国家
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
B 12、长期以来，在“天行健，君子以自强不息”的精神鼓舞下，中华民族形成了积极进取的开拓精神、不畏强敌的斗争精神，显示出“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的坚强意志。在抗日战争中，中华民族正是凭着坚不可摧的民族意志，坚持了艰苦卓绝的八年抗战，洗雪了百年国耻，振奋了民族精神。八年艰苦抗战，充分体现中华民族
A．团结统一的精神 B．不畏强敌、血战到底的坚强意志
C．自强不息、不断进取的精神 D．敢闯新路、敢于胜利的精神
7．2 弘扬中华民族精神
【知识点梳理】
1、近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在 中国共产党领导各族人民奋斗 的历程之中，体现在 革命、建设和改革 的各个时期。
2、在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神 ，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的 民族性 、鲜明的 时代性 和 先进性 。如， 井冈山精神 、 长征精神 、 延安精神 、 红岩精神 、 西柏坡精神 都是这个时期中华民族精神的突出体现。
3、新时期，中国共产党人继续弘扬中华民族精神， 雷锋精神 、 “两弹一星”精神 、大庆精神 、 抗洪精神 和 载入航天精神 等都是这个时期中华民族精神的突出体现。
4、面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要求必须更高地 举起中华民族精神的火炬 。把 弘扬和培育中华民族精神 作为文化建设极为重要的任务。
5、弘扬和培育中华民族精神，是 提高全民族综合素质 的必然要求；是 不断增强我国国际竞争力的要求；是 坚持社会主义道路 的需要。
6、我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。如何立足于 建设中国特色社会主义伟大实践 ，继往开来，与时俱进，结合新的实践要求继续 丰富和发展 民族精神，是我们必须面对的时代课题。
7、在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神就是铸造中华民族的 精神支柱 ，为中华民族的生存和发展 强基固本 。
8、中华文化是中华民族延续的血脉，民族精神就是中华民族自立于世界民族之林的基石 和 根本 。
9、弘扬和培育民族精神，最重要的是 发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬 中华民族的优良传统；必须正确对待 外来思想文化的影响 ；必须与 弘扬时代精神相结合 。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 。是我们应对世界范围相互激荡的各种上思想文化的“主心骨”。
10、以 爱国主义 为核心的民族精神和以 改革创新 为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
【知识测评】
一、单项选择题：
C 1、中央纪委、监察部日前发出通知，要求各级党政机关和广大党员领导干部要始终保持艰苦奋斗的作风。之所以这样要求，是因为
A．我国已进人社会主义社会 B．艰苦奋斗只是一种健康的生活态度
C．崇高的精神能支撑和推动伟大的事业 D．第三步战略目标即将完成
D 2、公民道德建设是全社会共同的责任，社会各界都要积极支持和参与。推动公民道德建设，要大力弘扬和培育民族精神。之所以要大力弘扬和培育民族精神，是因为
A．民族精神现在已不复存在 B．民族精神是一个民族生存和发展的惟一支撑
C．大力弘扬民族精神已成为建设小康社会的灵魂和核心
D．民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现
民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的文化传统的结晶。对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。民族精神重在弘扬，重在培育。据此回答3-6题。
B 3、民族精神对一个民族的生存和发展具有巨大作用，这是因为
①民族精神是在马克思主义指导下对民族精神的凝练、升华和创新 ②它是维系一个民族的精神纽带 ③不同的民族精神都能对各个民族的生存和发展产生深刻的影响 ④所有的民族精神都是推动社会进步的精神动力
A．①② B．②③ C．②④ D．②③④
A 4、弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是
A．弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务
B．文化建设是现代化建设的重要任务 C．文化建设就是中华民族精神建设
D．只有弘扬和培育中华民族精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态
A 5、中华民族精神是随着时代变化而不断丰富和发展的，民族精神重在弘扬、重在培育。在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。下列关于这一关系说法正确的是
①继承民族精神的优秀传统是创新的前提 ②创新是继承和推动民族精神发展的永恒动力 ③中华民族精神是与时俱进的，是历史性和时代性的统一 ④历史的传承是中华民族精神永不泯灭的根本原因
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
C 6、在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是
A．党和国家各项工作的中心 B．继续保持艰苦奋斗的作风
C．铸造中华民族的精神支柱 D．开发和利用中华民族的传统文化
民族精神既是过去的，也是现在的，又指向未来。中华民族在古代曾经长期在经济、文化、科技等领域处于世界领先地位，但她不仗势欺辱弱小民族，近代以来中华民族屡遭劫难，受尽凌辱，但她不自暴自弃；现代以来，中华民族经过百年抗争，重获新生，扬眉吐气。中华民族精神是伟大的，伟大之处在于支撑着中华民族创造了古代的辉煌，走出近代的泥泞，重获现代的新生，并将在不远的将来迎来我们民族的伟大复兴。回答7-l0题。
D 7、民族精神既是过去的，也是现在的，又指向未来。这主要表明
A．文化创新的重要性 B．继承优秀文化传统的重要性
C．文化交流与传播的重要性 D．民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程
D 8、近百年来，中华民族精神的丰富和发展主要体现在中国共产党领导 历程中
A．全国人民抗击外敌人侵的斗争 B．全国人民建设中国特色社会主义
C．中华民族的志士仁人为救亡图存而进行的探索过程中
D．全国人民进行革命、建设和改革的奋斗历程之中
A 9、中华民族曾长期在经济、文化、科技等领域处于世界领先地位，但她从不仗势欺辱弱小民族。在当前实现中华民族伟大复兴的征程中，我们弘扬伟大的中华民族精神
A．坚持走和平崛起的发展道路 B．坚持走中国特色的社会主义道路
C．为实现全面建设小康社会的奋斗目标提供精神动力
D．坚持走独立自主、自力更生的发展道路
B 10、在新民主主义革命时期，中华民族精神的主体是 精神。
A．爱国主义 B．中国共产党的革命
C．独立自主、自力更生的艰苦创业 D．万众一心、敢于胜利的
二、简析题：
11、“上九天揽月”是多少代中国人的梦想。“神舟七号”发射成功，不仅是对我国综合实力和科技实力的检验，也是对人类自身极限的挑战。几代航天人历尽千辛万苦，终将这一几代中国人梦寐以求的愿望实现。在研制载人航天器的过程中，诞生了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这种精神，是对伟大民族精神的传承和升华。
（1）载人航天精神是对民族精神的传承和升华。中华民族精神的基本内涵是什么？
答：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）为什么要大力弘扬和培育中华民族精神？
答：①中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②当前，弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
（3）应该怎样弘扬和培育中华民族精神？
答：弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。 弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。江苏省淮安中学高二政治《第三课 文化的多样性与文化传播》学案
3．1 世界文化的多样性
【知识点梳理】
1、从 民族节日 和 文化遗产 中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2、 民族节日 ，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族 历史文化 的长期积淀。庆祝 民族节日 是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
3、 文化遗产 ，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以 名录 的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
4、我们所说的文化多样性，主要是指 民族文化 的多样性。世界文化表现形式的多样性，也要通过 民族文化 的形式呈现出来，文化多样性可见诸 语言文字 、 宗教信仰 、 思想理论 、 文学艺术 、 民居建筑 、 风俗习惯 等各个方面。
5、文化是民族的，各民族文化都有自己的文化 个性 和 特征 ,文化又是世界的，各民族文化都是 世界文化 中不可缺少的色彩。
6、对待文化多样性的正确态度是：既要 认同本民族 文化，又要 尊重其他民族 的文化。不同民族间应 相互尊重 ，在发展 本民族文化 的同时，共同 维护、促进 文化多样性。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循 各国文化一律平等的原则。
7、之所以要尊重文化多样性是因为：
第—，尊重文化多样性是 发展本民族文化 的内在要求；
第二，尊重文化多样性是 实现世界文化繁荣 的必然要求。
第三， 尊重和保存不同的民族文化 是人类生存和发展的基础。
8、承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循 各国文化一律平等 的原则，在文化交流中要 尊重差异 ， 理解个性 ， 和平共处 ，共同促进世界文化的繁荣。只有在 民族文化平等 的基础上，世界各国人民才能相互尊重，共同发展；只有保持世界文化的 多样性 ，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
【知识测评】
一、单项选择题：
C 1、古代两河流域人民在法律与天文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。因此，我们应该
A．坚持民族平等的原则 B．尊重本民族的文化
C．尊重和保护不同的民族文化 D．实现不同民族文化的融合
A 2、世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。从民族节日和 中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
A.文化遗产 B．自然遗产 C.春节 D.体育项目
C 3、文化是民族的，又是世界的。这说明
A.世界文化有人类文化的共性和普遍规律 B.各民族文化都有自己的个性和特征
C.各民族文化都有自己的个性和特征，都是世界文化中不可缺少的色彩
D.文化的多样性，是世界的基本特征
D 4、在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们对待文化的多样性的正确态度是
A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
B．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
C.把自己的价值观强加于另一个民族或国家
D．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
B 5、“—枝独放不是春，百花齐放春满园。”承认世界文化的多咩性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化 的原则。
A．相互尊重 B．一律平等 C．共同发展 D．求同存异
C 6、德国民歌纯朴、严谨，反映出德国人坚定、稳重的性格；俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在民歌中体现出来；印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”的自然风光相联系，风格明朗、抒情、飘逸。以上材料除了内容、曲调方面的多样性外，还表现出
A．世界文化具有共性和普遍规律 B．世界文化具有相对独立性和稳定性
C．民族文化的丰富生动的个性 D．民族文化应该博采众长
D 7、我们之所以说文化是民族的，是因为
A．各民族间经济和政治的不同决定的 B．各民族间人们的信仰等主观因素决定
C．由各民族间历史和地理因素的不同决定的
D．是由各民族间，经济的政治的，地理的和历史的等多种因素共同决定的
A 8、邮票是一个国家的“艺术名片”，鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物，也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与“鸡”有关的邮票，法国、韩国等也发行了与“鸡”有关的邮票，这表明
A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律
B．各国的民族文化其内容与形式是完全一致的
C．鸡被世界各国都视作吉祥物 D．各国的信仰有相同的东西
鲁迅先生在20世纪30年代，展望中国现代文化的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一引人警醒的著名论断。据此回答9～10题。
A 9、“越是民族的、越是世界的”这一论断告诉我们
A．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同
B．一个民族只有学习其他民族的先进文化，才能实现本民族文化的繁荣
C．世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
D．世界各民族的文化是“你中有我，我中有你”
B 10、在当前形势下，鲁迅先生的这一论断告诉我们主要是
A．加强与世界各国的文化交流与合作、学习和借鉴其他民族的先进文化
B．大力发展民族文化，提升文化竞争力
C．不同文化应互相尊重，促进文化的多样性
D．抵御国外腐朽文化的侵蚀
二、简析题：
11、为什么说文化是民族的，又是世界的？
答：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
（2）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。
（3）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。
3．2 文化在交流中传播
【知识点梳理】
1、文化交流的过程就是文化 传播 的过程，人们通过—定的方式传递 知识 、 信息 、 观念 、 情感和信仰 ，以及与此相关的所有 社会交往 活动，都可视为文化传播。
2、商人的 贸易 活动是文化传播的重要方式和途径， 人口迁徙 是文化交流的重要途径之一， 教育 是文化传播的又一重要途径，各国之间 互派留学生和访问学者 则是一种更为直接的文化传播方式，总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种 经济 、 政治 、 文化 活动，都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。
3、文化传播总要通过一定的 媒介 才能实现。传播媒介，简称为 传媒 ，传媒大体上经历了 口语 、 文字 、 印刷 、 电子 和 网络 等发展阶段。
4、传媒真正开始面向大众传递信息是以 印刷媒体 的推广为标志的，现代社会中的传媒有 报刊 、 广播 、 电视 、 网络 等多种形式，这类传媒被称为 大众传媒 。
5、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化 传递 、 沟通 、 共享 的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
6、随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷。我们既要更加热情地欢迎 世界各国优秀文化 在中国传播，又要更加主动地推动 中华文化 走向世界，做 中外文化 交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
【知识测评】
一、单项选择题：
C 1、“传道、授业、解惑”体现了
A．思想运动成为社会变革的先导 B．科学技术进步推动了文化的进步
C．教育活动对文化传播具有重要作用
D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用
D 2、下列文化传播方式中对文化交流起直接作用的是
A．商业贸易活动 B．汉代“丝绸之路”
C．人口迁徙 D．教育,特别是各国之间互派留学生和访问学者
C 3、培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这说明
A．知识本身没有价值 B．不被传播的知识就没有价值
C．知识的力量在于被广泛地应用 D．知识就是力量
D 4、人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会性交往活动，都可视为文化传播。下列属于文化传播的方式和途径的是
①商人的贸易活动 ②人口迁徙 ③教育 ④亲朋聚会、外出旅游
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D 5、下列对大众传媒的认识，不正确的是
A．大众传媒已成为现代文化传播的主要手段
B．现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等，这类传媒被称为大众传媒
C．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用
D．大众传媒的出现，意味着旧的传媒消失
A 6、在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收井蓄，这样做有利于
①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同
③增强对外来文化的理解 ④吸收外来文化的所有成分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
今天大众参与社会文化生活大多不是直接接触，而是通过媒体获取信息。回答7-8题。
A 7、这里听说的媒体是指
A．文化传播的媒介．即传媒 B．文化传播的方式和途径
C．报刊广播 D．电视、网络
C 8、网络传播已成为文化传播在当代的主要形态，正在改变着我们生存的世界，改变着人们的生活方式、思维习惯和精神面貌。这实质上是指通过网络传播发挥了
A．经济、政治对文化的决定作用 B．文化对政治、经济的影响作用
C．文化对人类与社会的发展的影响作用 D．先进文化对健全人格的塑造作用
中国文化的发展当然要坚定不移地走自己的道路，同时必须对外开放，博采众长，这对促进我国文化艺术事业的发展，对丰富发展我们本民族的艺术品种有积极影响。同时，我国的展演市场得到了发展和完善，涌现出一批实力较强、社会效益与经济效益都较好的涉外展演经营机构，并且已自成网络，形成了涉外展演市场的基础框架。商业运作在中外文化交流中表现出越来越强的生命力。据此回答9～10题。
A 9、中国文化的发展要坚定不移地走自己的路，同时必须对外开放、博采众长，这是因为
①尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育和发展好本民族的文化 ②尊重文化多样性，要尊重其他民族文化、学习和借鉴其他民族的优秀文化 ③“引进来”与“走出去”相结合是确保我国文化正确发展方向的根本保证 ④对外开放、博采众长是推动我国文化发展的根本途径
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
B 10、从经济生活的角度看，材料表明
A．加强文化交流是繁荣我国文化事业的内在要求
B．我国文化产业的发展方式符合市场经济的基本规律
C．我国文化产业的发展促进了市场经济体制的完善
D．第三产业的发展是现代经济的基本特征
D 11、2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；2007年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国
①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响 ②文化融合的重要标志，标志着两国文化的趋同 ③文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C 12、电影《刮痧》讲述了这样一个故事：一位中国许姓老人到美国探亲，他发现孙子发高烧，因不识药瓶上的英文，无法给孙子吃药，只能采用中国传统的治疗方法——刮痧。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时，美国医生发现孩子背部有刮痕，认为是受家庭暴力虐待所致。许家因此被告了法庭，于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最后，这种治疗方法得到法庭的理解，消除了误会。根据这则故事，下列说法不正确的是
A．中西医乃至中西文化存在差异
B．不同的国家，不但有着不同的法律制度与社会管理机制，还存在不同的思维方式
C．文化交流就是要消除各民族文化之间的差异
D．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
二、简析题：
12、小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。请问什么是文化传播？文化传播主要有哪些途径？
答：（1）人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会性交往活动，都日视为文化传播。
（2）文化传播的方式和途径主要有：商人的贸易活动是文化传播的重要方式和途径，人口迁徙是文化交流的重要方式和途径，教育是文化传播的重要方式和途径。江苏省淮安中学高二政治《第四课 文化的继承性与文化发展》学案
【知识点梳理】
1、 传统文化 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有 相对稳定性 的文化。没有文化的 继承 ，就没有文化的 积累 。
2、 传统习俗 是传统文化的基本形式之一，是指在一定 社会群体 中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯，它对人们的 物质生活 和 精神生活 产生持久的影响。
3、 建筑 ，被称为凝固的艺术，中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的 重要标志 。
4、 文学艺术 ，被称为民族精神的火炬，中国传统文艺，以古代 文学 、 传统戏曲 、 传统绘画 等为代表，具有悠久的历史蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的 重要 组成部分。
5、传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的 理论观点 、 学术思想 和 道德观念 。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为 中华文化 中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的 价值观念 、 生活方式 和 中国的发展道路 ，具有深刻影响。
6、传统文化具有 相对稳定性 。 传统文化在世代相传中保留着 基本特征 ，同时，它的具体内涵又能够 因时而变 。
7、传统文化具有 鲜明的民族性 。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的 精神纽带 。
8、传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起 积极 作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的 消极 作用。
9、一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的 积极作用 ，克服传统文化的 消极作用 ，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
10、继承传统文化，正确的态度是：“ 取其精华 ， 去其糟粕 ”， 批判继承 ， 古为今用 。
【知识测评】
一、单项选择题：
D 1、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国
①各民族的独特文化都得到尊重 ②当前已不存在民族问题
③各民族发展的不平衡已经清除 ④各民族间是团结友爱、平等互助的关系
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
C 2、我国西北地区有丰富的人文、经济资源，在历史上经济贸易曾经十分繁荣，茫茫草原、巍巍高山对民族性格和当地文化的影响巨大，大部分西北民歌粗犷高亢，自由奔放，极富阳刚之气。西北地理环境与西北民歌风格之间的关系说明
①地理环境影响民族文化气质 ②地理环境决定民族文化气质 ③地理环境与民族文化之间的联系具有特殊性 ④地理环境与民族文化之间的联系具有稳定性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D 3、没有文化的继承，就没有文化的积累。下列具有继承性的是
①传统思想 ②传统习俗 ③传统建筑 ④传统文艺
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
C 4、我国很多地区普遍保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗。这些习俗能够保留至今的原因是
A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性
C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性
D 5、中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法以至篆刻相互影响、交融，形成了诗书画一体的艺术传统，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明
A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性
C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性
A 6、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有
A．相对稳定性 B．鲜明民族性 C．较强融合性 D．明显渗透性
随着现代化进程、城市化步伐的加快以及外来文化的冲击，目前我国大批风情独特的古村落、民居、作坊和其他遗址已经遭到破坏，大批珍贵的无形文化遗产因各种原因失去传承。专家估计，如果现在还不采取有力措施去保护和抢救，20年以后，至少有一半民间传统文化将化为乌有。据此回答7～8题。
C 7、这里所指的无形文化遗产主要是指
A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统艺术 D．传统思想
D 8、建国以来，特别是近20年来，国家为保护民族文化做了大量的工作。“死了一个人，亡了一门艺”现象虽然大大改变。但许多宝贵的民族文化遗产如不加紧抢救，就会失传，我们将留下了永久的遗憾。之所以要特别重视民族文化保护工作，这主要是因为
A．民族文化的保护工作是文化工作的重点 B．传统文化是现代建设的根本动力
C．传统文化是民族文化的重要组成部分
D．民族文化的积累和发展离不开文化的继承
中国传统文化，是在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，并在不断汲取外来文化的基础上发展起来的。春秋之前，代表中国文化的是以黄河流域为中心的中原文化，而到了战国时期，以楚国为代表的南方文化与中原文化发生了冲突，最后达到融合。据此回答9～lO题。
A 9、传统文化只有随着时代的发展而发展，不断满足人们日益增长的精神需求，才能对社会与人的发展起积极作用。这主要表明要保持传统文化的先进性必须
A．既要保留其基本特征，又要使具体内容与时俱进
B．增强民族的自信心与自尊心
C．充分发挥传统文化的积极作用 D．始终保持其鲜明的民族特色
C 10、在经济全球化加快发展的条件下，我国的传统文化面临着外来文化的冲击，我们要继承和发展传统文化，就必须
①尊重和认同本民族的传统文化，积极地培育和发展好本民族文化 ②尊重和认同外域文化，积极融人外域文化 ③尊重文化多样性，借鉴外域文化中的优秀成分④坚决抵御外域文化，维护本国的文化安全
A．①② B.②③ C．①③ D.①④
二、简析题：
11、我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。
运用所学知识，结合上述材料谈谈我们应如何正确认识和对待传统文化？
答：（1）在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人们成长的消极作用。
（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
4．2 文化在继承中发展
【知识点梳理】
1、文化继承，不是原封不动地 承袭传统 ，而是要有所 淘汰 ，有所 发扬 ，从而使文化得到发展。继承是发展的 必要前提 ，发展是继承的 必然要求 。 继承 与 发展 ，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的，过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化 ，这就是“ 推陈出新 ， 革故鼎新 ”。
2、在 继承的基础上 发展，在 发展的过程中 继承，这就是文化传承。把握好文化继承 与 发展 的关系， 批判地 继承传统文化，不断 推陈出新 ， 革故鼎新 ，我们能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
3、 社会制度的更替 是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。每当 社会制度 发生新旧更替时，文化也会经历一个新的 文化 取代 旧的文化 的过程。代表 新的政治、经济力量 的新文化，通过反对代表 旧的政治、经济力量 的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。
4、就文化自身的传承而言， 科学技术 和 思想运动 ，都会对文化发展产生产重要影响。（1） 科学技术的进步 ，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（2）思想运动往往成为 社会变革的先导 。不同思想文化在 思想运动 中相互激荡，催生着 社会变革 ，也促进文化的发展。
5、教育是人类特有的 传承文化 的能动性活动，具有 选择 、 传递 、 创造文化 的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
6、教育通过对受教育者的“ 传道 、 授业 、 解惑 ”，把文化传递给下一代。
7、教育能够以 浓缩的形式 重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得 既有的文化财富 ，“站在巨人的肩膀上”从事 文化创造 。
8、随着教育方式 的不断变革，教育在 人类文化的传承 中将产生越来越大的影响。
【知识测评】
一、单项选择题：
C 1、中国古代教育存在着“师道尊严”“诲人不倦”等教育思想。要正确对待这些教育思想，就必须
A．摆脱古代教育思想的影响 B．回归古代教育思想
C．推陈出新，革故鼎新 D．推行素质教育
D 2、社会制度的更替，是 推动的。
A．经济和文化的矛盾运动 B．经济和政治的矛盾运动
C．经济基础和上层建筑的矛盾运动 D．社会生产力和生产关系的矛盾运动
B 3、科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动 发展的重要因素
A．生产力 B．文化 C．生产关系 D．哲学
A 4、1992年，联合国教科文组织开始推动“世界的记忆”项目。该项目的目的是推动运用现代信息技术使文化遗产数字化，以便永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产。由此看来，现代信息技术的运用
A．极大地促进了文化传播、继承与发展 B．促进了生产力的发展
C．有利于文物保护 D．为旅游者提供方便快捷的服务
C 5、在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动既催生着社会变革，也促进了 的发展。
A．经济制度 B．社会形态 C．文化 D．精神文明
A 6、由私塾到课堂教学，再到网络学习，每一次教育方式的变革，都让受教育者的人数更加广泛，教育越来越大众化和普及化。而教育方式的变革是直接由
A．文化传播媒介的每一次革命引起的 B．科技革命引起的
C．经济发展水平决定的 D．统治阶级的利益决定的
A 7、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是
①继承是发展的必要前提 ②发展是继承的必然要求
③在发展的过程中继承 ④发展是继承的必要前提
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
新民主主义文化，是与半殖民地半封建社会的旧中国存在的帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。据此回答8～9题。
B 8、新民主主义文化，与半殖民地半封建社会的旧中国存在的帝国主义、封建主义文化性质根本不同，是指它们
A．所体现的民族特色不同 B．所代表的政治、经济力量不同
C．表现形式不同 D．对社会发展的影响作用不同
B 9、随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这主要说明
A．先进文化对社会进步起促进作用
B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素
C．不同思想文化的相互碰撞能催生社会变革 D．新文化体现了新的时代精神
两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。在2004年lO月lO日法国文化年开幕当天，温家宝总理会见法国总统希拉克时，就国家之间关系又提出了“和而不同”的思想，讲的就是文明和文化多样性中的统一性，这对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要意义。据此回答10～11题。
A 10、通过上述材料说明了
A．传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响
B．传统文化在世代相传中保留着基本特征
C．传统思想对社会与人的发展起积极作用
D．对传统思想要全部保留和吸收
B 11、温家宝总理就国家之间关系引用了“和而不同”的思想。说明
A．文化继承，就是要原封不动的继承
B．对传统文化，我们要在继承的基础上发展，做到推陈出新、革故鼎新
C．传统文化的内容从古至今是一成不变的
D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
二、简析题：
12、我们的祖先在长期的社会生产和生活实践过程中，创造了辉煌灿烂的文化，形成了独具特色的文化传统。这些文化传统延续数千年而不衰，它的一些精华迄今仍具有强大的生命力，需要我们去继承、改造和弘扬。
（1）如何正确认识和处理文化继承与文化发展的关系？
答：①正确认识文化继承与发展的关系：
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承．继承与发展，是同一个过程的两个方面。
②正确处理文化继承与发展的关系：在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新．革故鼎新”。
（2）今天要实现中华文化的繁荣，必须注意哪些因素的影响？
答：①每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，深刻地影响着文化的进步。
②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的鼋要因素。
③不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。

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